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1、深圳市龙华新区万安学校导学案深圳市龙华新区万安学校导学案 上课班级上课班级九（九（1 1）（）（2 2）课课 题题Unit5Unit5 ActionAction Reading1Reading1主备教师主备教师叶碧洁叶碧洁副备教师副备教师上课时间上课时间20142014 年年 1111 月月 1717 日星期日星期 一一 知识与知识与 能力能力认读和理解单词认读和理解单词 director,director, make-up,make-up, artist,artist, studio,studio, 和短语和短语 talenttalent show,show, passpass outout
2、 等等过程与过程与 方法方法能根据图片猜测单词能根据图片猜测单词 director,director, make-up,make-up, artistartist 的含义的含义教教 学学 目目 标标情感态情感态 度与价度与价 值观值观利用略读等阅读策略，初步了解主阅读篇章故事的主要内容利用略读等阅读策略，初步了解主阅读篇章故事的主要内容教学重点教学重点初步了解股市的情节发展和基本要素初步了解股市的情节发展和基本要素教学难点教学难点能根据图片猜测单词能根据图片猜测单词 director,director, make-up,make-up, artistartist 的含义的含义教具准备教具准备多
3、媒体多媒体教法运用教法运用小组交流教学法，讲授法，谈论法小组交流教学法，讲授法，谈论法学法指导学法指导自主、合作、探究自主、合作、探究基本环节基本环节教师授课过程（教师活动）教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）学生学习过程（学生活动）教学意图教学意图导入导入 新课新课（检查预习）（检查预习）教师让学生阅读教师让学生阅读 gettinggetting readyready 板块的图文，从而回答图板块的图文，从而回答图 文下的问题文下的问题学生自主观察图文并口头学生自主观察图文并口头 回答问题回答问题通过图文了通过图文了 解单元话题解单元话题初初学学新新课课（初步探究）（初步探究）1.
4、1. 教师询问教师询问 HowHow isis a a TVTV programmeprogramme made?made? 引入引入 WhatWhat dodo youyou knowknow about?about?部分的练习，帮助学生激活背部分的练习，帮助学生激活背 景知识。景知识。 2.2. 教师通过学生的讨论从而将讨论的结果罗列在黑板上。教师通过学生的讨论从而将讨论的结果罗列在黑板上。Question:Question: WhatWhat isis youryour favouritefavourite TVTV programme?programme? 学生以小组为单位对于学生以小
5、组为单位对于 WhatWhat dodo youyou knowknow aboutabout进行讨论，并口头进行讨论，并口头 回答所讨论的结果回答所讨论的结果完成读前活完成读前活 动，激活背动，激活背 景知识景知识引引导导释释疑疑（合作学习）（合作学习）教师利用下列问题让学生进行思考并查找教师利用下列问题让学生进行思考并查找 Questions:Questions: 1.1. WhatWhat areare thethe familyfamily doing?doing? 2.2. WhyWhy areare theythey doingdoing that?that? 3.3. WhatW
6、hat doesdoes thisthis cartooncartoon imply?imply?学生通过谈论，并得出这学生通过谈论，并得出这 些问题的答案，并派代表些问题的答案，并派代表 将答案记录在一张纸上再将答案记录在一张纸上再 上交到教师手中上交到教师手中利用问题从利用问题从 而更深一步而更深一步 了解单元话了解单元话 题题基本环节基本环节教师授课过程（教师活动）教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）学生学习过程（学生活动）教学意图教学意图拓拓展展学学习习（深入探究）（深入探究）1.1. 教师提醒学生完成教师提醒学生完成 BeforeBefore youyou readrea
7、d 部分的练习，并部分的练习，并 让学生认读和理解让学生认读和理解 studiostudio 和短语和短语 talenttalent show,show, passpass out.out. 2.2. 让学生讨论问题：让学生讨论问题：WhatWhat maymay happenhappen afterafter that?that?学生自主完成学生自主完成 BeforeBefore youyou readread 部分的练习，并认读部分的练习，并认读 和理解其中的单词和短语和理解其中的单词和短语运用略读策运用略读策 略，了解主略，了解主 阅读篇章故阅读篇章故 事发生的背事发生的背 景景当当堂堂
8、检检测测（学习诊断）（学习诊断）教师让学生快速阅读主阅读篇章第教师让学生快速阅读主阅读篇章第 1 1 至至 1212 行，然后让学行，然后让学 生完成下列短文填空：生完成下列短文填空：DeniseDenise andand AngelaAngela werewere atat thethe TV_.TV_. TheyThey werewere inin thethe audience.audience. TheThe TravelTravel QuizQuiz waswas aboutabout toto begin.begin. TheThe _was_was checkingcheckin
9、g ifif everyingeverying waswas OK.OK. TheThe _were_were sittingsitting onon thethe stage.stage. 学生自主快速阅读文章并学生自主快速阅读文章并 独立完成教师所出示的短独立完成教师所出示的短 文填空文填空通过快速阅通过快速阅 读从而让学读从而让学 生更深一步生更深一步 巩固文章大巩固文章大 意意课课堂堂小小结结（梳理归纳）（梳理归纳）教师让学生再次快速阅读文章并谈论问题：教师让学生再次快速阅读文章并谈论问题： WhatWhat maymay happenhappen afterafter that?th
10、at?学生通过快速阅读并回答学生通过快速阅读并回答 出并总结文章全意出并总结文章全意通过阅读总通过阅读总 结文章全意结文章全意作业布置作业布置（检查反馈）（检查反馈）板书设计板书设计（突出重点）（突出重点）1.1. 模仿录音的语音、语调，朗读课文。模仿录音的语音、语调，朗读课文。 2.2. 抄写单词和短语：抄写单词和短语：directordirector，make-make- upup，artistartist，studiostudio，contestantcontestant， uponupon；talenttalent showshow，passpass outout。 3.3. 完成完成
11、综合练习册综合练习册第第 7878 页页 VocabularyVocabulary 和第和第 8585 页页 ReadingReading A A 的练的练 习。习。Unit5Unit5 ActionAction Questions:Questions: 1.1. WhatWhat areare thethe familyfamily doing?doing? 2.2. WhyWhy areare theythey doingdoing that?that? 3.3. WhatWhat doesdoes thisthis cartooncartoon imply?imply?教教 学学 反反 思思
