《2017秋浙教版数学九上4.1《比例线段》word学案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋浙教版数学九上4.1《比例线段》word学案2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.1 比例线段（比例线段（2）导学稿）导学稿备课人：彭益双 教学目标： 1.了解两条线段的比和比例线段的概念； 2.能根据条件写出比例线段； 3.会运用比例线段解决简单的实际问题； 教学重难点： 重点：比例线段的概念，在简单的基本图形中能找到比例线段。 难点：例 1 要求根据具体的问题发现等量关系，找出比例式，有一定的隐蔽性。 教学过程： 一复习旧知： 1.判断下列四个数是否成比例，如果成比例请写出比例式。12, 6, 10, 52.根据下列条件，求 x 与 y 的比。2322(1)(2)325xyxy y3.比例的基本性质是 二新知学习1.两条线段的长度长度的比，叫做这两条线段的比。111
2、12,5,2 22 5ABACABAC已知线段请你计算 AB 与 A1B1，AC 与 A1C1 的比。2.一般地，四条线段一般地，四条线段 a,b,c,d 中，如果中，如果 a 与与 b 的比等于的比等于 c 与与 d 的比，的比，即即 = = ，那么这四条线段，那么这四条线段 a a、b b、c c、d d 叫做成比例线段叫做成比例线段，简称比例线段.a a b bc c d d请你说说上面四条线段成比例吗？说明理由。4. 练一练：(1)已知线段 a=10cm，b=6cm，c=2cm，d=3cm.问：这四条线段是否成比例？为 什么?(2)P99 课内练习 2；p100 A 组 第 1 题三应用新知1.已知,这四条线段成比例吗？请说明理由。1111ABACABAC2. 如图，在 RtABC 中，CD 是斜边 AB 上的高.请找出一组比例线段，并说明理由4. 练一练：P100 第 4 题和第 5 题5. 如图，是我国台湾省的几个城市的位置图，问基隆市在高雄市的哪一个方向？到高雄市 的实际距离是多少 km？四课后提高： 1. 相同时刻的物高与影长成比例。如果一电视塔在地面上影长为 180m，同一时刻高为 2m 的竹竿的影长为 3m，那么电视塔的高是多少？2. 如图，已知,求3 2ADAE DBEC,AB ECAB DB AE AD鹂鹂C
