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1、第四课第四课 走向小康走向小康1党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌 成就。到 20 世纪末，人民生活总体上达到小康水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越。 2现代化建设“三步走”战略。三步走时间国民生产总值目标、人均国民收 入目标人民生活目标第一步19811990 年国民生产总值翻一番解决温饱问题 第二步19912000 年国民生产总值再翻一番达到小康水平第三步20012050 年人均国民收入达到 中等发达国家水平比较富裕，基本实现现代 化 3.党和政府提出，在 21 世纪头 20 年，要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康 社会，即全面的小康。与总体的、
2、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共 同富裕的小康与精神文明的小康的统一。1现代意义的小康是谁提出的？其提出的“三步走”战略设想是怎样的？ 我国现代意义上的小康最早是由邓小平提出来的。 他提出分三步走的战略设想是：以 1980 年为基点，到 1990 年，国民生产总值翻一番， 解决温饱问题；到 20 世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；再经过 50 年，到 21 世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 2我国现在达到的小康是怎样的？本世纪头 20 年实现怎样的奋斗目标？其含义是什 么？全面的小康有什么特点？ 改革开放 30 多年来，我国的经济建设取得了
3、重大突破，总体实现了初步的小康，国家 的经济总量、综合国力和人民生活水平都上了一个大台阶。但是我国现在达到的小康还是 低水平的、不全面的，发展很不平衡。 党和政府提出，在 21 世纪头 20 年，要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社 会，即全面的小康。其含义是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁 荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小 康与精神文明的小康的统一1下列关于“小康”的认识正确的是（ ） 我国目前的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康 小康是一个综合性的 指标体系，是一个有步骤、分阶段实现的过程 小康既包括物质生活的改
4、善，也包括精 神生活的充实 只要物质生活富裕，就算达到了小康社会 A B C D 解析：解析：本题主要考查对“小康”的认识理解能力。均是对其正确的理解，应选。 错误，因为小康社会还有更高水平的物质、文化、精神的小康 答案：答案：C 2经过全国各族人民的共同努力，目前，我国人民的生活水平已经（ ） A总体上达到小康水平B超过了发达国家生活水平 C达到了全面小康水平D实现了同步富裕 解析：解析：本题主要考查对我国现阶段目标的理解能力。现阶段，我国人民的生活水平总 体上达到小康，A 项符合题意。B、C、D 三项的说法是错误的，因为我国人民的生活水平并 未超过发达国家，全面小康社会是在 2020 年实
5、现，共同富裕不是同步富裕。 答案：答案：A 3近年来，我国城乡居民的衣着求新、求美，讲究舒适、大方，服饰越来越靓丽；膳 食讲究营养平衡，吃得越来越好；住房条件不断改善，住得越来越大、越来越好；越来越 多的人圆了自己的“轿车梦” ，私家车越来越多上述材料表明（ ） A我国人民的生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越 B我国人民的生活水平显著提高，绝大多数都忘记了艰苦奋斗精神C我国已进入发达国家行列 D我国现在已经达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡 解析：解析：材料中人们衣食住行等发生的巨大变化，就是生活达到小康水平的具体表现， 也正是在衣食住行中，我们真实感受到小康生活的到来。B、C
6、 两项的说法是错误的，D 项 说法正确，但不符合题意，故选 A 项。21cnjy 答案：答案：A 4据国家统计局统计科研所课题组一份统计报告发布的监测结果显示，从 2000 年以 来，我国全面建设小康社会进程逐年加快，实现程度从 2000 年的 59.3%稳步提升，平均每 年增加 1.95 个百分点，按此发展趋势，到 2020 年我国完全可以实现我国的奋斗目标。我 国在本世纪头 20 年的奋斗目标是（ ）【 A解决人民的温饱问题 B使人民生活总体达到小康水平 C全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 D把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 解析：解析：本世纪头 20 年的奋斗目标是全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会， 选 C 项。 答案：答案：C
