《2017秋冀教版英语七上Unit 2《Lesson 11 Clothes around the World》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋冀教版英语七上Unit 2《Lesson 11 Clothes around the World》导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年级年级七年级七年级课题课题LessonLesson 11:Clothes11:Clothes aroundaround thethe worldworld科目科目英语英语审批人审批人张辉张辉班级班级序号序号主备主备 人人 修订人修订人姓名姓名使用时间使用时间学习学习 目标目标知识与技能知识与技能: : .1.学习并掌握词汇：学习并掌握词汇：world, report, traditional, India, pretty 掌握句型：掌握句型： write a report about. ； around the world /all over the world; be wearing/in
2、； traditional clothes ; so colourful； in some places； some people ；in black and white ；look so pretty 过程与方法过程与方法: :学生听课文回答问题，小组探究完成学案习题学生听课文回答问题，小组探究完成学案习题.情感与价值观情感与价值观: :让学生学会生活的自理，培养学生的自主管理能力。让学生学会生活的自理，培养学生的自主管理能力。教学教学 重点重点句型：这一课同样需要同学们掌握一些短语；另外要区别句型：这一课同样需要同学们掌握一些短语；另外要区别 put on /be in /be weari
3、ng，了解，了解 look+形容词的用法，以及对颜色提问需用形容词的用法，以及对颜色提问需用 What colour.?教学教学 难点难点学法学法 指导指导1 1、阅读、理解课文内容并在文中勾出生词短语和句型，完成预习自测题目。阅读、理解课文内容并在文中勾出生词短语和句型，完成预习自测题目。2、将预习中不能解决的问题标出来。、将预习中不能解决的问题标出来。教学教学 过程过程学生活动学生活动 教师活动教师活动时间时间 分配分配 创设情境导课创设情境导课: : 让学生依据实让学生依据实 际情况回答际情况回答2 2 分钟分钟自主学习案自主学习案: : 短语短语 write a report abou
4、t. _ around the world /all over the world_ be wearing/in_ traditional clothes_ so colourful_ in black and white _ look so pretty_让学生在文中让学生在文中 找出这些短语翻找出这些短语翻 译并背诵。各组译并背诵。各组 抢答抢答5 5 分钟分钟、 、教教 学学 过过 程程学生活动学生活动 教师活动教师活动时间时间 分配分配( ) 1、_ is this desk? Its green.A.what Bwhat color Cwhats this Dwhats color
5、( ) 2.My name is Amy, _ name is Tina and _ is Frank. A. her; his B. his ;her C. her; her D. She; He ( ) 3.Last name means _.A.first name B. given name C. family name D. names （ ）4.This is _clock. Its _ English clock. A. a, a B. a, an C. an, an D. an, a让学生认读让学生认读 课文，在文中课文，在文中 找出答案，不找出答案，不 会的组内讨论会的组内讨
6、论 交流交流3 3 分钟分钟合作探究案合作探究案: : 1. be wearing/be in 的区别的区别1）wear 穿着；戴着。相当于及物动词，有衣物作穿着；戴着。相当于及物动词，有衣物作 宾语，着重于穿、戴的状态。宾语，着重于穿、戴的状态。be wearing 表示现表示现 在的一种状态或穿出的结果。在的一种状态或穿出的结果。He wears black shoes.她一直穿着黑鞋。她一直穿着黑鞋。She is wearing a red coat 她穿着红大衣。她穿着红大衣。2)be in in 在这里做介词可以表示在这里做介词可以表示 wearing，所以，所以 be wearin
7、g 可以用可以用 be in 替换，另外替换，另外 in 后可以直接后可以直接 +颜色颜色(clothes,colors,etc) 。the boy in blue Mary is in red (hat).玛丽正给她女儿穿衣服。玛丽正给她女儿穿衣服。She is usually in black.她总是穿得很好。她总是穿得很好。让学生认真让学生认真 读课文，在文读课文，在文 中划出这些句中划出这些句 子，查阅资料，子，查阅资料， 组内讨论交流，组内讨论交流， 指名学生讲解指名学生讲解1515 分钟分钟欣赏教学过程欣赏教学过程学生活动学生活动教师活动教师活动 时时 间间 分分 配配 合作探究案
8、合作探究案: : 2.look 的用法。的用法。1）后跟宾语时和）后跟宾语时和 at 连用。如连用。如: Look at these pictures. How beautiful they are!2）用作连系动词）用作连系动词,意为意为“看起来看起来” ，后跟形容词。如，后跟形容词。如:You look well/fine/healthy.你看起来很健康。你看起来很健康。 The teacher looks happy. 老师看上去很高兴。老师看上去很高兴。 She looks pale. 她面色苍白她面色苍白课堂检测案：课堂检测案： 必做题必做题. . 单项选择单项选择 （ ）1.Thi
9、s is _ . A. a pair of pants B. a pant C. pants D. a pair of pant （ ）2.My clothes _ beautiful. A.is B. are C. do ( )3.What_ are these clothes? A colour B colours C coloures D colourful ( )4.Its yellow_ white. A and B or C to D in ( )5._ your boots. A put on B to put on C putting on D wear教教 学学 过过 程程选
10、做题选做题: :1 1) These people are wearing traditional clothes. (同义句转换同义句转换) _2) look beautiful/pretty/nice(连词成句连词成句)_ 3)Our school uniforms are blue and white. (划线部分提问。划线部分提问。) _挑战提：挑战提：运用本课运用本课 所学知识，所学知识， 先独立完成，先独立完成， 再分组讨论再分组讨论 交流。指名交流。指名 回答。回答。畅谈畅谈 收获收获本节课你学到了什么：本节课你学到了什么： 本节课你还有哪些困惑：本节课你还有哪些困惑：课后课后 反思反思课后课后 作业作业一类：练习册一类：练习册合合二类：抄写本课重点短语并造句二类：抄写本课重点短语并造句抄抄写写抄抄写写板书板书 设计设计LessonLesson 11:Clothes11:Clothes aroundaround thethe worldworldbe wearing/be inLook at
