2017秋新人教版中国历史七年级上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》word导学案1

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1、第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发(1 课时) 【学习目标】 1通过学习本课,使学生了解东晋南朝历史的发展,更重要的是了解这一时期我国江 南地区开发状况。 2通过本课学习,使学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替),提高把握发 展线索的能力。 3知道不同地区之间的交流对社会经济发展的 重要作用,认识劳动人民对于社会物质文明发展作出的重大贡献。 【学习重点】 江南地区开发的相关情况。 【学习难点】 江南地区开发的原因。创设问题环境,激发学生学习兴趣,导入新课解读目标。 方法指导一:细读教材,圈点批注。方法指导二:指导学生从文本中找出历史信息,培养学生分析问题能力。方法指导三:追溯历史

2、三国前,江南落后少人烟。东汉末年北战乱,各族人民往南迁,带去劳力和 技术,江南经济得发展。大片荒地被开垦,修建水利多工程,水稻小麦和绿肥,推广粪肥 和牛耕。情景导入 生成问题三国历史是大家熟悉的,三国中哪一国地处今天的江南地区?它与江南地区的开发有 关系吗?今天的江南地区,在我国经济发展中占有重要地位。那么,汉朝时江南的经济发 展情况又是如何的呢?司马迁在史记中是这样描写的,地域辽阔而人烟稀少;稻米和 鱼是主要食物,人们还可以从山峰中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒耕种水田;不需 要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。这是一种什么样的经济发展水平?汉朝以后,江南 经济状况发生了怎样的变化?自学互研

3、 生成新知知识模块一 东晋的兴亡 自主阅读课本 P8283 内容,完成第 1 题。 1东晋建立的时间、建立者、都城。东晋为何不能恢复中原?淝水之战后,东晋政治 稳定、经济发展,呈现出什么局面? (1)317 年,司马睿,建康; (2)朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺乏后援;(3)“荆扬晏安,户口殷实” 。 知识模块二 南朝的政治 自主阅读课本 P8384 内容,完成第 2 题。 2东晋灭亡后 170 年里,中国南方政权是怎样频繁更替的?继宋朝之后,中国南方与 北方实力对比中为何处于劣势? (1)东晋宋、齐、梁、陈(统称南朝)(2)皇帝势力萎缩,镇守地方的贵族和将领势力强大;皇帝对官员

4、的放纵,导致政 治日益败坏;大规模叛乱,导致千里绝烟,人迹罕见。 知识模块三 江南地区的开发 自主阅读课本 P8485 内容,完成第 3 题。 3江南地区得到开发的表现有哪些?江南地区得到开发的原因有哪些? (1)表现:修建水利工程,荒地变成良田;江南种植水稻,稻田使用绿肥;牛耕 和粪肥也得到推广;小麦的种植推广到江南。 (2)原因:自然条件适宜,具有发展农业的优越条件;南迁的北方人带去了劳动力、 先进的生产技术和不同的生活方式;江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。合作探究 生成能力【交流预展】 1组内交流: (1)由组长或检查自学成果; (2)相互质疑不明白的问题并进行交流,然后记录在

5、导学案上,在展示完毕后可向展示 者提出自己的疑问。 2组内预展: 根据老师分配的任务,各小组明确展示的内容。小组内先预展,由组长分配任务给组 员,确定展示的方式和成员,在组内预展;合作分工时具体明确,做到人人有事做。 【展示提升】 江南地区开发的表现、原因。 当堂演练 达成目标1魏晋南北朝时期,北方人口大量南迁的主要原因是( B ) A南方气候宜人,环境优美 B北方长期战乱,南方相对安定 C南方生产技术先进 D北方人口多,无地耕种 2下图中历史现象导致的直接后果是( A )魏晋时期民族流动示意图 A江南经济发展 B北方文化繁荣 C专制统治加强 D国家统一完成 3魏晋南北朝时期,江南地区得以开发

6、的最主要原因是( B ) A南方的自然条件优越 B北方人民南迁带来先进技术 C江南统治者施行仁政 D南方社会较为稳定 4有人说,江南是一位待字闺中的妙龄女郎,从古至今令千万文人为之低吟浅唱。自 4 世纪初起,许许多多的北方人远离家乡来到江南,主要是因为( C ) A北方自然条件恶劣 B南方经济发达 C北方战乱频繁 D南方统治者施行“仁政” 5魏晋南北朝时期,江南得以开发的主要原因是( C ) A统治者施行仁政 B社会比较稳定 C北方农民南迁带来先进工具和技术 D自然条件优越 6阅读下列材料,回答问题。 材料一 江南地广,或火耕水耨。民食鱼稻,以渔猎山伐为业饮食还给,不忧冻 饿,亦亡千金之家。汉书 材料二 江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥丝绵布帛之饶, 覆衣天下。 宋书(1)宋书里描述的江南与汉书中描述的江南有什么不同? 汉书记载的内容反映了江南地区当时开发不充分,生产力水平低下;而宋书 里则反映出江南地区已得到充分开发,经济迅速发展,成为全国繁华的地区。 (2)为什么这个时期江南地区得到开发? 江南地区有发展经济的优越的自然条件;大量北方人口南迁带来了先进的生产技术和 劳动力;江南地区战乱较少,社会秩序比较安定。 课后反思 查漏补缺1本节课的收获:江南开发原因 表现 意义)2本节课还存在的疑惑:

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