2017秋华师大版数学九上24.2.1《解直角三角形的性质》word导学案

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1、24.2 解直角三角形的性质解直角三角形的性质学习目标1.了解直角三角形的判定定理和性质定理 2.会用定理解决有关问题 体验学习一、知识链接一、知识链接1.三角形内角和是_,2.若A=36,则它的余角B=_2.画出 AB 边上的中线二、自主探究二、自主探究阅读课本内容,并自主探究下列几个问题: 1.在ABC 中,如果A+B=90,则C=_。于是ABC 是_ .由上可得:有两个角_的三角形是直角三角形2.如图,RtABC 中,CD 是斜边 AB 上的中线, (l)量一量斜边 AB 的长度=_ (2)量一量斜边上的中线 CD 的长度=_(3)于是有 CD=_AB 由此可得: 直角三角形斜边上的中线

2、等于斜边的_三、合作交流:三、合作交流:根据以上探究过程,请你与小组成员一起交流,解决下列问题:1.在ABC 中,ACB=90CDAB,那么与B 互余的角有 _, 与B 相等的角有_2. .如图,RtABC 中,CD 是斜边 AB 上的中线,AB=8cm, 则 AD=_cm, BD=_cm, CD=_cm3.如图,CD 是ABC 的中线,ACB=90,CDB=110,则 A=_ACBDCABDCBADCABDCAB四四. .实践应用实践应用已知,如图,CD 是ABC 的 AB 边上的中线,且 CD=AB,1 2 求证:ABC 是直角三角形DCAB自主检测1.在ABC 中,若A=25,B=65,此三角形为_三角形 2.直角三角形中,两锐角的平分线相交所成的角的度数是_3.若A:B:C=2:3:5,则ABC 是_三角形4.已知,ABC 中,AB=AC,AD 平分BAC,点 E 为 AC 的中点,请你写一个正确的结论._5.如图,ACBD, A 和B 的平分线的平分线相交于 E,则AEB 等于多少度?为什么?6.如图,ABC 中,BAC=90BD=CD, AC=CD,求B的度数EACBDDACBCDABE

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