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1、学校学校“一日一首诗一日一首诗”活动方案活动方案一、指导思想古诗是我国文学宝库中的瑰宝，它源远流长,学校是传播古诗文化重要阵地,为弘扬我国优秀的传统文化，适应教育改革和课程改革的需要，通过诵读古诗活动，努力营造诵诗、学诗、用诗、赏诗词的良好氛围，培养学生高尚思想情操，正确的审美观点，提高学生鉴赏能力和情趣，让学生在读诗、背诗、赏诗中，拓宽视野，增长知识，净化心灵，陶冶情操，培养学生热爱中华民族优秀文化的情感，从而提高学生文化和道德修养。结合我校实际，特制定以下活动方案：二、目标要求：1.通过古诗进校园活动的开展，让学生接受中华传统诗词文化的熏陶，培养学生的观察能力、审美能力、想象能力和创新能力
2、。培养学生热爱中华传统古诗文化的情感，提高学生文化和道德修养，增强民族自豪感。2.通过古诗文化的诵读和理解，培养学生的学习能力。4.开展丰富多彩的古诗文化教育教学活动，营造浓厚的学校古诗文化的氛围，为校园文化建设抹上浓墨重彩的一笔三、领导小组：组长：副组长：成员：四、活动要求：1.语文教师要以课堂为主要阵地，认真上好古诗课。诗词教学要以诵读为主，以必背篇目为突破口，让学生在诵读中全面领悟意境，领会意义，理解内容，体味艺术。还可以适当增加一部分优秀古诗作为学生补充阅读篇目。2.每天利用午餐前时间，组织学生朗读古诗。6.利用课外时间或节假日，鼓励学生拓展古诗阅读量，让渊博精深的古诗词发挥其教化的魅力，丰富学生的业余生活。五、活动安排：1.学生每日在餐厅门前由值班领导负责诵读一首诗，时间约为 5 分钟；2.古诗内容以周为单位，每周一午下班时发到各班，各班主任在班会上做好安排；
