《2017秋人教版道德与法治七年级上册4.1《和朋友在一起》word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋人教版道德与法治七年级上册4.1《和朋友在一起》word教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、累计节次累计节次 备课人备课人 授课时间：授课时间：教者教者年级年级七年级七年级学科学科政治政治 课题课题4.14.1 和朋友在一起和朋友在一起教学目标教学目标情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升 自己的道德品质。自己的道德品质。 能力目标：认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题。能力目标：认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题。 知识目标：了解交友的好处，认识友谊的力量。知识目标：了解交友的好处，认识友谊的力量。 教学重点教学重点 教学难点教学难点友谊的力量。友谊的
2、力量。 学会处理交友中遇到的各种问题。学会处理交友中遇到的各种问题。 教学方法教学方法自主探究自主探究 合作交流合作交流 教教 学学 流流 程程环节环节教师引导教师引导学生探究学生探究设计意图设计意图一一. . 情情 景景 导导 入入在我们每个人的成长过程中，有在我们每个人的成长过程中，有 许多人都曾给予我们关爱之情。许多人都曾给予我们关爱之情。 不仅有父母、老师的关爱，更有不仅有父母、老师的关爱，更有 同学朋友的关爱。哪位同学能讲同学朋友的关爱。哪位同学能讲 一下朋友对自己关爱的事例。一下朋友对自己关爱的事例。 学生讲朋友关爱自己的事例。是学生讲朋友关爱自己的事例。是 呀，朋友和友谊是人生永
3、恒的话呀，朋友和友谊是人生永恒的话 题。步入初中，我们会想念小学题。步入初中，我们会想念小学 的朋友，也会迎来新的友谊，今的朋友，也会迎来新的友谊，今 天，我们探讨有关朋友的话题天，我们探讨有关朋友的话题 和朋友在一起。和朋友在一起。同学能讲一下朋友对自己关爱的事例。同学能讲一下朋友对自己关爱的事例。 激发学生学习兴激发学生学习兴 趣趣二二. . 自自 主主 探探 究究1 1伙伴、同学、朋友，成为我伙伴、同学、朋友，成为我 们生命中越来越重要的部分。们生命中越来越重要的部分。 2 2对友谊的渴望，让我们相互对友谊的渴望，让我们相互 靠近。在与朋友的交往中，有欢靠近。在与朋友的交往中，有欢 笑，
4、也有泪水；有甜蜜，也有苦笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦 涩。涩。 3 3朋友对一个人的影响很大，朋友对一个人的影响很大， 我们的言谈举止，兴趣爱好，甚我们的言谈举止，兴趣爱好，甚 至性格等都或多或少地受到朋友至性格等都或多或少地受到朋友 的影响。的影响。 4 4朋友，见证了我们一起走过朋友，见证了我们一起走过 的成长历程，我们需要真诚友善的成长历程，我们需要真诚友善 的朋友。的朋友。 5 5与正直、诚信和见识广的人与正直、诚信和见识广的人 交朋友，是有益的。交朋友，是有益的。学生举例学生举例了解交友的好处，了解交友的好处， 认识友谊的力量。认识友谊的力量。认识到交友的好认识到交友的好 处，学会处
5、理交处，学会处理交 友中遇到的各种友中遇到的各种 问题。问题。三三. . 合合探究一：教材探究一：教材 P38P38 运用你的经验运用你的经验 及及 P39P39 探究与分享探究与分享 (1)(1)把你的选择涂在把你的选择涂在 P38P38 上面的上面的 星号星号里里( (可以多选可以多选) )。答案提示：前答案提示：前 3 3 问据实回答，填写即问据实回答，填写即 可，可，(4)(4)随着年龄的增长，也许有随着年龄的增长，也许有 人发现，自己的交往范围扩大了，朋人发现，自己的交往范围扩大了，朋 友圈也扩大了，交往内容更丰富了；友圈也扩大了，交往内容更丰富了；培养尊重他人、培养尊重他人、 珍视
6、友谊的情感珍视友谊的情感作作 交交 流流(2)(2)在成长的岁月里，哪些朋友在成长的岁月里，哪些朋友 曾与我们相伴？请把他们的名字曾与我们相伴？请把他们的名字 写在写在 P39P39 图的相应位置。图的相应位置。 (3)(3)你的朋友在年龄、性别、性你的朋友在年龄、性别、性 格、地域、民族、与你的空间距格、地域、民族、与你的空间距 离等方面，不同时间段有什么特离等方面，不同时间段有什么特 点？点？ (4)(4)随着年龄的增长，你交友的随着年龄的增长，你交友的 范围、与朋友的活动内容范围、与朋友的活动内容有什有什 么变化？么变化？ 探究二：教材探究二：教材 P40P40 探究与分享探究与分享 (
7、1)(1)随着年龄的增长，寻找友谊随着年龄的增长，寻找友谊 更难了吗？更难了吗？ (2)(2)你会因为怕麻烦而拒绝友谊你会因为怕麻烦而拒绝友谊 吗？为什么？吗？为什么？ 知识模块二知识模块二 友谊的力量友谊的力量 探究三：教材探究三：教材 P40P40 下面探究分享下面探究分享 (1)(1)朋友对你有哪些影响？请完朋友对你有哪些影响？请完 成自己的成自己的“朋友影响力朋友影响力”图。图。 (2)(2)完成了完成了“朋友影响力朋友影响力”图，图， 你有什么发现？你有什么发现？ 探究四：教材探究四：教材 P42P42 探究与分享探究与分享 这些是真正的友谊吗？你有过类这些是真正的友谊吗？你有过类
8、似的经历吗？似的经历吗？ 答案提示：场景一、四是真正的答案提示：场景一、四是真正的 友谊，场景二、三不是真正的友友谊，场景二、三不是真正的友 谊；学生根据实际情况回答。谊；学生根据实际情况回答。 探究五：教材探究五：教材 P43P43 阅读感悟及下阅读感悟及下 面拓展空间面拓展空间 (1)(1)从马克思和恩格斯的故事中，从马克思和恩格斯的故事中， 你体会到了什么？你体会到了什么？ (2)(2)有人说：有人说：“能结交到亲密的能结交到亲密的 朋友是一种幸福，而拥有一个对朋友是一种幸福，而拥有一个对 自己深刻而良好影响的朋友则是自己深刻而良好影响的朋友则是 人生的幸运。人生的幸运。 ” 你同意这个
9、观点吗？结合自己的你同意这个观点吗？结合自己的 交友经历谈谈感受。交友经历谈谈感受。也许有人发现，自己的朋友圈比以前也许有人发现，自己的朋友圈比以前 变小了变小了，但是交往更加深入，朋友，但是交往更加深入，朋友 关系关系更加密切。更加密切。答案提示：答案提示：(1)(1)不是更难。因为虽然不是更难。因为虽然 小学时的朋友分开了，但自己的交往小学时的朋友分开了，但自己的交往 范围扩大了，交往内容更丰富了，朋范围扩大了，交往内容更丰富了，朋 友圈也会扩大。友圈也会扩大。 (2)(2)不会，因为我们渴望友谊，友谊不会，因为我们渴望友谊，友谊 让我们更深刻地体悟生命的美好。让我们更深刻地体悟生命的美好
10、。答案提示：答案提示：(1)(1)学生根据实际情况完学生根据实际情况完 成图。成图。(2)(2)发现朋友对一个人的影响发现朋友对一个人的影响 很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚 至性格等或多或少地受到朋友的影响。至性格等或多或少地受到朋友的影响。答案提示：答案提示：(1)(1)体会到了友谊的力量。体会到了友谊的力量。 正是伟大的革命友谊成就了两位伟人。正是伟大的革命友谊成就了两位伟人。(2)(2)同意，朋友对一个人的影响很大，同意，朋友对一个人的影响很大， 我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格 等都或多或少地受到朋友的影响。与等都或多或
11、少地受到朋友的影响。与 乐观开朗的朋友相处，我们会变种豁乐观开朗的朋友相处，我们会变种豁 达；与乐于助人的朋友相处，我们会达；与乐于助人的朋友相处，我们会 变得富有爱心。变得富有爱心。在交友过程中不在交友过程中不 断提升自己的道断提升自己的道 德品质。德品质。四四. . 教教 师师 解解惑惑五五. . 师师 生生 小小 结结六六. . 课课 堂堂 练练 习习学校心理辅导站来了下面三位同学，他们的共同苦恼都是没有朋友，不受同学的欢迎学校心理辅导站来了下面三位同学，他们的共同苦恼都是没有朋友，不受同学的欢迎。 张超：十分健谈，他一进入交往圈，就打开话匣子，只要别人一开头，他便一直说下去。而张超：十
12、分健谈，他一进入交往圈，就打开话匣子，只要别人一开头，他便一直说下去。而 对方说话时他要么时常插嘴，要么干脆不听。对方说话时他要么时常插嘴，要么干脆不听。 刘力：从来不说别人的好话，只要听到有人夸别人，他就插进去说自己，而且一说就没完没刘力：从来不说别人的好话，只要听到有人夸别人，他就插进去说自己，而且一说就没完没 了，眉飞色舞，直到大家各自散去，才无趣地走开。了，眉飞色舞，直到大家各自散去，才无趣地走开。 小明：思维敏捷，在课堂上喜欢抢答问题，但他不会尊重别人，往往是别人还没有答完问题，小明：思维敏捷，在课堂上喜欢抢答问题，但他不会尊重别人，往往是别人还没有答完问题， 他就急于发表看法，而且
13、言辞激烈，这使班上许多同学都很反感他。他就急于发表看法，而且言辞激烈，这使班上许多同学都很反感他。 (1)(1)请你分析这三位同学不受欢迎的共同原因是什么。请你分析这三位同学不受欢迎的共同原因是什么。 (2)(2)请分别给他们提出一些有效的建议，帮助他们找到朋友。请分别给他们提出一些有效的建议，帮助他们找到朋友。 (3)(3)日常交往中，我们应该如何营造和谐的日常交往中，我们应该如何营造和谐的同伴关系？同伴关系？ 答案提示：答案提示：(1)(1)在交往过程中，不懂得尊重他人；在交往过程中，不懂得尊重他人；贬低别人，抬高自己；贬低别人，抬高自己；缺乏基本的缺乏基本的 社交礼仪；等等。社交礼仪；等等。板板 书书 设设 计计1.1.交友的好处交友的好处2.2.处理交友中遇到的各种问题。处理交友中遇到的各种问题。3.3.朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大教教 学学 反反 思思
