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设计我们的校园设计我们的校园教案教案教学要求教学要求 1进一步巩固学生已学的有关知识，让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题。2培养学生收集、整理、分析信息的意识和能力。3培养学生爱校、美化学校的情感。教学重点教学重点设计新校园的过程教学用具教学用具校园平面图纸，卷尺，多媒体课件教学过程教学过程一、谈话引入一、谈话引入教师：昨天让各小组将我们学校的平面图画出来，并且还要了解一下附近几所小学校园与我们校园的不同，请各小组展示一下。1展示各小组的校园平面图，根据实际情况进行评价、修改。2引入课题。这是我们的校园，与其他学校相比，你认为该怎样改进呢？你有好的意见吗？今天，让我们一起来设计我们的校园。板书课题：设计校园二、自主探究二、自主探究1投影出示校园平面图，让学生再次观察。2小组讨论、交流，并在自己的平面图上设置有关场所、器械。三、实地验证三、实地验证 1教师带学生到校园，看看每小组设计的场所具体在什么地方。2引导学生用尺量一量，看你的设计在此处能否实施，是否合理。四、展示汇报四、展示汇报1各小组再次修改自己的设计，并考虑这样设计的好处。2将本小组的设计挂在黑板上进行展示，互相评价，谈谈每幅新校园图的优点。五、总结评价五、总结评价教师根据学生本节课表现情况进行总结，要注意评价的激励性，使每位学生通过本次活动课都能体会到成功的喜悦。
