2017秋人教版数学九年级上册22.2.4《一元二次方程解法》(公式法2)word学案

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1、22.2.422.2.4 一元二次方程解法一元二次方程解法( (公式法公式法 2 2)【学习目标】1.判断一元二次方程的根的情况(两不等实根、两相等实根、无实根) ;2.由根的情况,确定方程系数中字母的取值范围或取值;3.不解方程,求与方程两根有关代数式的值; 【重点】根的判别式的应用。 【难点】根的判别式与其它知识的综合运用.并会灵活运用它们解决问题。 【学习过程】 【活动一活动一】复习知识点:(复习知识点:(5 5 分钟)分钟) 1、用公式法解方程: (1) 25310xx (2)2690xx (3) 22560xx【活动二活动二】练一练练一练 3 3、不解方程判断根的情况:(、不解方程判

2、断根的情况:(5 5分钟)分钟)(1)2310xx (2)24410xx (3)210xx 【活动三活动三】利用方程根的情况,确定利用方程根的情况,确定系数中字母的取值范围;(系数中字母的取值范围;(8 8分钟)分钟)4、当m分别满足什么条件时,方程012) 14(222mxmx,(1)有两个相等实根;(2)有两个不相实根;(3)无实数根;5、求证:关于x的方程x2+(m+2)x+2m-1=0有两个不相等的实数根。 (4分钟)【活动四】巩固练习:(15分钟)6、如果关于x的方程20xxk(k为常数)有两个相等的实数根,那么k 7、关于 x 的 一元二次方程02) 12(22kxkx有实数根,则

3、 k 的取值范围是 。8、已知关于x的一元二次方程02mxx有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是 9、已知、分别是ABC 的三边,其中1,4,且关于 x 的方程042bxx有两个相等的实数根,试判断ABC 的形状。【小结与反思】_。22.2.222.2.2 一元二次方程的解法一元二次方程的解法- -公式法公式法(2)(2) 课堂检课堂检测测 主备人:史秋颖主备人:史秋颖 20139152013915 (8 8 分钟)分钟) 一:求下列一元二次方程根的判别式,并判别根的情况:(每题 10 分)03) 1 (2 xx 012)2(2xx 04321)3(2xx二:不解方程,求下列方程根的情况:(每道 10 分)(1)062 xx , acb42_ ;方程有_.(2)122 xx , acb42_ ;方程有_.(3)0222 xx , acb42_ ;方程有_.三:已知关于x 的一元二次方程0) 12(22mxmx的根的判别式等于 9,求 m 的值及方程的根。 (20 分)*四:当 m 取什么值时,关于 x 的一元二次方程02)2(22mxmx有两个相等的实数根?(20 分)

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