《2017秋中华书局版历史九上第22课《科学和思想》word导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋中华书局版历史九上第22课《科学和思想》word导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 2222 课课 科学和思想导学案科学和思想导学案学习目标：学习目标： 了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；英国科学家牛顿和达尔文取得 的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。 重点：思想家、科学家的成就 自主学习自主学习 一、一、 牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要成就牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要成就 1、牛顿，英国 17 世纪伟大的物理学家，天文学家和数学家，近代自然科学集大成者，天 文学方面的成就是；数学方面的成就是；力学方面的成 就是 2、达尔文是 19 世纪英国的博物学家，1859 年出版科学巨著，提出了进 化论和自然选择理论，有力地打击了人类起源问题上了的神学观点，为近代生
2、物学及人类 学家的发展奠定了科学基础 3、爱因斯坦是 20 世纪最伟大的自然科学家之一，20 世纪初创立，推动 了物理学理论的革命，开创了整个自然科学的新时代打开了原子时代的大门 二、二、 伏尔泰等人的启蒙思想伏尔泰等人的启蒙思想 （1） 背景：西欧各国资本主义经济的发展，资本主义同封建制度的矛盾日益尖锐。 （2） 时间：1718 世纪 （3）兴起国家：荷兰、英国 （4） 性质：解放运动（5）中心国家： （6） 核心思想：理性主义 （7） 代表人物、 （8） 伏尔泰主张反对，主张执政，提倡资产阶级的自由 平等；孟德斯鸠主张：； 卢梭主张： （9）影响：启蒙运动是继之后近代人类的第二次思想解放运
3、动，它有力地冲 击了封建专制制度，为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备，具有深远的历史影响 合作探究合作探究 课本 135 页思考与讨论 精讲点拨精讲点拨1、 牛顿取得成就的原因：吸取先前科学巨匠的研究成果，同时离不开他个人的勤 奋和执著；三则名言的启示：在学习科学文化知识的过程中，我们要注意学习、继承前人 成果，并勇于创新；勤奋学习，珍惜每一分钟；善于思考， ，勤于思考，敢于思考。 2、卢梭否定封建王权，倡导“人民主权说”和“社会契约论” ；孟德斯鸠最重要的思想是 “三权分立”学说；伏尔泰倡导“自然权利学说” ，主张开明专制等。伏尔泰等启蒙思想家 的主张促进了人们的思想解放，为新兴的资产
4、阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支 持，促进了欧洲的社会进步。 3、反宗教、反神权的思想。启发我们要坚持自己的信仰与信念，为了自己的信仰与信念 坚持不懈，大胆的同假道学作斗争等。 达标测试达标测试 1.牛顿在许多科学领域都取得了突破性成就，其中最重要的是在（ ）A. 数学方面 B. 化学方面 C. 力学方面 D.光学方面 2.下列各项成就，属于右图人物的是（ ）A提出了生物进化论思想 B提出了运动三大定律和万有引力定律C提出了相对论 D提出了三权分立学说3.牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他的贡献有（ ） A提出神创论 B发现万有引定律 C提出进化论 D提出相对论 4.19 世纪英国诞生的
5、一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人 从宗教神权的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ） A经典力学 B进化论 C相对论 D日心说 5.下面是一位科学家的简历，他的中文译名是（ ）出生地出生年月职业主要成就德国1879年3月物理学家提出相对论A牛顿 B达芬奇 C爱因斯坦 D达尔文 6.（ 2015四川省广安市）下面是秦聪同学整理的与“伏尔泰”有关内容的学习笔记，其中 错误的是（ ） A.他是 18 世纪著名的启蒙思想家 B.他揭露了美国社会的黑暗与腐败 C.他抨击天主教会、反对封建专制 D.他宣传“自由”“平等”，促进了欧洲社会的进步7. 科学理性。他们燃起的思想火
6、花是（ ）A文艺复兴B启蒙运动 C空想社会主义 D马克思主义 8.18 世纪，启蒙运动人才辈出，影响巨大。其中，直接抨击天主教会的野蛮与黑暗，将教 皇比作“两足禽兽”，称教士为“文明恶棍”的启蒙思想家是（ ） A孟德斯鸠B卢梭C狄德罗D伏尔泰9.“他（伏尔泰）是诗人、哲学家、历史学家，他使人类的理性迅速发展，他教导我们走 向自由。 ”他主张（ ） A三权公立 B开明君主执政 C君主专制 D神权凌驾一切 10. （2015江苏泰州）4418 世纪，启蒙运动人才辈出，影响巨大。提出“人民主权说” 、 “社会契约论”的启蒙思想家是（ ）A但丁 B伏尔泰 C卢梭 D孟德斯鸠 11 （2015广东佛山）
7、有人认为 19 世纪是人类科学发展史上的辉煌时代。下列不属于这 一时代的科学成果是（ ）A电灯的发明 B物种起源 C共产党宣言D自然哲学的数学原理 12.（2015河南省) “当地球在空间运动的时候，为何重物还总会落向地面？什么力量驱 使地球转动？什么驱使行星在它们自己的轨道内转动？” 针对这些问题，牛顿发现了 （ ）A万有引力定律 B微积分 C进化论 D相对论 13.（2015山东省烟台市）1945 年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认 为是自己“按了按钮” ， 他“悔恨”的直接原因是（ ） A.相对论为原子弹的发明提供了理论基础 B.他建立了完整的力学理论体系 C.他发现了电
8、磁感应现象 D.他推翻了神创论和物种不变论 14.（2015广东省）17-18 世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让 正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。 ”这股思潮的杰出代表者是（ ） A.伯里克利B.但丁C.达芬奇D.伏尔泰 15.（2015湖北孝感）18.日本学者福泽谕吉在文明论概略一书中就社会转型的问题说 道：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。 ”材料中的“变革人心”指的是 （ ） A.新航路开辟B.洋务运动C.启蒙思想D.马克思主
9、义 16.（2015贵州遵义市）31.在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导，近代史的 发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。结合所学知识，回答问题。(1)列举 1718 世纪欧洲启蒙运动的著名代表人物。 （至少一例）(2 分)(2)请举出一例在该思想影响之下发生在欧美的革命运动。(2 分)达标测试答案达标测试答案 15.CBBBD 6-10.BBDBC 11-15.DAADC 16.(1)伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭（任意一例即可） 。(2 分) (2)美国独立战争（美国资产阶级革命） 、法国大革命（法国资产阶级革命） （任意一例即可） 。(2 分)知识梳理：知识梳理： 代表人物：伏尔泰思想启蒙的火种 主张：意义：科学和思想的力量 牛顿及其贡献科学与革命 达尔文：物种起源爱因斯坦：相对论
