2017秋人教版数学七年级上册3.3《解一元一次方程二》word学案1

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1、解一元一次方程(二)解一元一次方程(二)学习目标:学习目标: 1会去括号解一元一次方程;2能根据实际问题列一元一次方程,体会用一元一次方程解决实际问题的基本过程 活动过程:活动过程: 活动一 1解下列方程:(1)2x4=x+2; (2)xx324;(3)1500001200066 xx2解方程的目的是什么?解上面方程的步骤是什么?活动二 根据课本 96 页“问题”,设未知数,列方程,并指出列方程所依据的相等关系阅读课本第 96 页,回答下列问题: (1)观察所列方程,与活动一中的三个方程有什么区别?(2)怎样才能使方程向 x=a(常数)的形式转化?(3)什么叫“去括号”?去括号的依据是什么?作

2、用是什么?去括号有什么注意点?(4)归纳解方程150000)2000(66xx的步骤,以及每一步的注意点3解方程:)3(23) 1(73xxx活动三 1解下列方程:(1)5423xx; (2)) 131(72)421(6xxx2列方程解应用题:甲班与乙班共有学生 95 人,从甲班调 1 人到乙班后,甲班人数是乙班人数的 90, 甲班原有多少人?活动四 自我小结本节课所学习的内容 (根据相等关系列方程,解方程的步骤,用方程来解决实际问题,化归思想等)课堂练习:课堂练习: 1解下列方程:(1)0)21 (25aa; (2)29)5(25 bb;(3)20)33(27xx; (4)3)3(322xxx2学校准备拿出 2000 元资金给 22 名“希望杯”竞赛获奖学生买奖品,一等奖每人 200 元 奖品,二等奖每人 50 元奖品,求得到一等奖和二等奖的学生分别是多少人?3小明所在学校合唱团参加艺术节演出,原有女生与男生人数之比为 4:3,后来 12 名男生 因故未能上场,此时上场女生人数恰好是男生的 2 倍上场男、女生人数各是多少?

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