《2017春人教版七下第一节《分析人类活动对生态环境的影响》word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017春人教版七下第一节《分析人类活动对生态环境的影响》word教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例 教学目标 1.通过分组收集资料，举例说明人类活动对生物圈的多方面影响； 2.通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识； 3.对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。 教学重点和难点 1.重点：通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识。 2.难点：对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。 课前准备 1. 组织学生从网络、报纸、杂志上收集资料 2. 根据学生汇报交流的需要，准备投影或多媒体设备。 教学设计 学习内容学生活动教师活动 收集人类活动破坏生态环境的实例 根据书中的提示分组收集
2、资料，每组负责一个选题。 收集资料时应注意数据的 详实，不能推测。指导学生分组，提供线索， 提醒学生收集环境破坏后治 理的方法和效果。课堂答辩小组汇报，其他同学提问， 小组给以解答。鼓励学生大胆发言，将讨论 引向深入，最好不要替学生 解答问题。 教学过程设计 导入： 人类的生存依赖于环境：我们向环境索取食物、衣服、水和其他生存所必须的物质，人类 的活动也极大地影响着环境。同学们已经分组收集到了很多有关的资料，请他们汇报一下：主题 森林、环境、人类黄色的天空鸟儿是人类的朋友太湖水环境问题汇报主要 内容1、森林对环境的四 大功劳：保持水土、 净化空气、调节气候、 生物栖所还有很多 潜在和间接的经济
3、价 值。 2、对森林的破坏造 成了严重的后果：洪 水、干旱、泥石流、 土地肥力下降和荒漠 化等。 3、我国森林保护的 措施与现状：森林覆 盖率持续恢复，但绝 对值低，乱砍滥伐形 势仍很严峻。1、干旱少雨、强风、 植被破坏、工地道路 扬尘等共同构成了沙 尘暴的元凶。 2、沙尘暴使空气浑 浊，疾病人数增加， 影响交通，刮走农田 沃土、沙漠化加剧， 造成作物减产，使人 心情沉闷，工作学习 效率降低。 3、对策：植树造林 建立生态屏障，恢复 和保护草地资源，保 住天然绿洲，与蒙古 国合作防治沙尘暴。1、鸟是人类的朋友， 可以消灭虫害、传播 种子，观赏娱乐是 生态系统不可缺少的 成员。 2、人们用枪、网
4、、 笼子捕鸟卖钱或尝鲜， 农药和鼠药毒死了很 多鸟、砍伐森林更是 使鸟儿无家可归。 3、保护鸟类的重要 意义是保护我们复杂 的生态系统，保护生 物多样性，是需要多 方共同努力的。1、太湖水污染的原理： 富营养化。主要污染 源包括生活污水和工 业污水，以及垃圾等 固体污染物。造成危 害的方式主要是：藻 类增殖、水体缺氧， 鱼虾死亡、恶性循环。2、措施：建设污水处 理厂处理居民生活污 水，关闭污染严重的 工厂或强制建设污水 处理设施，提高人民 教育、节约资源、减 少垃圾。 课后记：本节教学利用了教科书有关保护环境和破坏环境的 5 幅图片引入课题，在 课前让学生收集一些这方面的资料，课上分析这些资料
5、，引起学生的震撼和共 鸣。在引导学生分析资料时，结合了教科书中提出的问题进行深入的思考和讨 论。也根据当地学生的具体情况，将学生分组，每组重点讨论 1 幅图片。然后， 组织学生进行了充分交流，以达成如下共识：人类活动对生态环境有正、反两 方面的影响，其中的负面影响必须引起人们高度的重视；必须要下大力气保护 环境；必须采取措施，停止破坏环境，并加大保护和治理的力度；人类在环境 保护方面不是无能为力的，等等。我还以小组为单位让学生列举自己周围的破 坏生态环境的实例，分析原因和危害。在组织学生课下阅读“生物入侵及其危 害”时，对生物入侵及其危害可以组织了讨论，以期形成下列共识：保护野生 生物是保护生态环境的一个重要环节。但是，一些野生生物对生态环境以及对 人类也具有多方面的影响，因此，应当注意辩证地、全面地看问题。
