《2017春人教版物理八年级下册9.1《压强》word学案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017春人教版物理八年级下册9.1《压强》word学案2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、压压 强强学习目标学习目标 1 1、知识与技能知识与技能了解压强的增大和减小的主要方法。2 2过程与方法过程与方法观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理思维的基本方法。3 3情感态度与价值观情感态度与价值观感悟科学是人类创造发明的基础，激发学生的学习热情教学重点：教学重点：了解压强的增大和减小的主要方法教学难点：教学难点：会判断压强是如何增大和减小的教学方法：教学方法：练习法 学习过程学习过程 1 1、复习巩固复习巩固 1.压力的作用效果跟_和_有关. 2.压强的计算公式是_,其中压力的单位是_,受力面积的单位是_,压强的 单位是_,压强的专用单位是_. 3.由压强公式可以得出:在
2、压力一定时,受力面积越大,压强越_,压力的作用效果越小. 在受力面积一定时,压力越大,压强越_,压力的作用效果越大. 二、创设情境二、创设情境 人走在雪地里会陷入雪中，如何不让人陷入雪中？三、自主探究，合作学习。三、自主探究，合作学习。 四、展示汇报四、展示汇报 自学指导 阅读课本上的“想想议议”部分的插图,讨论一下各图中哪些是要增大压强,哪些是要减小 压强,它们各自采用了什么方法?并填写下面的空格: 推土机具有宽大的履带是通过_的方法来_压强的(填“增大”或“减小” 下同),而它锋利的土铲是通过_的方法来_压强的;斧头具有很窄的刃 是通过_的方法来_压强的;铁轨铺在一根根枕木上是通过 _的方
3、法来_压强的.蝉是通过_的方法来_压强 的,从而能使它的口器很容易插入树皮;骆驼具有宽大的脚掌,是通过_的方 法来_压强的,从而不会陷入沙中很深. 总结得出:增大压强的方法是_和_.减小压强的方法是_和_. 典型例题 例 1.日常生活和生产中,我们常见到以下事例:有“森林卫士”之称的啄木鸟有细长而坚 硬的尖喙,便于啄开树皮;铁路的铁轨要铺在枕木上;书包带要做得宽些,背在肩上才舒 服;要把图钉按进较硬的木板,需要加更大的力.其中属于减小压强的是哪一组( )A B C D 例 2.一个长方体木块平放在桌面上时,对桌面的压强为 P,若将它竖直切去 1/2,则剩余部分 对桌面的压强为( ),若将竖直切
4、下的 1/2 放到另外 1/2 上面,则木块对桌面的压强是( ); 若将它水平切开,把上面部分拿走,则剩余部分对桌面的压强为( )A P/2 B P/4 C P D 2P 例 3.如图所示,物体 A 的重力为 20N,物体 B 的重力为 30N,已知 A 的底面积为 210-2m2,B 的底面积为 410-2m2,求:(1)物体 A 对 B 的压强(2)物体 B 对地面的压强.课堂达标 1.下列事例中,为了增大压强的是( ) A 书包带很宽 B 铁轨铺在枕木上 C 刀磨得很薄 D 推土机安装履带 2.你购买纸包饮料时,一般配有一根塑料吸管,吸管一端是斜面的,一头是平的,正确的使用 方法是( )
5、 A 将平面一头插入饮料管孔 B 将斜面一头插入饮料管孔 C 将任意一头插入饮料管孔均可 D 不用塑料管也可以 3.我们在用螺丝固定物体时,往往在螺丝下面垫上一个垫圈,这样做的目的是( ) A 美观 B 减小摩擦 C 减小压强 D 增加硬度 4.大型运输车装有很多车轮,是为了( ) A 减小重力 B 减小压强 C 增大摩擦 D 增大稳定性 5 5、拓展提升拓展提升 1.我们在学习生活中,常会见到如下现象,其中属于减小压强的是( ) 削铅笔的小刀刀刃磨得很薄滑雪板做得很宽很长往墙上钉钉子时,要用力击打用订 书机订书本时,订书机的柄较宽.A B C D 2.一块砖平放在地面上时,对地面的压强为 P1,若将其侧放,对地面的压强为 P2,那么( ) A P1P2 B P1=P2 C P1P2 D 无法判断 3.将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长 方体对桌面的压力及压强的变化情况是( ) A 密度不变,压力减小,压强不变 B 密度变小,压力减小,压强减小 C 密度不变,压力减小,压强减小 D 密度变小,压力减小,压强不变 4.如图所示,物体 A 的重力为 20N,物体 B 的重力为 30N,已知 A 的底面积为 210-2m2,B 的底 面积为 410-2m2,求:(1)物体 B 对 A 的压强(2)物体 A 对地面的压强.课后记：课后记：
