《2017年人教版高中语文必修4《苏武传》第三课时学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年人教版高中语文必修4《苏武传》第三课时学案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏武传苏武传 第三课时第三课时 【学习目标】 1.学习苏武忠贞爱国的思想品质； 2.培养翻译文言语句能力。 【重点难点】 1.学习苏武忠贞爱国的思想品质； 2.培养翻译文言语句能力。 【课前预习】 1课内词汇 单于：匈奴的最高首领。假吏：指临时充任使臣属吏。女弟：妹妹。 阏氏：匈奴单于配偶的称号，如同王后。丈人：对老人和长辈的尊称。 廪食：官府供给的粮食。大不敬：不敬皇帝的罪名，为不可赦免的重罪。 相坐：相连坐。一个人犯了罪，有关的人连同治罪，叫“连坐”或“相坐” 。 长君：指苏武的长兄苏嘉。辇：车，这里指皇帝的车子。春秋高：年老。 奉车：奉车都尉，皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车马。除：台阶，
2、指殿阶。 后土：相对皇天而言，指地神。宦骑：侍卫皇帝的骑马的宦官。 黄门驸马：宫中掌管车辆马匹的官。太夫人：指苏武的母亲。 保宫：本名“居室” ，太初元年更名“保宫” ，囚禁犯罪大臣及其眷属之处。 列将：一般将军的总称。通侯：爵位名，秦代置爵二十级，最高一级叫彻侯。汉朝继承秦制，后因汉 武帝名彻，避讳改为通侯。 斧钺：古时军法用以杀犯人的斧子。这里泛指刑戮。钺（yu） ，大斧。 汤镬：指把人投入开水锅煮死。此泛指酷刑。汤：沸水。镬（hu）：大锅。 2.关于气节的名句： 岁寒，然后知松柏之后凋也。 （论语子罕 ） 不降其志，不辱其身。 （论语微子 ） 志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。 （论
3、语卫灵公 ） 宁为玉碎，为为瓦全。 （北齐书元景安列传 ） 疾风知劲草，板荡识诚臣。 （李世民赐萧禹 ） 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （周敦颐爱莲说 ） 名节重泰山，利欲轻鸿毛。 （于谦无题 ） 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 （于谦石灰吟 ） 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 （司马迁报任安书 ） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （文天祥过零丁洋 ） 3.文学常识 （1）了解作者：班固（3292 年） ，字孟坚，东汉安陵（今陕西咸阳东北）人，著名史学家、文学家。少 年时就能作文诵诗赋，长大后博览群书。和帝永元元年（89）初，班固随大将军窦宪出征匈奴，为中护军。 后来，班固因窦宪专权
4、受到株连，死于狱中，时年 61 岁。那时， 汉书中的“八表”和天文志尚未 写成，后由妹妹班昭和马续补写而成。 家庭：父亲，班彪；弟弟，班超（投笔从戎） ；妹妹，班昭（续写汉书 ） 。 作品：史书有汉书 （前汉书 ） ；辞赋有两都赋 ；诗有咏史诗 。 性质：汉书是我国第一部纪传体体断代史，是古代传记文学名著，其中还收录了西汉大量的辞赋 和散文，有总集的性质。 内容：记录了从汉高祖元年（前 206）至王莽地皇四年（23）之间 229 年的历史，共 100 篇，分为十二 帝纪、八表、十志、七十列传。 （2） 汉书的价值史学价值：作者能尊重客观实际，揭露统治阶级的残暴，赞扬清廉的官吏，流露出对人民的同
5、情。 文学价值：叙事详明，详赡严密，语言典雅繁复，富于文采，有骈体倾向，对后世散文发展影响很大。4.特殊句式： （1）倒装句 送匈奴使留在汉者。 定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使” 。 为降虏于蛮夷。 状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏” 。 何以汝为见。 宾语前置句和介宾前置句，正常语序“以何见汝为” 子卿尚复谁为乎。 宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎” 。 何以复加。 介宾前置句，正常语序“以何复加” 。 （2）判断句 缑王者，昆邪王姊子也。 非汉所望也。 汉天子，我丈人行也。 （3）被动句 见犯乃死，重负国。 大臣亡罪夷灭者数十家。 皆为陛下所成就。 【问题探究】再读课文，深入
6、探究，师生交流，质疑解惑： 1廉者不食嗟来之食。苏武为何接受单于弟弟的馈赠，为其矫正弓弩？ 【讨论、明确】2李陵劝降时所说“陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家”是实情，苏武为何不接受？ 【讨论、明确】3苏武的忠君是否带有愚的成分？ 【讨论、明确】4苏武出使匈奴前曾许诺其妻“生当复归来，死当长相思” “结发为夫妻，恩爱两不疑” ，为何还在匈奴娶 妻生子？ 【讨论、明确】【课时测评】 1.阅读温庭筠苏武庙 ，结合本传，对颔联描写的画面作拓展性 描述，并简析尾联刻画的苏武形象。 苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，
7、空向秋波哭逝川。2.翻译下列句子 （1）送匈奴使留在汉者。（2）何以汝为见？ （3）子卿尚复谁为乎？ （4）即谋单于，何以复加？ （5）缑王者，昆邪王姊子也 （6）汉天子，我丈人行也。 （7）见犯乃死，重负国 （8）皆为陛下所成就【延伸阅读】 各家评价苏武各家评价苏武 （1）孔子云：“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁” ，又云“使于四方，不辱君命” ，苏武有之矣！ （汉班固） （2）苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑 是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。 （唐温庭筠） （3）武所得赏赐，尽以施予昆弟、故人，士未有不廉而能著节者也。
8、（清何焯） （4）苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未 还，历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。 转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿 归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。 （苏武牧羊歌词） （5）子卿毅然使匈奴，大义不受辱。漫漫十九载，北海牧羊，望断归国路。 威逼利诱不降胡，持节亮 风骨。悠悠五千年，何谓忠臣？大汉有苏武。 （醉花阴咏苏武 ） （2）一颗忠诚之心，照耀了千秋史册；一片报国之情，留下了万世美名。铮铮铁骨诠释了刚毅，匈奴为之 战栗；悠悠心灵写尽了顽强，天地为
9、之动容。千年苏武，不朽忠魂！ （3）尽管有人说他不是民族英雄，但我认为他是！他抛却小我的一己私利，而顾全国家的尊严，境界高卓， 人格高尚。他先国后家的义举令我肃然起敬，他“使于四方，不辱君命”的历史功绩永不磨灭。 （4）曹植在他的白马篇中说“弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名在壮士籍，不 得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。 ”在我心中苏武就是这样一个伟岸的大丈夫。 苏武事迹，古代诗词中常用作忠贞报国守节不屈的典故苏武事迹，古代诗词中常用作忠贞报国守节不屈的典故 （1）羝乳乃得归：“牧羊边地苦，落日归心绝。 ” （李白苏武 ） “向并门少待、白首牧羝人，正海上手携李卿。 ” （屈
10、大均紫萸香慢送雁 ） （2）苏武持节：（原文：“杖汉节牧羊，卧起操持，节 旄尽落” ） “交河北望天如海，苏武曾将汉节归。 ” （张仲素塞下曲 ）“肠断帝乡遥望日，节旄零落汉家臣。 ” （陈羽读苏属国传 ） （3）雁足系书：（原文：“天子射上林中，得雁，足有系帛书” ） “莫劳雁足传书信，愿向凌烟阁上看。 ” （鲍融赠远 ） “不惜西津交佩解，还羞北海雁书迟。 ” （王勃采莲曲 ） （4）典属国：（原文：“拜为典属国，秩中二千石” ） “单车欲问边，属国过居延。 ” （王维使至塞上 ） “悠哉典属国，驱羊老一生。 ” （聂夷中胡无人行 ）第三课时第三课时 【问题探究】 1白居易说“非其义，君子
11、不轻其生；得其所，君子不爱其死” 。不合义的要求，君子决不轻生；非死不 可时，君子决不惜死。苏武接受单于弟弟的馈赠，这是“君子不轻其生” ，是活下去的需要，而这时的坚强 存活恰恰便是一种斗争方式。这与廉者，与宁可饿死也不食周粟的伯夷、叔齐不同。 2汉武帝晚年的确残忍，班固继承司马迁“不虚美，不隐恶”的实录精神，语带批判，义正词严。但苏武 秉持至高无上的君臣之义，坚定地对李陵说：“臣事君，犹子事父，子为父死无所恨。 ”这正是封建士子的 道德原则，是苏武尽忠于大汉帝国，至死不渝的表现。 3苏武的忠君表面看起来是对汉武帝，但实际上是对国家对人民的。身为汉使出使匈奴，在遇到意外事件 之时，他首先想到的
12、是不能屈节辱命，不能使人格、国格受辱，而是为了大汉王朝的利益，愿意赴汤蹈火。 如果他变节投降，那么他个人虽安享富贵，但国家与人民无疑会蒙受屈辱。当然武帝的恩情也不能抵消其 对亲人的伤害之过，苏武一味强调武帝对他们父子莫大的提拔之恩，因此愿意为之肝脑涂地也不免带有愚 的成分。 4.也许这是人性的弱点，真是“金无足赤，人无完人” 。娶了与自己对立民族的妇女为妻，确实有违当初诺 言。不过所生孩子名曰“通国”恐怕别有寄托吧。同时“水至清则无鱼，人至察则无徒” ，我们又怎能苛责 两千多年前的苏武？ 【课堂测评】1.提示“云边雁断胡天月”是一幅“望雁思归图” 。大漠深夜，旷野阒寂，天际高悬一轮明 月，苏武
13、望着雁群从北方飞来，又目送雁群向南方飞去，一直到雁阵消失在南天暗云之中。这幅图画，表 现了在音讯隔绝的岁月里苏武的故国之思。 “陇上羊归塞草烟”是一幅“边塞归牧图” 。昏暗的傍晚，连天 的塞草，远近山峦笼罩在一片荒烟之中。从丘陇上走下杖节的苏武，孤身一人，相依为伴的只有羊群。这 幅图画，展示了在人烟稀少的北海苏武的孤寂凄苦。 读苏武传可知，汉武帝对苏武一家是刻薄寡恩的。末联写苏武归国后至茂陵拜墓情形。苏武面对 秋天的流水哭陵，惋叹先帝已不能见其封侯印信。这种追思之情，是融忠君和爱国为一体的真实情感。武 帝之，后人自有评说。此联将一个带有一定历史局限的爱国志士形象，真实感人地展现于读者面 前。 2. 1、护送扣留在汉的匈奴使者回国。2、要见你干什么？3、还又为谁守节呢？4、假使谋杀单 于，又该用什么更重的刑罚呢？5、缑王是昆邪王姐姐的儿子。6、汉皇帝，是我的长辈。7、受到侮辱才去 死，更对不起国家。8、都是皇帝栽培提拔起来的。
