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1、高中地理高中地理( (中图版中图版) )必修三必修三美国田纳西河流域的治理美国田纳西河流域的治理教学目的：教学目的： 1、了解田纳西河流域开发的基本内容。 2、了解田纳西河流域综合治理的对策。 3、分析我国长江流域开发的内容以及治理的措施。 4、分析塔里木河流域开发的重点和采取的措施，培 养知识迁移的能力。 重点与难点： 流域开发的基本内容和综合治理的措施。流域开发建设和综合治理的一般方法。 学情分析： 初中已对相关的区域地理知识进行了学习，在必修一二也已对相关的自然与人文地理进行 了学习，第一单元区域已介绍了区域分析的基本方式方法。因此，本节课的知识基础应该 说都已经了然于胸，一个关键就是怎
2、么把知识运用于实际的解决问题（流域治理） 。 教学过程：教学过程： 导入：阅读探索活动，问题：导致 98 长江大洪水的原因是什么？（山湖河人）怎样进行治理？全流域开发整治（不能头痛治头，脚痛治脚） 田纳西河的治理（这一治理过程也是流域开发的过程） 一、基本条件：一、基本条件： 1、自然条件： （1）区域位置：美东部，密西西比河的支流俄亥俄河的最大支流。流域包括：田纳西州的 全部和密西西比州、亚拉巴马州、佐治亚州、北卡罗来纳州、弗吉尼亚州和肯塔基州的一 部分。 （2）自然环境条件： A、气候：亚热带季风气候，降水丰富。 B、地形：地形起伏大，河床比降大。比降：单位距离的落差，以表示。 C、水土流
3、失严重、洪水泛滥 （3）自然资源： A、矿产资料（煤、P、铅锌）丰富 B、水能资源丰富（比降大决定） 2、人文条件： （1）生产力水平低下 （2）经济基础差、许多地方没有电力 （3）交通航运条件差，交通困难 二、现在的状况：二、现在的状况： 1、贫穷落后工农业发达 2、环境优美 3、人均收入不断提高 4、经济增长快 三、治理措施：三、治理措施： 分析基本条件中哪些是有利的因素哪些是不利因素 有利因素发展方向 不利因素对策 措施： 1、从防洪入手，综合开发利用水资源梯级开发防洪：减少了洪水带来的经济损失 修建水坝航运：航运畅通、促进经济发展、提供就业机会 2、电力先行，发展高耗能工业 梯级开发发
4、电（1949 火电与核电）高耗能工业（有色金属冶炼）电力能源基地 问题从长远看，田纳西河流域的工业类型是否该作适当调整？（第三产业和技术密集） 3、利用土地资源，因地制宜，全面发展农林牧渔业 （1）种植业： A、坡地：果树、蔬菜 B、平原：玉米、棉花、大豆等 C、发电厂附近：利用电厂余热，发展温室蔬菜生产 （2）林业：（覆盖率85%）具有生态效益（平衡生态、美化环境、保持水土、改善气候） 经济效益（解决劳动就业、稳定农业生产） （3）渔业 （4）畜牧业 4、提高环境质量、促进旅游发展综合利用一系列的设施和优势条件，发展旅游业。 四、田纳西河流域开发经验的启示 开发经验：开发经验： 1、设置专门
5、的开发管理机构：田纳西河流域管理局是专门的开发机构，行政上不受各州政 府的管理，保证了流域治理与开发的长期稳定。 2、因地制宜的开发：一定注意结合当地实际情况。 3、不断加大开发力度：一开始是基本解决问题，解决问题之后再不断促进其发展。 4、提高流域的开放程度：加强对外联系。 长江与田纳西河对比：长江是我国第一大河，水资源和水能资源丰富，称为黄金水道，我 国经济发达地区集中分布于长江沿岸，洪涝灾害频繁；田纳西河经济落后，航运条件差， 水土流失严重，是美国最贫困地区之一，因此后者的开发难度更大。 启示：启示： 1、中国水电开发利用程度低 2、流域开发要从整个流域综合开发的角度去考虑。 总结： 流域开发建设和综合治理的一般方法
