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1、识字 2教学目标： 1、学会 12 个生字和由这些生字组成的词。绿线内的 5 个字只认不写。认 识 4 种基本笔画。 2、按顺序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。 3、初步训练学生健康的生活常规。 教学重点： 1、学会 12 个生字，认识 4 种基本笔画。学会正确书写“太、小、鸟、下、 早、牙、上”7 个生字。 2、能正确理解认读生字组成的词语，流利地诵读韵文。 教学难点：正确书写生字。 教学准备：教学挂图 词语卡片 小黑板 教学时间：两课时第一课时课时目标：能正确认读生字和韵文，把图画描绘的事物同所学的词语联系 起来。认识 4 个基本笔画，学会正确书写“太、小、鸟”三个字
2、。 教学过程： 一、复习 1、小朋友，我们的老朋友拼音娃娃来啦，认识它们吗？大声把它们的名字 喊出来。 出示：tiynnozhnxioniochunxichunzoshulinyncnshnshnzuco2、还记得我们上节课认识的几位新朋友基本笔画吗？老师报名字，请你举 起小手写一写，比比谁写得最好。 （横、竖、撇、捺、点、横折、竖弯钩、横折弯钩） 3、拼音娃娃要和我们说两句话，看谁听得最仔细，拼音娃娃对我们说了什 么？ 小朋友起得早。 太阳公公眯眯笑。 开火车复述句子。 二、谈话导入 1、小朋友，每天早晨起来你会做些什么呢？ 2、有一个叫阳阳的小朋友，她在早晨都做了些什么呢？把书打开，一起去
3、 看一看吧。三、初读韵文1、轻轻打开语文书，把识字 2读两遍，要读准字音。请小朋友注意， 在读的时候会遇到不认识的生字，拼音娃娃会帮助你的，仔细看拼音，比比谁 读得最好。 2、学生自由练读。 3、出示太阳闹钟小鸟图，你看见了什么？ 相机出示词语卡片：太阳 闹钟 小鸟 指名读。开火车读。齐读。 师述：阳阳正躺在床上做着甜甜的梦呢。太阳公公从东边升起来了，天亮 啦！小闹钟指到六点半，发出了动听的音乐声。小鸟也叽叽喳喳地飞来了。猜 一猜，太阳公公、小闹钟、小鸟会怎样叫醒睡得正香的阳阳呢？ 5、阳阳醒了，她睁开双眼，伸了伸腰，就从床上爬了起来，太阳公公笑眯 眯地看着阳阳，他会说什么？ 出示词语卡片：起
4、早。 指名读。开火车读。齐读。 6、请小朋友看图，起床后的阳阳在干什么？ 指名说。相机出示词语卡片：穿衣、下床、刷牙、洗脸、用餐、上学、升 旗、做操 逐一指名读，纠正字音。开火车读。齐读。 重点指导翘舌音：穿、床、刷、上、升；平舌音：餐、操 理解：用餐 7、老师把词语的顺序弄乱了，小朋友能帮老师重新排一排吗？指名排，排 好后领着小朋友读一读。让学生说出理由。 小结：我们做什么事都要按顺序。 8、谁能把这些词语连起来读一读？ 自由练读。指名分行读。分组一行一行读。指名读全文。 9、小朋友发现了吗？这 12 个词语连起来就像一首小诗，讲的是阳阳的早 晨，其实也是小朋友们的早晨，那我们就给识字 2
5、再加个题目叫我的早晨 ， 让我们打开书，一起来读一读“我的早晨” 。 四、学习生字 课文会读了，下面我们要学生字啦！ 1、出示“太、小、鸟” 分析字形，想办法记。 2、口头组词。 3、指导描红。第二课时课时目标： 1.能将画面描绘的事物与词语联系起来，使学生形成健康生活常规的意识。 培养学生的自理能力，努力做到自己能做的事自己做。2.学习在田字格里正确书写 7 个生字，会读会认 5 个二类字。 教学过程： 一、读背韵文【目的：复习韵文，检查背诵】 1、四人一组互读。 2、每组推选一个读得好的同学在班级交流、比赛读。 二、熟读韵语，指导积累 1、师配乐范读，指导边读边在脑子里放电影。 2、自由模
6、仿老师的语调、情感读，可以加上动作进行表演。 3、指名诵读，进行表演。 【目的：让学生凭借自己的感悟和理解对韵文进行表演性的诵读，可以收 到“多重记忆” 、 “立体积累”的效果。 】 三、扩展词语，延伸积累 1、说说小朋友还会接着干什么？（小组讨论） 2、反馈，师根据学生的回答板书词语，课后读读。 【目的：开发、充分利用那些鲜活的、密切联系现实、密切联系学生经验 世界的教育资源，使语文学习不再局限于教科书，成为不断充实、不断更新、 源远流长的一泓活水。 】 四、小组合作，学习生字 1、游戏：找出生字朋友，读一读。 （包括二类生字） 2、小组合作，说说怎么记住生字。 3、反馈交流，表扬爱动脑筋的小朋友。 4、复习：看笔顺表，自己书空 7 个生字笔顺。 5、师指导书写，引导学生看准每一笔的位置。 6、学生书写，进行评比、展览。 【目的：让学生积极主动地参与识字，提高识字效率，同时发挥教材优势， 让学生在实践中掌握写好字的本领。 】 七、课堂总结与评价 1、说说自己有什么收获？ 2、到课外找一找哪儿也有这些生字。 【目的：熟练掌握知识是学用结合的必要条件，而学用结合又能促使学生 进一步牢固掌握知识。 】板书： 识字 2 太阳 闹钟 小鸟 穿衣 下床 起早 刷牙 洗脸 早餐 上学 升旗 做操
