《鄂教版五年级上册《古诗诵读 秋思》版教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂教版五年级上册《古诗诵读 秋思》版教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诗词诵读诗词诵读 秋思秋思自主学习，试一试你的好身手自主学习，试一试你的好身手1.1.我会字正腔圆地读诗（画去不正确的读音）我会字正腔圆地读诗（画去不正确的读音）洛阳城(chn chng )里见（jin xin ）秋风，欲作（zu zhu ）家书意万重(zhng chng )。复(f f )恐匆（cng chng ）匆说不尽，行人临（ln nng ）发（f f ）又开封（fng fng ） 。2 2. .我知道这首诗押韵的三个字我知道这首诗押韵的三个字_。3 3. .我会组词我会组词洛（ ） 城（ ） 见（ ） 欲（ ）落（ ） 诚（ ） 贝（ ） 浴（ ）复（ ） 匆（ ） 卦（ ） 临（
2、）夏（ ） 勿（ ） 封（ ） 监（ ）轻松过关轻松过关 看一看你的高水平看一看你的高水平4 4. .我能解释下列词语我能解释下列词语见：_ 作：_ 家书：_ 意：_复：_ 恐：_ 临：_ 发：_5 5. .我会理解诗句我会理解诗句洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。写出几个意思与“意万重”相近的成语。_“意万重”指想得很多很多，你认为诗人会想些什么？写出三项来。_复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。“又开封“的目的是_用“因为所以”将这两行诗连接起来。_能力迁移，一露你的真本领6 6. .这首诗借助日常生活中写信、折信的一个片断，表达了作者这首诗借助日常生活中写信、折信的一个片断，表达了作者_感情。感情。7.7.发挥想象，将发挥想象，将秋思秋思改写成散文改写成散文_ _8.8.阅读冲浪阅读冲浪读逢入京使比较这两首诗的异同逢入京使（唐岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。国学积累国学积累 读一读，背一背，体会体会读一读，背一背，体会体会天净沙天净沙秋思秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
