冀教版数学二上《制作钟表》教学设计

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制作钟表制作钟表教学目标:教学目标:知识目标:知识目标:利用学过的知识动手制作一个钟表。能力目标:能力目标:培养孩子的动手能力。情感目标:情感目标:培养学生的合作意识。教学过程:教学过程:教学环节教学环节设计意图设计意图教学设计教学设计一、准备用品一、准备用品二、制作钟表二、制作钟表三、钟表展示三、钟表展示 让学生思考制作钟表的注意事项,培养孩子动脑的意识。培养孩子自己解决问题的能力,师:我们都很喜欢自己动手制作,对吧?那好,这节课用我们提前准备好的物品做一个钟表,谁知道制作钟表应该注意什么?生:大格间应该是均匀分的,小格间的长度也是一样的。作针时应注意三个针的区别,用钉子时要小心。 师:好,那我们一起做一做。同桌合作,有什么问题我们一起解决,动脑筋想想怎样使自己的钟表四、总结四、总结合作能力。最漂亮。师:做好的钟表我们互相看一看,谁做得漂亮,还有哪些问题一起看一看如何解决。生 1:这个分针不能转。 生 2:针扎得太紧了。这节课我们学到了什么,遇到什么问题?该如何解决?

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