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1、单单 元元 二主主 备备 人人李宝升执执 教教 人人李宝升课课 时时第课时课课 题题战争何时了课课 型型新授教教 学学目目 标标1、通过对战争所造成的无数灾难的了解,使学生知道世界上还有很多人因为战争而流离失所，无家可归，甚至丢掉性命。从而使学生知道战争给人类带来的巨大危害，并对生活在战争环境中的儿童产生深切的同情。2、通过对战争与和平的比较，使学生了解生活来之不易，需要珍惜，需要捍卫，要用实际行动为维护世界和平做贡献。重点：通过对战争与和平的比较，使学生了解生活来之不易，需要珍惜，需要捍卫，要用实际行动为维护世界和平做贡献。教学教学要点要点 难点：要用实际行动为维护世界和平做贡献。教学教学准
2、备准备有关电教设备；有关图片；有关故事；有关资料。教教 学学 预预 案案个个 性性 设设 计计一战争人类最大的灾难1、将学生在课前收集的资料在课堂上进行展示。2、播放课前准备的有关战争的录象片段。3、讨论 ；战争有哪些危害？4、讨论图片:看：被枪弹击碎玻璃后的眼睛！（你从图片中看到了什么？图片使我们想到了什么？齐读图片配文）5、阅读：爸爸、妈妈再也回不来了说一说文章给自己印象最深刻的一句话是什么？6、读：P76“小资料”说一说战争给儿童带来的伤害有多少7、朗读：请把我埋得浅一些 。用一句话说说感想。8、展示“一战” “二战” “二战”以后的资料，教师概括介绍9、学生交流收集到的有关战争的小故事。二和平人类永久的期盼1、播放一首反映战争的歌曲2、展示毕加索的和平鸽 。从中你看到了什么？向导了什么？3、教师讲和平鸽的由来4、阅读：国际儿童节的来历。你打算怎样过儿童节？5、朗读：儿童和平条约 。用小节目表演三课后活动准备“和平颂”歌舞联谊会。板板书书战争何时了战争人类最大的灾难设设计计和平人类永久的期盼
