《2015春山东版品社四上《交通安全，从我做起》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015春山东版品社四上《交通安全，从我做起》教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 交通安全从我做起交通安全从我做起 教学教学设计设计东东关小学：姜小花关小学：姜小花教学目教学目标标： ：1、 、过过程与方法：程与方法：通通过过小小组组合作交流，以及合作交流，以及观观看一些看一些实录实录片，片，来探究交通来探究交通规则规则在生活中的重要性。在生活中的重要性。2、知、知识识与技能：与技能：认识认识交通交通标标志，以及交通志，以及交通标标志在交通中的志在交通中的重要性，重要性，时时刻刻谨记谨记遵守交通遵守交通规则规则。 。3、情感、情感态态度与价度与价值观值观： ：使学生明确安全重于泰山，平安是福，要珍使学生明确安全重于泰山，平安是福，要珍爱爱生命，安全从小事做起生命，安全从小
2、事做起树树，立牢固的安全意，立牢固的安全意识识。 。教学重教学重难难点：点：1、学会遵守交通、学会遵守交通规则规则，以及在生活会按正确，以及在生活会按正确 的交通的交通规则规则行行驶驶。 。2、 、认识简单认识简单的交通的交通标标志志教学方法：教学方法：讨论讨论、探究、探究教学教学过过程：程：1、谈话导谈话导入入课题课题师师：孩子：孩子们们，你，你们们都会跳皮筋都会跳皮筋吗吗？生：生：-师师：在跳皮筋的：在跳皮筋的过过程中有没有游程中有没有游戏规则戏规则呀？呀？生：生：-孩子孩子们们随着我随着我们们生活水平的不断提高，我生活水平的不断提高，我们们各家各家各各户户都有了自行都有了自行车车、摩托、
3、摩托车车、小汽、小汽车车等作等作为为我我们们的交的交通工具，那么通工具，那么这这些交通工具可不可以在公路上随便行些交通工具可不可以在公路上随便行驶驶以及停放呢？以及停放呢？生：生：-师师：孩子：孩子们们，你，你们们真棒！真棒！这这些交通工具就和我些交通工具就和我们们跳皮筋一跳皮筋一样样有它有它们们行行驶规则驶规则， ，让让我我们们一起来探究交通一起来探究交通规则规则在我在我们们生活中的重要性。接下来我生活中的重要性。接下来我们们一起看一一起看一组组图图片片2、探索新知探索新知1、出示、出示课课件件师师：看了：看了这这些些图图片你想片你想说说什么？什么？生：生：-师师：由于：由于这这些人不遵守交
4、通些人不遵守交通规则规则，造成了，造成了许许多多事故的事故的发发生。我生。我们们一起看一下一起看一下这这段段视频视频。 。2、出示、出示课课件件师师：看完：看完这这段段视频谈谈视频谈谈你的感想，你的感想，说说出来和大出来和大家一起交流。家一起交流。生：生：-师师：交通安全关系着千家万：交通安全关系着千家万户户的幸福与安全，的幸福与安全，有的年有的年纪轻轻纪轻轻就失去了双腿、有的家破人亡妻离子散、就失去了双腿、有的家破人亡妻离子散、有的有的倾倾家家荡产负债荡产负债累累。累累。为为了避免此了避免此类类事故的事故的发发生，生，我我们应该们应该遵守交通遵守交通规则规则， ，现现在我在我们们一起来探索交
5、通一起来探索交通规规则则中常中常见见的交通的交通标标志。志。3、出示、出示课课件件师师： ：这这些交通些交通标标志有什么特点？志有什么特点？生：生：-师师：孩子：孩子们们你你们说们说的真好，象的真好，象这样这样的的图图表就是表就是交通指示交通指示标标志。志。师师：那：那这这些些标标志有什么特点？志有什么特点？生：生：-师师：很好，：很好，这这些些标标志就是交通警告志就是交通警告标标志，猜猜志，猜猜这这些是交通什么些是交通什么标标志呀？志呀？生：生：-师师：真棒！他：真棒！他们们就是交通禁止就是交通禁止标标志志师师： ：这节课这节课你学到了什么？你学到了什么？生：生：-师师小小结结：孩子：孩子们说们说的太好了，在你的太好了，在你们们幼小的心幼小的心灵中已灵中已经经有了一个警示牌有了一个警示牌“人人人人为为我，我我，我为为人人人人 ” ， ，现现在在举举起你起你们们的手指跟老的手指跟老师师一起写，一起写， “人人人人为为我，我我，我为为人人人人”。 。3、知知识识拓展拓展孩子孩子们为们为了自己也了自己也为为了他人，我要了他人，我要时时刻刻谨记谨记交通交通规则规则在生活中的重要性，我在生活中的重要性，我们们从身从身边边的小事做起，的小事做起，为营为营造和造和创创建和建和谐谐幸福家园，共同努力吧！幸福家园，共同努力吧！
