《2013年语文A版语文第十二册《我们去植树》表格教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年语文A版语文第十二册《我们去植树》表格教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题2、我们去植树教时一 、3 （3）学 习目 标1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解生字组成的词语。3、理解诗歌的内容，了解植树的重要性，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。学 习重 点学习生字，读准字音，正确书写生字，了解字义。读懂课文内容，读出感情。过 程 与 方 法 教 师 活 动a)揭示课题图上画的是什么时候？什么地方？有什么人？他们去干什么？要求看图说一段话。板书课题。教师行间巡视，辅助有困难的学生。检查自读情况。范读课文放录音范读全文。指名说说这篇课文主要告诉我们什么？b)总结、本节课你有什么收获？学 生 活 动
2、自读课文要求： 1， 借助拼音读准生字。2， 利用熟字自学生字和书写方法。3， 联系上下文理解词语的意思。4， 在不懂的地方做记号。按要求自读课文。板书设计2、我们去植树春天 来到 唱歌 花园 教学反思向学生渗透字的结构，理解字形与字意的关系，在写字前先研究观察字结构更有利于书写。课题2、我们去植树教时一 、4 （4）学 习目 标参考词语库自主积累词语。朗读课文，背诵课文。了解课文内容，知道种树的好处，体验种树的快乐，感受自己像小树一样成长。学 习重 点朗读课文，背诵课文。过 程 与 方 法 教 师 活 动a)复习检查（1）比一比，再组词。照 煦 附 符 版 板 乖 乘细读课文（2）细读12。
3、（3）细读36。（4）绿色的希望指的是什么？想想祖国到处是参天的大树后的景象。练习有感情的朗读。练习背诵。总结课文。学 生 活 动自由读课文。讨论：1， 从哪儿可以看出少先队员去植树的决心很大？2， 哪些词句说名少先队员的心情很高兴？3， 少先队员到什么地方植树？谁能在省略号的地方补充内容？练习有感情的朗读。指名读课文，思考：植树有哪些好处？读后交流。绿色宝库指什么？为什么说森林是绿色宝库？除了盖房、架桥、造船、浦路以外，树木还有哪些用处？指导朗读。板书设计2、我们去植树绿色工厂 健康、幸福绿色宝库 建设“四化”一片新绿 染绿版图参天大树 沙退鸟舞教学反思通过课前提出问题：小树为什么像我们，我们像什么？“这样的问题调动了学生探索课文内容的兴趣，为后面的教学做好铺垫。
