顾也力：教育公平需政府投入更均衡化

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1、第 1 页 共 2 页顾也力：教育公平需政府投入更均衡化顾也力：教育公平需政府投入更均衡化“中国近3000所高等院校，982，211高校占比非常小，中国办教育就是为这些学校办吗应该是整体高等教育质量的提升。”全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力认为，教育公平的一个重要方面是政府投入要更均衡化。去年，关于废除高校“985工程”以及“211工程”的传闻一度引发网络热议。据悉，在今年2月教育部发布的2017年工作要点中，十多年来首次未在年度工作要点中提及“211”、“985”工程。而据教育部网站公布的历年工作要点，从2017年至2017年的12年，教育部在每年的工作要点中均会出现“211”、“

2、985”两项工程(“211”工程则早在上世纪90年代已纳入工作要点)，对其工作进行相关部署。顾也力认为，985，211不是说取消，但去年开始政府层面不再对其进行特别投入，说明政策在调整。“之前国家的集中投入，在优质大学的形成、一些高校科学研究水平和教育质量提高等方面都起了作用，但也引发一起诟病，即教育投入的模式形成了三六九等的等级观念。”顾也力认为，如今形成的老百姓从小学到高中大学都在追逐985，211高校的现状，实则是教育的不公平。甚至有企业在招聘中要求非985，211不录取，更是一种违法违规行为。“它所产生的负面效果我个人认为，在越来越大。”顾也力认为，教育公平的一个重要方面是政府投入要更加均衡化，不应通过政府职能政策形成差距。“中国教育不是锦上添花，而应该是雪中送炭。”另有教育界别委员一高校校长对南都记者表示，未来对于高校的新投入方式将会更科学合理。他说，国家层面今后将进一步加强顶层设计，突出绩效原则，鼓励改革创新。“谁的绩效好，谁能得到的财政投入就更多，绩效第 2 页 共 2 页可能包括人才培养，科学研究，社会服务等方面。”该委员说，具体的绩效标准还未完全确定。