学写贝字旁和页字旁

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1、第 1 页 共 3 页学写贝字旁和页字旁学写贝字旁和页字旁学写贝字旁和页字旁教学目标：1、初步掌握贝字旁和页字旁这两个偏旁的书写要领。2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3、写好“则、项、财、贞、负、顾、顿、顺“,写得正确、端正、比例恰当。教学重点：通过本课教学，巩固正确“贝字旁和页字旁这两个偏旁的书写要领。这两个偏旁的书写要领。“,唤起学生写字的热情。教学难点：贝字旁和页字旁这两个偏旁的书写。教学时数：一课时教学过程：一、写好“则、项、财、贞、负、顾、顿、顺“,二教学提示1、复习前课内容。（1）让学生书写“点“、“忍“.选择典型字样，让学生评价字样。回顾写好四点底、心字底的要点。指导学

2、生再写这两个字，看看有没有进步？（2）字底书写时要注意什么？2新课指导。（1）出示贝字旁和页字旁例字，或教师黑板上放大示范书写，引导学生观察比较两个偏旁的异同点，让学生明白，只要掌握好贝字旁的写法，即可举一反三写好页字旁。要求：仔细观察每一笔书写的位置。（2）教学贝字旁，可要求学生先仔细观察整个字形，并着重引导学生观察撇起笔处的位置。待学生明确贝字旁字形及撇的正确起笔位置后，即可让学生大胆尝试书写。教师及时引导学生与字帖对比，找出不足。通过教师示范，让学生感受书写时笔画之间的笔断意连。第 2 页 共 3 页在教学页字旁时，因为有了前面教学贝字旁的铺垫，只要引导学生观察首横的长短及短撇的位置，即

3、可做到书写时的胸有成竹。3书写指导。“写写偏旁“.通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。贝字旁：第一笔为垂露竖，写横折时注意与竖起笔稍留空隙，两竖左右对称，撇为竖撇，在字中心点处起笔，顺势作点，与撇收笔处对称。页字旁：首横宜短，保持“页“部瘦长“本色“,在短横中间出短撇，下部写“贝“,比“贝“字旁稍宽。贝字旁和页字旁在整个字的运用中要注意“因字而异“.“小博士“信箱。本节关键词是：“因字而异“,即偏旁部首分配到具体字中的形状要“因字而异“,如本课“贝“字作字旁时稍窄，作字底时稍宽。引导学生认识到这一点，并明白类似的现象会在合体字中高频率出现，要求学生认真仔细观察，并能举一反三，灵活运用。三例字

4、指导“则“,左右结构，左右两部分基本等高等宽。四个竖划连同竖撇平均分割空间。力刀旁短竖位于字的中间偏上部位。“项“,左右结构，左小右大，左边处于附属地位，“工“改横为提，居于中间。“财“,左右结构，右部稍大。“贞“,独体字，贝作字底，字形偏宽偏短。短竖和下部贝字竖撇在同一条直线上。“负“,独体字，贝作字底，字形偏宽偏短。下部撇和点的收笔在同一水平线上。“顾“,左右结构，左右两部分基本等高等宽。“顿“,左右结构，左右两部分基本等高等宽。“顺“,左右结构，左右两部分基本等高等宽。左边三竖长短不一，紧靠在一起成一长方形。四、练习写字五、板书设计“则、项、财、贞、负、顾、顿、顺“两竖左右对称撇为竖撇，在字中心点处起笔，顺势作点，与撇收笔处对称。第 3 页 共 3 页