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1、第 1 页 共 10 页20172017最新三下乡支教策划书最新三下乡支教策划书2017最新三下乡支教策划书活动主题：健康医疗活动背景：改革开放三十年，我国社会主义各项事业迅猛发展，经济水平不断提高，随着西部大开发战略的实施，西部广大农村变化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特别是基础教育较快发展，农村医疗卫生条件有了明显改善，农村合作医疗广泛开展，给广大农民带来了极大的实惠。但成就掩饰不了差距，我们应该看到：西部农村的医疗卫生状况仍不乐观，缺乏基本的医疗设备，医疗卫生知识普及率仍然很低，农民的健康意识仍然很低。教育的质量与水平仍与东部存在较大差距，教学设施还不够完善。这些已成为制约农村发展的“
2、瓶颈”。改变西部的欠开发造成的与东部的差距，改变西部教育的落后面貌，须从西部人自立、自强、自富的观念做起。活动目的：深入贫困山区，在支教过程中身体力行，为当地孩子带去外面世界的精彩，激发他们求知和走出大山的愿望，促进学生德、智、体、劳等全面发展，把素质教育真正落实到实处。把医疗卫生知识不仅通过教学传授给学生而且通过实践活动让村民参与，使他们了解科学就医的重要性，了解一些基本的卫生知识。为村民带去科学适当的方法，转变传统的致富观念，促进农村各项事业的发展，为新农村建设添砖加瓦。丰富学生的课余文化生活，开阔学生的视野，树立科学医疗的观念，树立科学发展观，为构建和谐社会做力所能及之事。并且通过此次活
3、动，使志愿者本身增长农村生活经验，体味农村生活艰辛，培养吃苦耐劳精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格，树立为农村事业奉献的理想信念。活动时间：2017年7月20日第 2 页 共 10 页8月4日活动地点：贵州省黔东南凯里麻江县活动对象：贵州省黔东南凯里麻江县河坝小学活动实施体：贵州大学拓荒者志愿服务队一队梦飞翔队策划负责人：钟锋(筑梦队队长，贵州大学管理学院人力资源管理专业08级1班)活动详情：一、前期准备1、队内选出各板块负责人，做好具体分工，工作由各个负责人安排执行;2、策划书(总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划)3、召开三次队内会议，对准备工作及下乡活动过
4、程中的问题进行讨论，尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题;4、物资准备：(1)集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、dv、晚会所用物品等。(2)队员个人物资准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。防晒伤的药物。100元风险资金)5、课件。支教协调人安排课程，队员利用课余时间搜集资料，准备课件，在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。具体情况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，健康向上。第 3 页 共 10 页6、知识储备。
5、各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和校外宣传做准备。二、活动过程1、7月20日早上，火车出发前两个小时，全体队员集合，由项目负责人开展动员大会，历时30分钟，并强调注意事项;2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表;3、与当地村委会及校领导见面，对此次活动的目的及意义进行阐述，递交活动策划，通过询问请教对当地及学校情况进一步了解，并取得支持与帮助;4、支教协调人根据学校具体情况按排课程表，队员开始准备后期课件，资料负责人整理前期资料，为教学活动提供便利(详见支教策划);5、举行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师
6、生及当地村民的理解与支持。6、7月25日左右，召开全校家长会，与家长进行交流，说明我们的活动目的和意义，交流孩子教育的经验，宣传医疗知识。7、在家长会后，举行健康医疗知识讲座，对一些基本知识进行讲解，并在此期间为村民做一些简单的体检;8、前几天课程，队长和支教协调人到课堂听课，并写出纪录，总结和改进意见，在会议上进行交流;9、队员利用空余时间进村调研，调研主题为医疗健康，了解当地的环境情况，了解村民的健康卫生意识，并适时宣传医疗健康知识，并对当地各方面情况了解，以便提出合理意见。(详见调研策划);第 4 页 共 10 页10、从当地具体实际出发，分别找出两个典型，为建国60周年和科学发展观两个
7、内容做准备11、组织队员及学生利用课余时间排练节目为文艺汇演作准备，每个队员都要想好自己的一些即兴演出节目、可以用于调节气氛和最后的演出，注意在自己的班级里发掘有特长的学生;12、文艺汇演的准备工作(详见乡建策划书);13、运动会和知识竞赛或演讲比赛：根据学校情况，开展一次具有趣味性的运动会，知识竞赛则以健康知识为主，演讲比赛可以以健康为主题;14、开展一次大型的校外宣传活动，宣传健康医疗知识和文艺会演，发放调查问卷制作并印刷统计问卷，包括两种类型：分别发放给学生、当地村民。要充分考虑到接受调查者的文化水平。回来后对问卷进行分析总结;15、纪录片的准备和拍摄，由新闻照片组成员负责，16、每天写
8、一篇新闻报道;17、每晚进行总结会议安排，会议内容包括：当天活动总结，第二工作安排，当天开销明细科目。要求每名队员每天写一篇总结或感悟，由资料负责人收齐并整理;18、会后是自由交流阶段，对当天出现的一些个人问题进行交流解决;19、各项集体开销由财务负责人负责，尽可能在消费时索要发票，没有发票时则必须作好纪录，做到节俭适度、公开透明;20、征集当地学生的手工艺品、绘画等(最好具有当地民族特色)，以备返校后的成果展示;2017最新三下乡支教策划书21、学生安全机制：对到来的学生实施考勤制度，到校学生进行登记，填写必要信息，如联系方式，家庭地址等;22、队员安全机制：严禁队员私自外出，两人以上结伴出
9、行，外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间;第 5 页 共 10 页23、支教后期优秀班级以及优秀学生的评估和奖品颁发：对支教过程中表现较好的班级和学员进行适当的奖励。根据班级平时的考勤、学习状况和学习风气进行有效评估;24、妥善做好与学生分别的工作，确保不出意外情况。三、活动总结(8月4日以后)1、各个板块负责人总结各自工作，写出总结，队长写出全队总结;2、根据调研情况写出调研报告并写出建言书交给镇政府和村委会;3、完成建国60周年和科学发展观的两篇报告4、组织队员进行交流与分享，对下乡过程取得的成绩和出现的问题进行总结;5、成果展示。活动风险预测及应对措施1、教员因故不能上课，支教协调
10、人负责协调，并保证课程质量;2、学生在课堂上的突发事件如打架等，由各班班主任或该课任课教员询问调查并给予妥善解决;3、教员与村民发生冲突，由队长和当地领导或治安机构等共同解决;4、教员与教员发生冲突，由队长与队员共同协商解决;5、课件丢失。事先备份，即一份书面材料，一份电子档案;6、队员出现抵触情绪或不合群现象时，队长和队员进行谈心和教育，帮助其解决心理问题。教员注意事项1、以身作则，言传身教，树立良好的教师形象;严肃行为，注意衣着，以切实行动维护一名当代大学生志愿者的良好形象;2、语言、语气不得挖苦、体罚学生3、提前进教室，准时下课;4、不无故缺课;第 6 页 共 10 页5、严格遵守纪律，
11、注意安全，严禁队员私自外出，两人以上结伴出行，外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间;6、艰苦奋斗，努力工作;7、服从集体，增强集体责任感，时刻以团队为核心，对于集体作出的决定，必须无条件服从;8、从自身做起，坚持节俭。2017最新三下乡支教策划书一、活动背景湖南永州市江永县夏层铺镇地域较偏，道路交通和经济均不发达，教育状况也较为落后，为此本团队经讨论决定，将在2017年暑期社会调查中时期为期六天的支教活动。我们将针对当地中学生的情况开展以英语、趣味数学、地理、体育、音乐、礼仪为主的课程，让他们像城里的孩子一样接触到丰富的知识，开拓他们的眼界，培养他们对学习的兴趣。同时我们还将通过卖报纸和
12、在商场做兼职的途径为学生们筹集资金，给他们带去一些体育用品和文具，也捎去大学莘莘学子对他们的关怀。二、活动目的与意义以学生人数为依据，分成两个班，每个班约有学生40人。以拓展课外知识为特色的教学达到开阔学生视野的目的，培养学生对学习的兴趣，对外界的认知度，对自我的肯定。同时带动更多的人关注贫困农村孩子的教育状况，使他们的条件得到进一步的改善。三、活动地点与对象：湖南永州市江永县夏层铺镇初一学生四、活动执行时间：2017年7月11日2017年7月16日(待定)五、活动形式(1)课程安排根据当地情况分班，采取中小学日常作息时间安排课程，一天7节课，上午4节，下午3节(具体见课程表)。以文化知识和拓
13、展技能为主展开教学。根据具体情况第 7 页 共 10 页将分两个班具体授课。所开课程有英语，数学，地理，音乐，体育，礼仪等六门课程。每个班还将推出一个节目参加我们的文艺汇演。(2)课程的教学内容及意义1、英语：主要是学习日常生活中常见的单词、短语。通过趣味型学习一些简单的单词和词组，(如，rose这个单词，会通过用纸折一朵玫瑰，或者把它画出来)，加强学生对英语的兴趣爱好。2、趣味数学：针对当地适龄孩子编写趣味数学题，将知识、趣味、生活联系在一起，启发孩子的思维，激发他们对数学的兴趣。3、地理：通过介绍世界各地和中国各地有趣的风俗和特色来开拓学生的视野，并帮助他们更深刻认识自己的家乡，培养他们对
14、家乡的热爱，教会他们要好好学习，为家乡以后的建设做贡献音乐：在课堂上教授适合学生年龄的歌曲，并进行上台表演，歌曲接龙等活动，提高学生的自我展示能力。另外还将教学生一些简单的舞蹈，加强他们展现自我的能力与基础。5、礼仪：通过老师讲、展示和学生上台展示、情景模拟教会大家坐姿、站姿、文明礼貌用语和在一些场合下的礼仪。通过此课程提高学生的素质，培养学生正确的站、坐姿。6、体育：教授学生踢毽子、羽毛球、打绳结等一些比较安全的体育活动，并通过比赛加强和学生的交流，培养学生锻炼身体的好习惯。在体育课上还将举行至少一场篮球赛，羽毛球赛，拔河比赛。六、活动开展流程1、开班仪式：邀请学生家长，学校在校领导参加，老
15、师和学生自我介绍，朗读来自大学学生对当地学生的鼓励语。(第 8 页 共 10 页7月11日第一、二节课)2、正式上课(7月11日第三、四节7月16日第一、二节)3、开展的活动(在午休期间或者课下，根据学生的意见，将开展一些活动)：a.“母亲，您辛苦了”折纸活动，在折纸上写下想对母亲说的话，并贴在黑板报上，如有可能我们支教小组成员会随即抽取送给学生家长。b.开展“接数字”的游戏，由一个同学随便报一个数字，后面的同学一次数下去，如果是7或7的倍数就要讲故事、唱歌。c.篮球比赛，拔河比赛，羽毛球比赛结束(暨三下乡支教活动毕业典礼);文艺汇演。支教教课结束，收集学生想对大学里的大哥哥大姐姐们说的话。文
16、艺汇演邀请当地村名，学生家长，在校老师和领导参加，由“三下乡”成员表演节目，每个支教班级学生也要组织节目，节目由平时课下组织的一些学生表演或者学生自己的才艺。营造积极的氛围，加强大学生、中学生、家长、学校老师和领导的交流。文艺汇演结束阶段朗读支教感言，捐赠由“三下乡”成员通过卖报纸、做兼职筹集资金买的文具、体育器材。(7月17日上午)5、活动总结：“三下乡”成员总结自己在执教过程中的点点滴滴。七、活动前具体准备a前期准备(4月17日4月19日)：1、安排和其他支教组织的交流，形成一定的支教构想。2、设置课程，配备人员，安排课表。3、收集每个成员关于关于调动学生积极性的建议讨论确定教学模式。b中期准备(4月20日5月10日)：1、收集成员需要了解的当地情况，负责人前去采点，联系支教学校,得到该学校领导及地方的支持。第 9 页 共 10 页2、安排队员到当地采点，根据当地实际情况，再对支教内容做出适当的修改。3、根据修改内容、老师确定教学内容(以备课形式)审核并确定教学内容。5、选班主任。6、利用双休组织买报纸活动和五一期间组织做兼职活动，为所支教的学校捐
