小学优质课评比活动实施方案

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1、第 1 页小学优质课评比活动实施方案小学优质课评比活动实施方案一、活动目的为了提升教师业务水平，提高教育教学质量，充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现了我校教师良好的专业知识和教学素养。学校决定本学期将继续组织一场教师优质课评比活动，希望通过这样活动的开展，能促进我们的老师更新教学理念，提高授课艺术水平，能充分调动老师们的主动性和主动性，激励老师们不断前行，对我校教育教学工作起到积极的推动作用。二、参评对象及要求1、对象一至五年级各选派一名语文教师和一名数学教师参加。2、要求:（1）以年级备课组为单位集体备课，每节课都要经过认真磨课，反复修改方可进行赛课，要赛出风采、赛出水

2、平。（2）活动期间各备课组要收集好资料，制作简报。（3）活动材料要上传到学校博客。（教学设计要上课的当天上传）（4）各年级不能缺席评比活动。三、主题语文小学语文教学中培养学生的质疑能力的有效途径研究数学小学生计算错误原因分析与教学对策研究四、活动时间 2017 年 5 月 19 日和 5 月 21 日（第 12 周周二、周四），5 月 19 日是数学活动，20 日是语文活动。五、评委及评课要求第 2 页1、评委本次优质课评比活动的评委由学校外请语文、数学各五名评委。语文蒋敏林少丽符国唐文锦林传清数学王广华陈升礼符召代吴海瑛谢昌宜2、评课人员及要求（1）人员评委、学校领导、教研组长、每个年级至少

3、一名老师代表参加点评。（2）要求所有听课的老师要认真听课，认真做好笔记，积极参与评课。活动结束的当天晚上，参与活动的所有老师要上学习博客参与评课交流、研讨。（3）评委劳务费评委每人一天 100 元劳务费，劳务费以税务发票方式支出，学校付稅。六、地点学校阶梯教室，七、时间安排5 月 19 日，数学科，上午 4 节，下午 1 节，下午课后集中点评。5 月 21 日，语文科，上午 4 节，下午 1 节，下午课后集中点评。八、比赛要求1、参评教师要备好上课教案及教学设计，并提交评委人手一份。2、教学内容自选。3、教学设计必须体现主题研究的内容。4、其他事项按评比标准。九、资料收集第 3 页1、每个备课组要由组长负责，安排人员收集赛课的过程性资料。（包括磨课和上课的教学设计、PPT、相片、课后简报等）2、资料收集完全后在 5 月 30 日前把电子稿交到黄亚转副主任处，以便存档。十、奖项设置1、本次比赛活动设置一、二、三等奖三个奖项。其中一等奖一名，二等奖 2 名，三等奖 2 名。2、证书凡获奖者均可获得学校颁发的荣誉证书。十、组织领导组长:（校长）副组长:（分管教学副校长）组员:十一、其它事项1、为体现公平，上课顺序以抽签的方式确定。2、相对应科目教师必须全程参与听课及评议活动。其他科目教师有时间可参加听课。3、教导处要协调好这两天的管班代课工作，活动当中的管班代课不计加时。