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1、第 1 页学校学校 1-61-6 年级学生朗诵比赛活动方案年级学生朗诵比赛活动方案为了进一步深入实施素质教育，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓郁的读书氛围，学校决定于第 15 周周 2 举行一至六年级学生美文朗诵比赛，通过比赛提高小学生们的普通话水平及朗诵水平，激发小学生们的读书兴趣与热情。在参与比赛的同时，享受读书的快乐。一、活动主题诵读千篇美文，争做博学少年二、参赛对象海口市海瑞学校一至六年级学生三、竞赛要求1、所选内容要脱稿朗诵，限时 35 分钟。2、所选内容要求积极、健康。3、朗诵形式可以多样，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达
2、意、仪表得体大方具有感染力。5、评分主要综合朗诵内容、语言表达和服装动作打分。四、竞赛时间 15 周星期 2五、竞赛地点一楼多功能厅六、奖项设置一年级为一组设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名二年级为一组设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 2 名三、四年级为一组，设一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 3 名五、六年级为一组，设一等奖 2 名，二等奖 2 名，三等奖 2 名获奖的学生由学校颁发荣誉证书。第 2 页七、评选方法评委由小学语文组组织安排，一年级老师担任二年级选手评委，二年级老师担任一年级选手评委，三、四年级老师担任五六年评委，五、年级老师担任三四年级评委。评委当场打分，由黄淑婵、钟薇老师统分（最终得分，一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最后得分），报主持人（学生）当场报分。八、海口市海瑞学校小学生美文朗诵比赛评分标准1、采用 100 分制2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30 分）3、所选的美文适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10 分）4、仪态大方、着装得体、动作适当。（10 分）5、自由活泼普通话标准。（20 分）6、感情充沛，感染力强，台风好。（20 分）7、形式新颖，令观众耳目一新。（10 分）
