《小学五年级数学备课组工作计划（2017-2018学年度秋季学期）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级数学备课组工作计划（2017-2018学年度秋季学期）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页小学五年级数学备课组工作计划小学五年级数学备课组工作计划(2017-2018(2017-2018 学年度秋季学期学年度秋季学期) )围绕学校“以人为本，育人为先，让教师成才，让学生成功”的办学思想，以我校教务处和小学教务处工作计划为指导，本着“务实、求新、进取”的原则，将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。二、实施目的1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。3、抓学生的学习
2、方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养。通过对话、表演及合作交流等形式，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以在到活跃课堂的目的。三、具体措施五年级数学教师 2 人，担任五年级 4 个班的教学任务，成立备课组，具体措施为备课组活动时间确定为每单周三上午第三、四节，并采固定时间与随机集体备课相结合，以年级组为单位，地点固定在五年级办公室，主要内容对讲课内容进行集体讨论备课，备课负责人做好考勤记录。以单元为模块，分析教材，抓住重难点，设置一些教学活动或制定教学策略，有效的指导课堂教学。熟悉教材、提出问题中第 2 页心发言、把握重点共同研讨、解决问题、课堂实施、信息反馈、教后反思、理论提升。四、本学期的备课分工和主备人（根据教学的具体情况进行动态调整）周次内容主备人第 1 周制定计划于静波第 3 周小数乘法李寒秋第 5 周小数除法于静波第 7 周观察物体李寒秋第 9 周简易方程于静波第 11 周多边形的面积李寒秋第 13 周统计与可能性于静波第 15 周数学广角李寒秋。
