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1、第 1 页20172017 年秋季四年级上册语文期中试卷分析年秋季四年级上册语文期中试卷分析一、学生情况:本期我班共有学生 51 名，其中男生 26 人，女生25 人。从学习情况来看，学生的语文基础知识有待提高，部分学生的学习自觉性较差，没有养成良好的学习习惯，应变能力差，对已经学过的知识的运用能力比较差。部分学生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，部分学生作业书写不够整洁；课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力差，不太善于表达自己的思想。经过一个半学年的鼓励和训练，学生学会一些表达方法，写作兴趣也比较高，但是审题和选材能力还有待加强。二、试卷评析从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中
2、，出题内容全面，概括了所学知识，题型有五类，分别是汉语拼音、字词和句子以及阅读题和作文题。从整体题型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，想象力和学习力为主，体现素质教育的教育基本理念。三现将本次测试情况简单分析如下:第一大题看拼音写汉字和第二大题选择正确的读音，第三大题是选字组词，第四大题是填恰当的词，第五大题至第十大题是词语和句子的训练，这些主要是考察学生的基础知识，学生对于课文中的内容比较熟悉，所以难度不是很大。但九题是反问句改陈述句，虽然平时我非常注重训练，可是学生掌握不是很好。第十一题是课外阅读，主要考查学生自主阅读理解能力，学生的综合能力不强，作答的难度还是比较大。
3、因为没有任何时间的复习，也有部分学生对课文忘记比较快，有的不能记住所学生字、生词。考第 2 页查学习基础的分数比重最大，是 53 分。在阅读题的考查中，反映出学生的概括能力和知识的运用等综合能力都比较差。整个阅读部分普遍存在学生阅读深度不够，所学过的知识还不能灵活地迁移运用的现象。本次习作内容是半命题题目，写一篇有关于动物的故事，学生生活阅历还少，不懂得和动物发生一些事，学生写起来比较比较混乱。但在整个卷面上，一部分学生书写有待提高。四、今后的努力方向本次考试已告于段落，这只是这半个学期来对自己进行检查的一个小测试，在今后的教学中，还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练，努力提高学生的基础水平。特别是要在学生综合的学习能力和知识的运用能力上多下功夫，创设开放的学习氛围，引导的想象能力，在教学中注意培养学生的阅读能力，教给学生阅读方法，提高阅读水平。在习作方面也要多下苦功，只有这样学生的三种能力才得到提高。
