小学数学个人成长发展计划主业发展规划

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1、第 1 页小学数学个人成长发展计划主业发展规划小学数学个人成长发展计划主业发展规划我于 2008 年 9 月走上那神秘的三尺讲台，至今已有 9 年了，在这9 年里，我能够认真备课，钻研教材，备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型。能够运用多媒体手段来丰富教育教学，课堂上致力于提高教学技能，注意调动学生的积极性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。能较好的完成规定的工作量，同时能做好班主任工作。但是今天听了李老师的讲座以后，使我真切的感受到自己在很多方面还需要加强和锻炼。例如我在教科研方面还做得不够，平时做得多，但积累的还不够，要想更好地发展，需进行冷静地分析一、现状分析1、个人优势（1

2、）喜欢教师这个职业，喜欢孩子，有广泛的兴趣爱好，乐观、开朗，使我具有较强的亲和力，为自己教育教学工作的开展带来许多益处。（2）能严格要求自己，以诚待人，心态平和，能较好地处理与同事、学生、家长的关系。2、不足之处（1）教育教学理论水平还有待提高。（2）教育教学工作受传统教育思想影响，创新能力还需提高。（3）虽然喜欢读书，但静下心来读书的机会不多。二、个人发展目标2017 年目标第 2 页1、坚持不断学习，提高学科功底。练好扎实的基本功，认真备课、上课、听课、评课、反思等。2、阅读各类文学作品，提升自己的文学素养；努力学习专业理论知识，提高自己的理论水平。2017 年目标1、重视课堂教学模式的探

3、索，在学习和实践中积极反思。继续扎实的练好基本功，并及时进行反思，努力向研究型过渡。2、重视积累教学经验。读各类教育理论书籍，把理论与实践相结合，初步形成自己独特的教学风格。三、具体措施1、做勤学型教师。勤学理论知识。俗话说“腹有诗书气自华”，只有用深厚的理论知识作支柱，才能更好地开展教学科研，为自己的教学实践服务，为学生的终生发展服务。因此，我要多看书，扩大阅读范围。不断提高自身的文化底蕴，提升自己的文学素养，确立终身学习的意识。从专业书籍到其他各方面的书籍，在发展专业的同时提高自己的语文修养，同时能做到勤于摘抄，勤于写读书心得，也为论文的写作积累可用的素材。多听专家的报告，使自己能够更好地

4、理解各种教育现象所蕴含的深层含义，而且能够将正式的理论与个人的专业经验进行转换、修正与反省，以获得理论与实践的高层整合。（2）勤学他人经验。“他山之石，可以攻玉。”我们学校就是一所内容丰富的资源宝库，有许多经验丰富、技艺精湛的老师，多向他们请教、多听他们的课，博取众长、补已之短应成为我的必修课。2、做善思型教师。第 3 页（1）在学习中思考。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习也好，听课也好，请教也好，如果只去汲取，而不去内化，是不会结出丰硕的果实的。只有将知识、经验经过冷静地思考，结合自身的实践加以内化，才会真正学以致用。（2）在实践中思考。首先，我们应认真对待每一课，课前要对教材、对学生、

5、对教学设计进行认真思考；课上要善于观察、发现，审视学生对自己的教学设计作出的反应；课后，要对教学效果，教学过程的优与劣、得与失进行反思，多写教育案例、随笔，在探索、感悟、反思中进一步提高自己教学水平总结经验教训，这样才能使自己的教学工作走上一个良性循环的轨道。3、做善于积累型教师。在教育教学中，常常会偶尔闪过一些自己认为很精彩的想法，实践中也常常会发生许多发人深思的事件，阅读和听课中也常常会有许多深受启发的例子，以往总是想想、看看、听听而已，结果，“丢失”了许多宝贵的经验，今后，还应把撰写教育随笔、教学后记、案例分析、读书心得纳入每天的工作之中，使自己在学习、思考、实践和积累中，不断发展。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将踏踏实实走好教育之路的每一步。