未来版小学四年级品德与社会下册教学工作计划

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1、第 1 页未来版小学四年级品德与社会下册教学工作计划未来版小学四年级品德与社会下册教学工作计划小学思想品德教育，是陶冶学生的情操、净化学生的思想、锤炼学生的品格、磨练学生的意志、提升学生的道德观念，是为学生健康、全面的成长奠定基础一门道德教育课程。四年级是一个较特殊的年级，是高段的起始点，是学生的新一个适应期。学生在这个年纪段里，身心各方面的变化都是比较大的，从听老师的话到有自己的想法，这个阶段里的孩子，其逆反心理已经初露端倪，其懵懂的道德观、价值观、学习观正在产生着变化，让其思想会产生矛盾、摩擦。这个年纪段里的学生，对其思想教育就显得特别的重要，具有特殊意义。鉴于此点，特制定本学期教学计划如

2、下。一、班级情况分析四年级共有学生 22 名，其中男生 8 名，女生 14 名。从学生身心发展方面来说大部分同学的思想精神面貌，还是显得朝气蓬勃的；小部分同学，显得有些畏首畏尾，性格内向，不自信，不敢大胆和别人交往。学生大部分能够懂得应有的礼貌、礼节，极小部分同学对于思想道德问题，不太重视，还需要加强训练。二、教学要求及目的1、能够养成以诚待人、礼貌待人的习惯。2、知道家乡的不同风俗习俗，能够尊重不同民族的风俗习惯。3、了解家乡的风土人情，体会家乡人民的性格特点。4、培养学生热爱家乡、保护家乡环境意识。5、明白集体荣誉是关乎班级里的每个人荣誉的事，要努力做好集体的每一件事，为集体争荣誉。第 2

3、 页6、了解珍惜劳动成果的意义，明白珍惜劳动成果的重要性，学会珍惜劳动成果。7、懂得讲信用，是尊重他人的表现。8、理解团结合作、与人交流的重要性。9、要积极参加家乡各种力所能及的公益活动。10、学会热爱祖国，明白家乡的巨大变化是和祖国的富强分不开的。三、教学重、难点教学重点礼貌待人篇、尊敬师长篇、集体荣誉篇教学难点信用篇、公益篇四、本学期提高质量的措施1、运用多种教学手段，提高学生学习思品的兴趣，让学生乐学、爱学、会学。2、把教学内容和学生日常学习生活紧密的结合在一起，让课堂融入到生活中去。3、每次授课前，通过一个实际生活中的小故事引入主题。4、课内运用主体活动（心理游戏、角色扮演、分组讨论、自我训练等形式），让学生在玩之中学懂、理解、掌握知识。5、授课时，尽量学生主动参与教学活动，提升学生的主体能动意识，让学生理解课文的思想内涵，自觉接受、实施。五、周进度计划表周次授课内容课时数略。