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1、第 1 页小学六年级数学上册教学工作心得体会小学六年级数学上册教学工作心得体会( (教师反思小结教师反思小结) )本学期我承担的是六年级数学教学任务。从开学以来，在各级领导的亲切关怀下，在全校教师的大力支持下，我顺利地完成了本学期的教学工作。为总结经验，反思不足，现将本学期的教学工作反思小结如下一、坚持了正确的指导思想本学期在开展教育教学工作中，我坚持正确的指导思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持按教育规律办事，时时处处以生为本，以学生为中心，促使每个学生健康成长，全面发展。二、坚持了五个“注重”1、注重上好每一节课六年级学生面临着一个毕业升学的问题，小学升初中，是一名学生对人生做出的第一步选择
2、。所以，六年级的教学质量尤为突出和重要，上好课是提高教学质量的关键。为了上好课，我做了以下几点工作（1）课前备好课，我除了认真钻研教材外，还自购了课外书等辅助材料，以拓宽自己的视野，弥补教材、教参知识面的不足。（2）课堂上，我关注全体学生，注意信息反馈，激发学生情感，创造良好氛围，提炼自己的课堂语言，力求做到简洁明了、准确规范，课堂提问和课堂练习，不仅面向优等生，更面向学困生，使每一个学生都能体验到成功的快乐，为每个学生的成长撑起了一片天空，搭起了一个平台。第 2 页2、注重教学反思美国心理学家波斯纳提出过一个教师成长公式成长经验反思，所以，在平时的教学工作中，我非常注重教学反思的撰写，每节课
3、之后，都及时主动地撰写教学反思，把自己的思想、感受、成功、失败真实地写在教案后面，针对自己在教学反思的薄弱与不足之处，寻找差距，取长补短，不断改进，完善自我，提高自身素质。通过这一学期撰写教学反思的经历我进一步认识到，只有及时撰写教学反思，才利于教学的成功经验的及时发现和总结，才有利于自己教学水平、理论水平和写作水平的提高，才有利于自身的进步和发展。3、注重与家长沟通联系对学生的教育，既要依靠学校教育，又要依靠家庭教育。为了做好这两个教育，我针对农村家长平日里忙于农活、不大重视孩子教育这一问题，在本学期，我采用“走出去请近来”的办法与家长取得联系，即利用农闲时分，也就是学生家长都在家且不忙于农
4、活的时间，家访将家长请到学校来进行面谈，了解学生背后的实际情况，沟通学校与家庭之间的联系，把学生存在的问题和取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合，特别是那些学困生，我更是花费比其他学生更多的时间和精力去与家长沟通联系。通过这一措施，初步建立起了学校、家庭教育互联网，保证了与每一位家长的密切联系，也保证了对每一位学生的良好教育和高度关注，实现了对学生教育的全方位化。4、注重数学活动课第 3 页数学课程标准中指出“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”可见，学习数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的问题，因此，在数学教学中，我非常重视将学生的生活与数学学
5、习结合起来，让学生熟知、亲近、现实的生活，让数学走进学生视野，进入数学课堂，使学生感悟，发现数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学作用意识。数学活动课，正是实现这些目标的一个重要途径。在这一学期中，我通过面向全体学生，创造机会，提供机会，让每一位学生都参与和勇于创新，大胆放手，让学生成为活动的主人两种途径，取得了令人满意的成效。5、注重学生情感、态度和价值观的培养。学生的发展，应是全面和谐的发展。培养学生，不仅要发展学生的知识与技能，让学生经历知识的形成过程，更要培养学生情感、态度和价值观。如在学习了圆的周长和面积后，曾出现过这样一些应用题，要求学生计算“在一张边长是1
6、0厘米的正方形纸上，剪下一个面积最大的圆，问这个圆形的面积是多少”。我在完成书本知识的教育外，巧妙渗透环保教育，教育学生关注环保，学生人与自然的和谐相处。我教育学生在剪完圆形之后的纸千万不能乱丢乱扔，应养成讲究卫生，保护环境的良好习惯。忙碌而又充实的半学期很快就过去了。本学期，六年级数学组在校长室和教导处、教科室的直接领导下，认真学习课改理论，以新一轮课程改革为中心，强化德育工作为重点，深化教育教学改革，着力提高教学质量，全面推进素质教育，为培养具有创新精神和实践能力第 4 页的一代新人而努力工作。回首半学期以来的年级组工作，现总结如下：如下一、团结协作，无私奉献。“捧着一颗心来，不带半根草去
7、”这是著名教育家陶行知先生的名言。我们六年级组的几位老师捧着“爱心,耐心，责任心，事业心”走到了一起，可谓一心一意，全心全意地扑在教育事业上。在工作中能相互关心，相互帮助，团结协作，共同完成学校交给的各项任务。周松云老师是我们组年龄最大的老师，但她宝刀不老，不服输，凭着多年来积累的丰富的教学经验，及耿直干练的个性，事事做在前面。她成了我组青年教师学习的榜样，也鞭策着我们不敢有丝毫的懈怠。倪道洋老师身体不太好，但他没请过一天病假，一切以工作为重，一心扑在工作上，尤其对班上的那些后进生付出更多。我们组就像一个和睦的大家庭，组内教师性格互补，工作互助，携手共创美好的事业。教学质量是学校的生命，为了提
8、高质量，塑育才小学新形象，我们组全体教师每天早上提前到校上早课，吃过中饭后，陈纬老师还主动把学生带到教室补课。因为是毕业班，我们每个人都自我加压，但大家不怕苦，不怕累，都尽心尽职做好自己的本职工作，没有一句怨言。二、深化教研，提高教育教学能力。开学初，组内教师认真学习学校工作计划，及时制定各科教学计划、教研计划。组织集体备课，认真钻研教材，认真学习大纲，认真学习课标。各位老师能严格执行“三表”，认真上课，做到上足、上好，不随意调课，按时按质地完成各科教学任务。平时注意培优第 5 页补差，不歧视、不体罚学生，努力帮助每一个学生进步，组内教师能积极参加教研活动，并互相听课、评课，取长补短，努力优化课堂教学结构，优化教学方法，提高课堂教学效率。本年级组是个团结友爱、奋发向上的集体，今后将继续努力，配合学校做好各项工作。
