2017继续教育学分登记材料-教育云平台培训心得体会

上传人:tia****nde 文档编号:36001894 上传时间:2018-03-23 格式:DOC 页数:2 大小:23.50KB
返回 下载 相关 举报
2017继续教育学分登记材料-教育云平台培训心得体会_第1页
第1页 / 共2页
2017继续教育学分登记材料-教育云平台培训心得体会_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2017继续教育学分登记材料-教育云平台培训心得体会》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017继续教育学分登记材料-教育云平台培训心得体会(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第 1 页20172017 继续教育学分登记材料继续教育学分登记材料- -教育云平台培训心得体会教育云平台培训心得体会很高兴能参加学校为期一天的教育资源公共服务云平台培训。通过培训,我深刻认识到教育信息化的深远意义,更加明白了信息化建设的重要性,也初步了解云空间的一些功能,其将给我们的老师教育教学带来很大的便捷和沟通上的畅通便利。云空间是一个全新的理论,之前听媒体介绍过,但究竟什么是云空间,这个概念一直比较模糊。但通过学校的培训,我对云空间有了一个基本的了解。现在对云空间理论有了一些个人的理解。云空间可以改善教师的资源共享,例如通过平台可以实现无纸化办公;如果有自己的讲课视频课件,可以在云平台

2、免费展示。如果觉得网上的视频讲得不够精彩,没有讲透,可以自己制作视频上传到云平台,和那些有这方面兴趣的人共同交流;如果发现在云平台丰富的视频课件中有喜欢的精彩课件,只需在这个视频课件旁边点击一下“收藏”键,这段视频就会被收进了个人的文件夹,可以随时随地地收看这堂课了;可以邀请同行在平台开展远程教研协作。运用教学空间与教育、教学、管理,顺应了当今互联网最新发展趋势,是以信息化为驱动推进教育改革发展,更好地服务经济社会发展和满足人们群众需要的有效途径。教师在空间里建设课程,把教案等教育资源放到空间里让学生学习,学生在空间做作业、写新的,广泛收集学习资料,师生在空间里互动、教学相长,这不仅有利于优质教育资源的广泛共享,还有利于师生跨越课堂的教学互动。云平台拉近了老师们与专家的距离,拉近了老师与老师的距离,拉近了老师和第 2 页学生的距离,增进了师生、家长之间的感情,学生的学习进步了,老师的工作省心了.老师们都表态,在今后的工作中会不断加强自己空间的建设,以空间为基础努力汲取所需,将最好的教给学生,教出最好的学生。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号