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1、 一、单项选择题一、单项选择题(云众教育祝大家学习愉快)1 教育要结合人的个性发展，做到( )。 A 循序渐进 B 防微杜渐 C 教学相长 D 因材施教2 在苏联教育家的代表作中，对我国教育产生最大影响的是( )。 A 马卡连柯的教育诗 B 加里宁的论共产主义教育 C 赞科夫的教学与发展 D 凯洛夫的教育学3有的小学低年级儿童经常在课间休息结束时忘了按时回到教室，这是因为他们的（ ）发展不够完善。 A感觉 B时间知觉 C运动知觉 D错觉 4一名学生认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉的学习期待中的（ ） A效能期待 B过程期待 C行为期待 D结果期待5 ( )是中国古代最
2、早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 A 大学 B 中庸 C 学记 D 乐记 6 一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的( )。 A 逻辑性 B 独立性 C 灵活性 D 批判性7人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据属于（ ） A首因效应 B近因效应 C社会刻板印象 D晕轮效应 8环境文化和设施文化属于（ ） A学校精神文化 B学校物质文化 C学校组织和制度文化 D学生亚文化9 常用的记忆术不包括( )。 A 位置记忆法 B 死记硬背 C 缩简和编歌诀 D 语义联想法 10 吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴
3、”的反应，这是一种( )。 A 非条件反射 B 无条件反射 C 条件反射 D 生来的反射11动机强度与学习效率之间的关系是（ ） A正比关系 B反比关系 C倒 U 型曲线关系 D没有关系 12有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（ ） A学科课程 B综合课程 C活动课程 D隐性课程二、多项选择题二、多项选择题 1 学校文化由( )构成。 A 观念文化 B 物质文化 C 设施文化 D 规范文化 2 教师培养与树立良好班风的方法有( )。 A 培养正确的集体舆论 B 树立榜样 C 严格要求 D 反复实践 3 测验实用性反映了试题的基本质量，其基本要求是( )。 A 便于组织 B
4、 便于实施 C 容易评分 D 结果要容易解释 4 心理咨询的主要方式有( )。 A 个别咨询 B 团体咨询 C 电话咨询 D 通信咨询 5 下列心理学家中，属于行为主义代表人物的是( )。 A 安吉尔 B 华生 C 斯金纳 D 苛勒 6 学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于( )。 A 活动的难易 B 竞赛动机的激发 C 被他人评价的意识 D 注意的干扰 7 规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有( )。 A 规范 B 管理 C 控制 D 教育 8 意志行动的准备阶段包括( )和行动方法的选择。 A 动机斗争 B 行动目标的确定 C 行动计划的制订
5、D 冲突和矛盾分析 9 布鲁纳认为，知识结构可以用( )几种表象形式来表现。 A 动作 B 图像 C 表格 D 符号 10 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为( )几个阶段。 A 关注成绩 B 关注生存 C 关注情境 D 关注学生三、填空题三、填空题1 直接兴趣与引起_注意有密切关系；间接兴趣与引起_注意有密切关系。2班主任工作总结一般分为两类，即 和 。3 原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先_ ，以后再_。4人的发展包括人的身体发展和 。5 教育目的的功能主要有： _ 、_ 、 _ 。四、简答题四、简答题1 简述桑代克的三条主要的学习律。2个体的智
6、力差异表现在哪些方面?3“以小人之心，度君子之腹”反映的是什么心理现象?五、论述题五、论述题1什么是创造性学习?如何促进创造性学习?六、材料分析题六、材料分析题1 近年来，我国许多地方的校园暴力事件屡屡发生，学校内学生恃强凌弱、诈骗钱财、挟持他人、从事不法行为等事件更是屡见不鲜。所有这些，令人不寒而栗，给家庭、学校和社会带来恐慌。 请分析学校教育在规范学生行为方面存在的纰漏。环城西路 21 号2 过去，人们片面追求的 GDP 增长，是以资源的超常消耗和生态环境的严重退化为代价换来的，这种增长带来了严重的恶果，对此专家提出了可持续发展的观念。同样，在教育方面也需要树立可持续发展的观念。 试分析教育可持续发展的内涵。
