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2、工作时间 1994 年 09 月接待日 教育背景 1994 年北京理工大学应用数学系，获理学学士学位 2003 年北京理工大学应用数学系，获理学硕士学位 2006 年中国人民大学财政金融学院，获经济学博士学位 “考金融，选凯程”！凯程人大金融硕士考研保录班战绩辉煌,在 2014 年考研中,10 人被人 大金融硕士录取,6 人为人大金融硕士北京录取,4 人被人大金融硕士苏州校区录取, 经过凯 程保录班初试和复试的全程培训,顺利考入人大. 2016 年人大金融硕士保录班开始报名了,同 学可以咨询凯程老师. 工作经历 19941996 年间，北佳信息技术有限公司19962001 年间，海拓华信息技术
3、有限公司 2006至今，中国人民大学财政金融学院，2009 年晋升副教授，财政系副主任学术和社会兼职中国财政学会第八届理事 中国世界经济学会第十届理事讲授课程财政学（公共经济学）教学成果和荣誉 科研方向财政理论与政策 宏观经济理论与政策代表性学术成果著作： 2012，中国地方政府规模与结构优化研究，中国人民大学出版社 2008，中国经济周期波动特征及原因研究，中国金融出版社 2007，积极财政政策效果及淡出策略研究，中国人民大学出版社 论文： 2012，地方政府支出行为的周期性特征及其制度根源，管理世界第 2 期 2012，中国税收收入规模变化的规则性、政策态势及其稳定效应，经济研究第 11凯
4、程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http:/ 考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！凯程考研，考研机构，凯程考研，考研机构，10 年高质量辅导，值得信赖！年高质量辅导，值得信赖！ 以学员的前途为已任，为学员提以学员的前途为已任，为学员提 供高效、专业的服务，团队合作供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。为学员服务，为学员引路。期 2012，政府间财政转移支付、激励效应与地方税收收入体系，经济理论与经济管理 第 6 期 2012，财政支出类型、财政政策作用机理与最优财政货币政策
5、规则，世界经济第 6 期 2011，“MixofFiscalandMonetaryPolicyRulesandInflationDynamicsinChina”， China&WorldEconomy,Vol.19,No.5,pp.47-66. 2011，政府间财政收支责任安排与地方公共服务均等化：实证研究，中国软科学 第 12 期 2011，地方政府支出规模、支出结构与区域经济收敛，中国人民大学学报第 4 期 2011，财政分权、政府治理结构与县级财政解困，管理世界第 1 期 2011，财政规则、经济增长与政府债务规模，世界经济第 1 期 2011，传统文化信念、社会保障与经济增长，世界经济
6、第 8 期 2011，地方政府支出规模与结构的居民收入分配效应及制度根源，经济理论与经济 管理第 6 期 2010，市场权力、财政支出结构与最优财政货币政策，经济研究第 4 期 2010，财政分权、政府组织结构与地方政府支出规模，经济研究第 11 期 2010，中央财政转移支付、激励效应与地区间财政支出竞争，财贸经济第 11 期 2009，中央财政转移支付与地区经济增长，世界经济第 12 期 2009，地方政府间策略互动行为、财政支出竞争与地区经济增长，管理世界第 10 期 2009，公共教育政策、经济增长与人力资本溢价，经济研究第 10 期 2008，政府间财政收支责任安排的地区增长效应，经
7、济研究第 6 期 2008，中央财政转移支付与地方公共服务提供，世界经济第 9 期 2008，中国经济周期波动特征变化与宏观经济稳定政策，经济理论与经济管理第 8 期 2007，中国经济周期运行特点及拐点识别分析，财贸经济第 6 期 2007，财政政策与宏观经济稳定：情势转换视角，管理世界第 5 期 2007，中国传统文化信念、人力资本积累与家庭养老保障机制，经济研究第 8 期 2007，资本积累与技术进步的动态融合，经济研究第 11 期 2006，地方政府行为、投资冲动与宏观经济稳定，管理世界第 5 期 2006，稳健财政政策的非凯恩斯效应及其可持续性，中国社会科学第 5 期 2006，政府
8、公共资本投资的长期经济增长效应分析，经济研究第 7 期 2006，资本性支出分权、公共资本投资构成与经济增长，经济研究第 12 期 2006，中国货币增长的不确定性及其对宏观经济的影响，中国软科学第 11 期 2006，中国区域经济趋同与差异的因素贡献分析，财贸经济第 2 期 2005，财政投资的经济增长效应：实证分析，财贸经济第 4 期 2005，中国省份经济的全要素生产率分析，世界经济第 5 期 2005，中国全要素增长率的估算：19792004，经济研究第 6 期 2005，中国省份经济周期的动态因素分析，管理世界第 11 期 2005，积极财政政策对区域经济增长与差异的影响，中国软科学
9、第 7 期 2004，中国潜在产出与产出缺口的估算，经济研究第 5 期 2004，中国周期性赤字和结构性赤字的估算，财贸经济第 6 期 2004，中国经济波动的解释：投资冲击与全要素生产率冲击，管理世界第 7 期凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http:/ 考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！凯程考研，考研机构，凯程考研，考研机构，10 年高质量辅导，值得信赖！年高质量辅导，值得信赖！ 以学员的前途为已任，为学员提以学员的前途为已任，为学员提 供高效、专业的服务，团队合作供高效、专业的服
10、务，团队合作,为学员服务，为学员引路。为学员服务，为学员引路。科研项目： 国家社科基金重点项目：我国财政分权、地方政府行为与经济增长（10AJY012） 高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目：国际经济环境与中国宏观经济 稳定的财政货币政策研究（200904） 中国人民大学明德青年学者项目：“财政分权、地方政府行为与经济发展：中国模式研究” （10XNJ001） 国家自然基金主任项目：“中国地方政府规模与结构优化的基础理论研究”（70750002）。学术奖励 2007 年获第三届“黄达蒙代尔经济学奖” 2007 年获“中国人民大学优秀博士论文奖” 2008 年获“全国优秀博士学位论文
11、奖”； 2008 年获“北京市第十届哲学社会科学优秀成果奖一等奖” 2009 年获“高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖” 2010 年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划” 2011 年入选“国家哲学社会科学成果文库” 2012 年获“全国优秀财政理论研究成果奖二等奖” 2012 年获“宝刚教育基金奖”凯程教育：凯程教育：凯程考研成立于 2005 年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李 海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方 浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考 指导、方法指导、
12、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上； 敬业：以专业的态度做非凡的事业； 服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为 学员引路。如何选择考研辅导班：如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导 班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几 个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合
13、你的辅导班。师资力量：师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http:/ 考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！凯程考研，考研机构，凯程考研，考研机构，10 年高质量辅导，值得信赖！年高质量辅导，值得信赖！ 以学员的前途为已任，为学员提以学员的前途为已任，为学员提 供高效、专业的服务，团队合作供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。为学员服务，为学员引路。经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询
14、问往届学长然后选择。判断师资 力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教 师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名 师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。 而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。对该专业有辅导历史：对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导 班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下 2015 五道口金融学院状元，考取五道口 15 人，清华经管金融硕士 10 人，人大金融硕士 15 个，中财和贸大金融硕
15、士合计 20 人， 北师大教育学 7 人，会计硕士保录班考取 30 人，翻译硕士接近 20 人，中传状元王园璐、 郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学 等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣 榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集 训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是 分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很 多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格 的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细 沟通一下就清楚了。建校历史：建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如， 凯程教育已经成立 10 年（2005 年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学 们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。有没有实体学校校区：有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不 太好的，一个优秀的机构必须是在
