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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 21学校下半年工作计划学校下半年工作计划振奋精神振奋精神 谋学校跨越发展潜心教育谋学校跨越发展潜心教育 求质量持续求质量持续提升提升 2014201420152015 学年第一学期学年第一学期 XXXX 中小学校工作计划指导中小学校工作计划指导思想：以党的十八届三中全会提出的思想：以党的十八届三中全会提出的“深化教育领域综合深化教育领域综合改革改革”的精神为指导，坚持发展就是硬道理，质量就是硬的精神为指导，坚持发展就是硬道理，质量就是硬道理的办学思路，严格贯彻落实各级教育工作会议精神，道理的办学思路，严格贯彻落实各级
2、教育工作会议精神，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推进学校走上团队，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，平心静气办好学的内涵发展之路，平心静气办好学校，全面提升教育质量，不断提升学校发展水平工作目标：校，全面提升教育质量，不断提升学校发展水平工作目标：1 1、以德立校，让德育改变我们的校园优化全员育人格局，、以德立校，让德育改变我们的校园优化全员育人格局，建设好每一个班级，教育好每一名学生；加强德育创新研建设好每一个班级，教育好每
3、一名学生；加强德育创新研究，深化德育课题研究，打造德育精品；进一步优化校风、究，深化德育课题研究，打造德育精品；进一步优化校风、班风，力求学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效；班风，力求学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效；强化安全管理和综合治理，做到校园安全零事故，学生违强化安全管理和综合治理，做到校园安全零事故，学生违法犯罪零发生，建设安全文明校园；深化学校文化建设，法犯罪零发生，建设安全文明校园；深化学校文化建设，夯实学校底蕴夯实学校底蕴 2 2、狠抓教风、学风，全面提高教学质量坚持、狠抓教风、学风，全面提高教学质量坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面用科学高效的办
4、法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质突出教学中心地位，努力促进学校质提高学生的综合素质突出教学中心地位，努力促进学校质量提升促进学生体艺素养、实验操作、实践动手能力明显量提升促进学生体艺素养、实验操作、实践动手能力明显提高；发展学生特长，争取学生竞赛获奖水平的提高小篮提高；发展学生特长，争取学生竞赛获奖水平的提高小篮球的训练要争取更上一层楼，努力打造学校特色球的训练要争取更上一层楼，努力打造学校特色 3 3、聚焦有、聚焦有精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 21效教学，务实有效抓教研深化课堂教学改革，进一步落实效教学，务实有效抓教研深
5、化课堂教学改革，进一步落实集体备课规范，强化常规教研，做好中小学教学研究的衔集体备课规范，强化常规教研，做好中小学教学研究的衔接，研究开展一体化的教研活动；积极参加各级课堂教学接，研究开展一体化的教研活动；积极参加各级课堂教学评比活动，努力争取提高获奖层次；积极参加各类论文竞评比活动，努力争取提高获奖层次；积极参加各类论文竞赛赛 4 4、强化师德师风建设，振奋精神面貌师德就是教育力，、强化师德师风建设，振奋精神面貌师德就是教育力，教师水平就是学校第一竞争力以培养高尚、快乐、智慧、教师水平就是学校第一竞争力以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标强化引领，服务，沟通，激励，着力解成功的教师为目标
6、强化引领，服务，沟通，激励，着力解决师德师风方面存在的问题，建树学校干部、教师新形象决师德师风方面存在的问题，建树学校干部、教师新形象深入开展师德教育活动，以优良师德加快推进教师专业成深入开展师德教育活动，以优良师德加快推进教师专业成长长 5 5、强化执行，提升管理效能继续健全学校一体化管理措、强化执行，提升管理效能继续健全学校一体化管理措施，创新管理机制，完善学校各项规章制度，修改完善教施，创新管理机制，完善学校各项规章制度，修改完善教师绩效方案，建立师绩效方案，建立“多劳多得，优质优酬多劳多得，优质优酬”的科学评价激的科学评价激励体系以强化制度执行和提升常规工作标准为重点抓执行励体系以强化
7、制度执行和提升常规工作标准为重点抓执行力建设，不断提高学校管理效能工作措施：一、振奋精神，力建设，不断提高学校管理效能工作措施：一、振奋精神，建设追求卓越的教师队伍百年大计，教育为本，教育大计，建设追求卓越的教师队伍百年大计，教育为本，教育大计，教师为本具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创教师为本具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是实现学校新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是实现学校腾飞的决定因素腾飞的决定因素 1 1、加强政治及业务学习，进一步转变思想、加强政治及业务学习，进一步转变思想观念贯彻落实教育部观念贯彻落实教育部关于建立健
8、全中小学师德建设长效关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见机制的意见 ，组织学习，组织学习中小学教师职业道德中小学教师职业道德 、 教师获教师获取职业幸福的途径取职业幸福的途径 、教育法律法规，切、教育法律法规，切 20152015 学校下半年学校下半年工作计划工作计划 20152015 学校下半年工作计划指导思想学校下半年工作计划指导思想 20152015 年下半年下半精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 21年，我校以十八届三中全会和省市教育工作会议精神为行年，我校以十八届三中全会和省市教育工作会议精神为行动指南，以动指南，以”十二五十二五”教育改
9、革与发展规划为引领，以迎教育改革与发展规划为引领，以迎接接”省义务教育优质均衡区省义务教育优质均衡区”创建为重点，结合区教育局创建为重点，结合区教育局暑期教育系统会议精神及全年工作安排，踏踏实实践行暑期教育系统会议精神及全年工作安排，踏踏实实践行”为学生的一生发展奠基为学生的一生发展奠基”的教育理念，稳中求进，进中求的教育理念，稳中求进，进中求好，力争在事业发展、质量提升、队伍建设和人民满意等好，力争在事业发展、质量提升、队伍建设和人民满意等方面取得新进展工作目标：方面取得新进展工作目标：1 1、以效能评估深化全面发展细、以效能评估深化全面发展细致学习致学习江宁区中小学办学效能评估方案江宁区中
10、小学办学效能评估方案 ，梳理学校各项，梳理学校各项工作，点面结合，责任到人，争取在工作，点面结合，责任到人，争取在 20152015 年全区中小学办年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩学效能评估和先进学校评比中有好的成绩 2 2、以精细管理促、以精细管理促进质量再提升以进质量再提升以江宁中小学教学常规工作精细化管理实江宁中小学教学常规工作精细化管理实施意见施意见为标准，建立健全并完善学校精细管理标准，引为标准，建立健全并完善学校精细管理标准，引领广大师生不断走向优秀，全面提升办学质量领广大师生不断走向优秀，全面提升办学质量 3 3、以技装升、以技装升级提升教育均衡积极实施技装达标
11、升级工程，争创南京市级提升教育均衡积极实施技装达标升级工程，争创南京市数字化校园，扩大优质教育资源，努力提高省义务教育优数字化校园，扩大优质教育资源，努力提高省义务教育优质均衡软硬实力质均衡软硬实力 4 4、以市青年文明号创建提高服务水平、以市青年文明号创建提高服务水平 以以市级青年文明号创建为契机，加强宣传，增强毕业班团队市级青年文明号创建为契机，加强宣传，增强毕业班团队服务意识，全面提升毕业班教育教学质量，使之成为学校服务意识，全面提升毕业班教育教学质量，使之成为学校的文明窗口的文明窗口 5 5、以市依法治校创建强化规范办学依据市依法、以市依法治校创建强化规范办学依据市依法创建细则，强化依
12、法治校行为，规范学校办学具体工作：创建细则，强化依法治校行为，规范学校办学具体工作：一、德育工作：育人为先遵循德育规律，培育德育特色，一、德育工作：育人为先遵循德育规律，培育德育特色，切实培养学生良好学习和生活习惯，营造学生健康成长环切实培养学生良好学习和生活习惯，营造学生健康成长环精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 21境境 1 1、加强队伍建设深入贯彻实施、加强队伍建设深入贯彻实施江宁区中小学德育工作江宁区中小学德育工作规程规程 ，发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制，发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，开展班主任培训，增强班主
13、任的育人意识和育人能力度，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力以评选以评选”优秀中队辅导员优秀中队辅导员” “优秀班主任优秀班主任”为契机，弘扬先为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用; ;争创争创”德育创新德育创新奖奖”德育处要督促班主任规范填写好德育处要督促班主任规范填写好学生成长脚印学生成长脚印下下半年要对照市级青年文明号创建的细则，重点打造毕业班半年要对照市级青年文明号创建的细则，重点打造毕业班团队，使之成为学校教师为民服务的文明窗口团队，使之成为学校教师为民服务的文明窗口 2 2、深化班集、深化班集体建设结合全年工作，德育处要
14、引领广大班主任结合自身体建设结合全年工作，德育处要引领广大班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色通过班集体建设促进班级优良班风队风乃至学风的有特色通过班集体建设促进班级优良班风队风乃至学风的现成现成 3 3、重视养成教育德育处和少先队要突出、重视养成教育德育处和少先队要突出小学生守则小学生守则、 中小学生日常行为规范中小学生日常行为规范等内容的学习和讨论，引导学等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为通过落实生把规范内化为自觉的行为通过落实”一句问候，两声轻一句问候，两声轻轻，三项整洁，四个有序轻，
15、三项整洁，四个有序” ，抓好学生良好习惯的养成工作，抓好学生良好习惯的养成工作中，一方面，要关注细节，通过学校宣传、班级教育、树中，一方面，要关注细节，通过学校宣传、班级教育、树立典型等方式进行正面引导立典型等方式进行正面引导; ;另一方面，要重在落实，通过另一方面，要重在落实，通过有效的检查评比制度等加强监督，健全学生自治管理有效的检查评比制度等加强监督，健全学生自治管理 4 4、重、重视心理健康教育认真学习贯彻视心理健康教育认真学习贯彻中小学心理健康教育工作中小学心理健康教育工作纲要纲要 ，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力对学生要注意抓好留守学生、学学生适应能力和抗挫能力对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导，并进一步做好随班就读工作困生和习困生的心理辅导，并进一步做好随班就读工作; ;对对精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 21教师要注意考教师要注意考 20142014 年学
