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1、2013 学年上学期三年级语文科教学水平检测题（一）【温馨提醒】1、全卷共 6 页，考试时间 100 分钟，全卷总分 100 分（含卷面书写分 3 分） 。2、可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按要求在试卷上作答，不能使用涂改液。一、一、 日积月累：（日积月累：（41 分）分）1、读拼音，我最棒。 （5 分）png b gun ch zhn bi jin g xn shng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、给下面句子中带点的字选择正确的读音，用“ ”标出。 （3 分）1）天气很闷（mn mn）热，我们只好呆在家里，心里觉得很郁闷（mn mn） 。2）湖水晃动着绿岛和白云的倒（do do）影，他
2、累得倒（do do）了下去。3）调（tio dio）皮的小孩被调（tio dio）到别的班去了。3、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5 分）辨（ ）仰（ ）戴 （ ）受（ ）绪（ ）辩（ ）柳（ ）带 （ ）授（ ）堵（ ）4、巧填词语。 （10 分）例 1：(远)(近)闻名（ ）不（ ）睛 没（ ）打（ ）（ ） （ ）仆仆 五（ ）四（ ）二 阅读理解题次书写一 积累运用（一）（二）三 作文总分得分评卷人学校：_ 班别：_ 姓名：_ 座号：_ -密-封-线-例 2： 严(严)实（实）来( )往( ) 舒( )服( ) 确( )实( )例 3：又（松）又（软）又( )又( ) 又( )又
3、( ) 又( )又( ) 5、古诗名句填空。 （8 分）1） ，只要肯登攀。2）路人借问遥招手， 。3） ，遍插茱萸少一人。4） ，不亦说乎？5） ，孤帆一片日边来。6） ，眼见为实。7）为人子，方少时。 ， 。6、我会选词填空。 （6 分）愿望 希望 失望1) 我多么( )台湾早日回到祖国怀抱啊！2) 长大了，到南极去探险，是我的( )。3) 今天下雨，不能去春游，大家都很( )。7、句子大本营。（4 分）1）我写完了作业。（改成“把“字句）2）红旗飘扬。（把句子写得更生动、具体）二、二、 阅读理解（阅读理解（26 分）分）（一）阅读矛和盾的集合一文，回答问题（12 分）发明家手持矛和盾,与
4、朋友比赛。对方的矛如雨点般(bn)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个 想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也 戳不到我啦！”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(w)牛或乌龟。 自卫，是为了更好地进攻呀！对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。 当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916 年，英军 的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一 团，一下子退了十公里！是的
5、，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。8、写出下面词语的近义词(3 分)安全( ) 胜利( ) 进攻( )9、文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”我要把它们写下来_ _ _ (1.5 分)我还能另外写几个呢:_ _ _ (1.5 分)10、请用“_”划出文中的一个比喻句。 （1.5 分）我还能仿写一句呢：_。 （1.5分）11、看了短文，我明白了一个什么道理？_（3 分）（二）阅读北京的香山一文，回答问题（14 分）北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花 把绿叶挤得都看不见了 最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深
6、绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。看来，今年又是一个丰收年。12、请在 上标上正确的标点符号。 （2 分）13、请找出描写颜色的词写在括号里。 （4 分）（ ） （ ） （ ） （ ）14、请在文中找出下列词语的反义词。 （3 分）讨厌 （ ） 深（ ） 丑陋（ ）15、短文写了 、 、 这几种果树。 （3 分）16、我从文中“一簇簇 ” 、 “数也数不清”体会到什么 ？（2 分）。三、三、妙笔生花：（妙笔生花：（30 分）分）题目： 的一件事 同学们，一个学期过去了，你一定经历过许多难忘的事，无论是高兴的， 还是忧伤的，还是委屈的请把你印象最深刻的一件事写下来和大家分享吧。
7、 写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。 要求：1、语句通顺，将内容写具体些， 200 字以上；2、书写工整，不写错别字。1002003004005006008009002013 学年上学期三年级语文科教学水平检测题语文考试参考答案语文考试参考答案题 号分 值答案及评分意见一、日积月累（一、日积月累（4141 分）分） 15坪坝、观察、准备、坚固、欣赏（每个字 0.5 分） 231）mn、mn 2）do do 3）tio dio（每个 0.5 分） 35略（每个 0.5 分）410目不转睛、没精打采、风尘仆仆、五湖四海、来往、舒服、确实 又（）又（ ）略（每 个词 1 分）581）世上无
8、难事、2）怕得鱼惊不应人、3）遥知兄弟登高处、4）学而时习之、5）两岸青 山相对出、6）耳听为虚、7）亲师友，习礼仪。（一横线 1 分）661） 希望、2）愿望 3）失望（每个词 2 分） 741）我把作业写完了。2）略（能具体生动即对）（每小题 2 分） 二、阅读理解二、阅读理解 83危急、失败、退守或者退却或者防守（每个词一分） 931）难以招架、大显神威、合二为一（每个 0.5 分）2）略（每个 0.5 分）1031）对方的矛如雨点般(bn)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。2）略（每 题 1.5 分） 113学生只要能写出善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。（3 分）
9、122，。(每一标点 1 分) 134深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，(每空 1 分) 143喜爱、浅、美丽（每空 1 分） 153梨、海棠、葡萄（每空 1 分） 162我体会到金色的梨果结得真多。三、妙笔生花。三、妙笔生花。 （30 分）分）等 级具 体 标 准分值（30）优秀1、字迹工整、美观；2、写作文 题目；3、语句通顺流畅，能用 完整的句子表达出自己的意思； 4、内容具体，能紧紧围绕一个 中心把意思表达清楚，5、能正 确使用常用的标点符号；6、字 数在 200 字以上。2830良好1、字迹比较工整、美观；2、写 作文题目；3、语句较通顺流畅， 能用完整的句子表达出自己的意 思；4、内容比较具体，能围绕 一个中心把意思表达得较清楚； 5、能正确使用常用的标点符号； 6、字数在 150200 字。27-22及格1、书写不够认真；2、语句的完 整性和通顺程度不够，句子的表 达不完整，有语病，错别字较多； 3、内容比较简单，中心不明确， 文章的意思表达不清楚，不会分 段写；4、标点符号使用错误明 显；5、字数在 100150 字。21-16不及格1、字迹潦草辨识困难；2、语句 不通顺、不完整，病句多，错别 字多；3、内容很简单，没有中 心，记流水帐，重复罗嗦，不知 所云；4、不会使用标点符号； 5、跑题；6、字数在 100 字以 下、只写一个作文题目，或者干 脆空白。16-0
