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1、第 1 页2017-20182017-2018 学年一年级语文上学期期末试卷分析学年一年级语文上学期期末试卷分析一、试卷评价本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，但试卷排版太紧凑，如果试卷印刷成两面效果会更好，特别是第五大题的第 1 小题，拼音和田字格都不在一面试卷上，学生看不懂，几乎都做错了。考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况，可是本学期不要求学生书写的字也出现在试卷里面，如“伙伴”、“捉迷藏”、“睡熟”等，相对农村的小孩子来说难度很大。二、试卷题型分析第一、二道题，考拼音知识点。字和拼音连线、把拼音补充完整、找出三拼音节等，进行针对性的考察
2、，从而来了解拼音基础知识的掌握情况。这里，学生很容易犯不应该犯的错。第三题，读拼音写笔画，只要是拼音基础好的学生都拿到满分。第四题，读拼音写词语，是对音节和生字的综合考察。通过拼读音节，认识生字的方式，对拼音和生字的熟悉程度进行摸底。第五题，第 1 小题照样子填上合适的字，学生几乎都做错，因为拼音和田字格都不在一面试卷上，试卷上还出现一个错误如 dn 验，学生不知道填什么，还有本学期不要求学生书写的字也出现在试卷里面，如“伙伴”；第 2 小题加一笔变新字再组词，学生大多都做对了；第 3 小题写出意思相反的词，一半以上的学生都做对了；第 4 小题连一连，复习时都做过，所以学生都拿满分。第 2 页
3、第六题，根据课文内容填空，不要求学生书写的字也出现在试卷里面，如“捉迷藏”、“睡熟”等，相对农村的小孩子来说难度很大。第七题，口语交际，因为方言的问题，学生大多书写不通顺。我班一年级学生共 36 位，确定全部都已参加考试。及格人数 3 个，及格率、优分率分别为 96.8%和 93.5%。四、存在的问题及思考由于我班学生大多是农村孩子，学生基础参差不齐。只有 5 个上过幼儿园，有一些家长在外地工作，暂由爷爷奶奶、外公外婆抚养，不能督促辅导孩子;有一些家长，不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导;加上极个别学生没有进行学前教育，早期智力没有得到开发，起点比较低，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反
4、映出以下几个方面1、审题能力有待提高。2、识字不过关，字意不理解。3、写字习惯有加强。4、学生的语感有待培养。5、理解能力仍然不足，急需提高。五、教学反思今后教学中，应在 40 分钟的课堂上下功夫，提高课堂教学效率，重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自第 3 页己审题的能力，学会变通，举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式，但不能做为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文，更要会用语文，生活中处处有语文，将语文课堂延伸到课外。盼每一位学生都能快乐中学习，学习中快乐！
