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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 2620*20*年春期文明单位建设自查报告年春期文明单位建设自查报告重庆市涪陵城区第七小学校20*年春期文明单位建设自查报告重庆市涪陵区精神文明办公室：根据市、区文明办关于精神文明建设的年度工作意见精神和涪陵区教委关于学校开展文明单位创建的工作要求，我们认真开展了 20*年春期学校文明单位建设的自查工作。现将自查情况报告如下：一、全面贯彻十六大精神，强化师德师风建设，构建学校优质教育平台今年是全面贯彻十六大精神的第一年，也是学习宣传重庆市第二次党代会和涪陵区第二次党代会的第一年。学习宣传贯彻好全国、市、区党代会精神，
2、是推动学校的改革和发展的强大动力。1.学习宣传贯彻全国、市、区党代会精神。十六大报告是一篇马克思主义的纲领性文件，是我们党在新世纪、新阶段的政治宣言，是全面建设小康社会，加快推进现代化建设的行动纲领。十六大报告进一步强调了实施科教兴国战略在现代建设中的重要作用，提出了新时期教育工作的目标、任务、方针和要求，为开创教育事业新局面指明了方向，市、区第二次党代会为重庆和涪陵未来五年的发展指明了方向。为此，学校全体教职工通过报告精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 26会、专题发言、撰写学习体会、座谈讨论、办学习园地等方式进行学习；通过学习使我们全体教职工在围绕
3、主题、把握灵魂、抓住精髓上有深刻的认识，认识到教育在现代化建设中的基础性、先导性、全面性的作业；深刻认识到教育与人才是实现我国现代化建设目标的关键所在，是增强我国综合国力和国际竞争力的决定因素，是实现人的全面发展的根本途径，是实践“三个代表”重要思想的重要体现。从而增强了加快教育事业发展的紧迫感，增强了机遇意识、责任意识和学习意识，主动承担起实施素质教育的历史责任。学校张可仁、蒙淑辉、谭英娅三位同志分别当选为涪陵区第二次党代会、人代会、政协委员，积极参政议政，为学校的发展提议案和呼吁。在今年建党 82 周年，学校的管黎、吴谦、金小勇、张建军、陈德琼、李新艳分别受到区教委党委和城区总支的表彰，马
4、敏参加区教委党委举行的“党在我心中”庆七一演讲比赛中获得二等奖，小学组一等奖。2.扎实开展师德师风建设。师德师风建设是教师队伍建设的永恒主题，有什么样的师德师风，就有什么样的教师队伍形象。为了树立我校教师队伍的良好形象，开学初，学校就提出了深化文明单位建设、创文明办公室、文明班级、文明学生、评选师德标兵和教师工作期间的“十个”不允许，以及建设“礼仪校园、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 26乐学校园、网络校园、绿色校园”为重点的学习型校园目标的要求。在 6 月 23 日开始的师德师风建设集中学习活动中，学校结合重庆市教委师德师风电视电话会精神，传达了
5、市委副书记刑元敏和市教委主任欧可平同志的讲话精神，编印了师德师风建设学习材料，并做到人手一册；开展了贯彻从教六条规定的专题讨论，90%的教师作了自查发言，也提出了加强师德师风建设的好的意见和建议；开展了教育服务进万家和进社区活动，据统计，在教育服务进万家活动中，共走访服务对象 120 余家，走访社区和有关单位30 余个；开展了“在王正兴老师事迹感召下”征文活动，共收到征文 98 篇；举行了师德师风学习考试活动，全校教职工均参加了考试，人平 90 分以上；举行了庆七一讴歌党的伟大业绩的活动，评出了管黎、黄黎明、代建琼、王淑萍、黄小燕、陈玲、蒙淑辉、蔡蜀湖、潘建华、何应会等 10 位同志评为学校首
6、届师德标兵；另外，蒙淑辉老师、何应会老师分别被评为市、区优秀教师，张可仁同志被评为区优秀校长。开展了师德师风“四评”活动和文明办公室、文明职工、五好家庭的评选活动，同时学校被评为市诚信文明单位，推荐为 2004 年创重庆市百佳文明单位之一。通过以上学习、教育、自省、反思活动，使全体教职工深刻认识到加强师德师风建设的重要性和紧迫性，都表示要从我做起，从现在做起，坚持依法治教，进一步增强了责精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 26任意识、大局意识和服务意识，从教行为进一步规范，社会和家长对学校的满意度进一步提高。3.积极推进学校的信息化建设。信息化是当今世
7、界发展的潮流，是国家与社会发展的大趋势。教育信息化是社会信息化建设的重要基础，信息技术广泛恰当应用已经不再单纯是教育教学技术手段的改造，而且是推进当前教育教学改革的重要催化剂，加强学校信息化建设是培养学生创新精神和实践能力的需要，是推动学校可持续发展的需要。教师的信息素养的高低，掌握信息技术的能力和水平，是推进学校经的关键。为此，在本学期加大了学校信息化的推进力度，严格按照重庆市信息技术示范校的标准，坚持学校信息技术环境建设为基础，以资源建设为核心，以教育应用为重点，以提高教育质量为根本的方针，投资 100 余万元，在全体教职工的共同努力下，在涪陵区率先实现了班班多媒体教室和建立在快速以太网基
8、础上，符合标准 TCP/IP 协议的全数字计算机局域网及电视(摄像)教学网和 ep023 管理系统等组成的综合校园网，初步实现了校园信息化和网络化。加大了教师信息技术的培训力度，引导教师不断提高自身的信息素养。在4 月份接收了市教委对我校创建重庆市信息技术示范校的验收，获得了较高评价。通过了验收即将授牌，并获奖金 3万元。这无疑是我校打造优质教育平台的重大举措，必将精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 26对推动学校的发展和提高教育教学质量产生深远的影响。二、坚持以教学为中心，以提高教师业务素质为重点，不断加强新课程理念下的学习方式和教学方式的实践研究(
9、一)树立三个意识，不断提高教师素质随着新一轮国家基础教育课程的改革的实施，我们清醒地认识到课改向教师提出了严峻的挑战，我们必须树立忧患意识、服务意识、责任意识，加强教师的学习培训提高，才能使教师紧跟时代的潮流，同时代并驾齐驱。1.以学习为主线，提高思想文化素质。本期学校开展了各种形式的学习活动，如组织教师学习了人民教育 、 中国教育报等报刊，让教师及时了解教育的前沿理论和最新动态，并联系国内外教育形势和本校本区的教育实际，开展座谈讨论；要求教师通过函授学习、继续教育学习、自主学习等形式，坚持不断地学习科学文化知识；要求教师经常深入学校教师阅览室、电子阅览室、查阅资料、上网学习，了解教育新动向，
10、借鉴他人先进的教育教学方法，形成自己的教学风格。学校统一为教师订购教育理论书籍教师的心理教育 ，为教师提供学习资源。通过以上学习活动的开展，使我校教师充分认识提高自身素质的责任感、紧迫感，树立了忧患意识和终身学习的观念，从而将读书学习变为自觉行为，思想素质和文化水平都得到不断提高。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 262.以培训为主线，切实提高业务素质。本期学校一是针对当前课改教改的实际，每月举办全校性的专题讲座。如张校长作了浅谈多元智能下的学生评价 ，何建文主任作了浅谈新课程标准下的教学方式 ，出国进修外语回来的钟宏老师作了他山之石，可以攻玉讲座，
11、周业敏副校长作了怎样说课、听课、评课讲座、 心理健康教育讲座，教科室黄红涛主任作了信息技术与学科教学的整合 。20*年秋期的专题讲座：怎样写教育教学反思(周业敏)；实现从“教书匠”到“学者型教师”的转型写作案例讲座(吴谦)；把握合作学习理念，有效地组织合作学习(周业敏)；小学新课程实施的体验与思考(黄红涛)；更新课程观念，把握课程特点，掌握教学策略讲座(张可仁)。通过以上讲座，使教师不断进行反思体验，树立了教育的新观念，掌握育人的新方法。二是有计划地开展教师业务素质培训。继续在教师中开展读一本理论书籍教师的心理教育 ，参与一个课题研究，上一节研究课，写一篇论文，写 6 篇以上教学后记、反思和案
12、例等活动，何宁、代曼琳、李新艳、张成琼、洪培峰、谭清海等老师坚持了每月写学习笔记和教学后记，并按照交学校检查。全校共上研究课 103 节，继续开展青年教师技能展示唐诗鉴赏评析活动，青年教师论坛活动，师徒结对互学活动。组织教师外出参观学习，参加学术研讨会、报告精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 26会、培训、考察等活动，为学校带回了新思想、新观念、新方法。本期先后组织老师 80 多人次到广西、南宁、上海、重庆、忠县、北京、永川、欧洲、涪陵区内参加各种听课和培训活动。加强了教师计算机应用培训力度。本期学校为班班教室安装了多媒体网络系统，为确保设施设备的充分
13、运用。学校一是抓适应性全员培训。信息中心人员利用教研活动分学科培训，人人过关，使各科教师都能有效运用现代信息资源。二是抓层次性。45 岁以上教师间周培训一次，主要掌握计算机的基本操作与基本运用。45 岁以下教师每周培训一次，主要掌握各种常用的多媒体软件的制作方法，怎样制作个人网页、班级主页。通过培训，全校教师能有效运用资源库的课件进行教学，有十多人能自制个人网页、班级主页和课件。期末总结评比出一等奖 10件，二等奖 10 件，三等奖 14 件。(二)强化教学常规管理，全面抓好教学工作加强教学常规管理，督促教师自觉遵守教学常规、认真履行教学职责是学校教学工作科学有序的有力保证。本期学校教学常规工
14、作主要采取听、看、查、议，做到四抓。1.抓常规。开学学校进一步完善了教学常规要求与检查评价制度 ，在教研组认真组织学习，并向教师提出了“三严” 、 “六认真”的具体要求，使教师明确职责要求，并自觉遵守，保证了学校教学工作的规范化、制度化。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 262.抓管理。一是建立责任制，学校教导处、教科室、教研分工、明确，各司其职，做到层层工作有人抓、有人管。二是建立教学常规检查记载簿 ，制定教学常规管理检查安排表 ，学校行政每人分管年级，做好学月教学六认真过程检查考核工作。三是制定“培优、提中、补差”辅导计划，填写辅导卡，保证辅导到
15、位。四是建立听课制度，学校中层干部听课 40 节以上，校级干部听课 30 节以上，教研组长、青年教师听课 20 节以上，一般教师 15 节以上。五是建立教研活动制度，保证教研活动的四落实。六是抓好教学计划管理。各学科教师认真制定学科计划，学校均进行等级评定。3.抓检查。一是学校建立了各项常规检查记载簿。学校领导坚持每月教学常规检查。二是建立教师上课巡查记载 。分管领导坚持每天查堂查课，并作好检查记载。三是建立随堂听课评价标准，学校领导采用随机听课，对任课老师进行当堂听评，及时了解教师的“家常”情况和各班学生学习现状。四是抓听课制度的检查记载。对教师听课签到记载，对听课记录进行检查统计。本期学校领导共听课 229节，人平听课 32.7 节，教研组长听课 375 节，人平听课 19.4节，全
