读书心得体会精选

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2、我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书? ?自古自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今作为教种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要人类创造的知识财师,从书本中获取知识就显得尤其重要人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深作为我们教师需要加强各富,如同浩瀚的海洋,博大精深作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己所以我们理应多读书,用书来净化方面的修养来提高自己所以我们理应多读书,用书来净

3、化心灵,用书中的知识充实自己同时我们也应抛弃古时旧的心灵,用书中的知识充实自己同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么书中自有黄金屋等等,都不足取求知理念,什么书中自有黄金屋等等,都不足取 为了使为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的眼睛,心领神会之外,还写读书笔记和读后感当然读书要眼睛,心领神会之外,还写读书笔记和读后感当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:好记有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:好记性不如烂笔头,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,性不如烂笔头,把思考的结果整理出来,写成笔记和感

4、想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析如果所读的书是自己的书,我还在书后比较、综合、分析如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号它的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号它会加强我们对文章的理解、记忆会加强我们对文章的理解、记忆, ,作文时如果要参考、模仿作文时如果要参考、模仿精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 6渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样常听学生渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样常听学生家长说家长

5、说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了灵,回到家里就谁的话都不听了”在研读中,我想到了学在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发在教学中,我有意或无意中出了师的要好好地利用和开发在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃读书让我更深刻间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃读书让我更深刻得体会了教育的

6、民主,在学生眼里,教师能够与他们平起得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他平坐,他“中国决不缺少雄韬伟略的战略家缺少的是精益中国决不缺少雄韬伟略的战略家缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理制度,缺少的是对规章求精的执行者;决不缺少各类管理制度,缺少的是对规章条款不折不扣的执行条款不折不扣的执行”在工作中,不管做任何事,都要将在工作中,不管做任何事,都要将心态归到零;把自己放空,抱着学习的态度,将每一次任心态归到零;把自己放空,抱着学习的态度,将每一次任务都视为新的开始,一段新的体现,一扇通往成功的机会务都视为新的开始,一段新的体现,一扇通往成功的机会之门,千万不能视工

7、作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结之门,千万不能视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做的心不甘情不愿,于私于公都没有好处果做的心不甘情不愿,于私于公都没有好处 做一个幸福做一个幸福的教师的教师读书心得体会最近我读了一本书,书名是读书心得体会最近我读了一本书,书名是做一做一个幸福的教师个幸福的教师什么是幸福?幸福是人生的主题,只有感什么是幸福?幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿世界上每一个人都想自己有所成就,每天的毕生所求所愿世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人

8、人都能在追求中得到都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候幸福原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 6诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐可作为一名普通的是为他人忘了自己;是给别人带来快乐可作为一名普通的教师教师-幸福在哪里?教师职业的劳心劳力、社会地

9、位、幸福在哪里?教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福,特别是每天面对一群可爱的劳动报酬确实很难轻言幸福,特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师孩子有时也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感,事实上很多教师在享受着教育、体验着幸的职业幸福感,事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福,他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师福,他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福,怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和的幸福,怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素其实对于教师来说,是否能时时处处感到幸福快乐

10、的元素其实对于教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福,特别是我响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福,特别是我们这群缺少幸福的孩子那么教师如何去感受幸福呢?们这群缺少幸福的孩子那么教师如何去感受幸福呢? 首先,要懂得享受课堂课堂是教师生命最重要的舞台,一首先,要懂得享受课堂课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、要舞台,

11、营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼其次,要懂一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼其次,要懂得享受学生教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成得享受学生教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、补但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,

12、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你那也许你 20152015 读书心得体会读书心得体会 20002000 字第字第 1 1 篇:读书心得体篇:读书心得体精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 6会拉美文学百余年的发展过程中,出现过许多不同的流派:会拉美文学百余年的发展过程中,出现过许多不同的流派:智利诗人聂鲁达对人性的思考,委内瑞拉文学家卡斯帕在智利诗人聂鲁达对人性的思考,委内瑞拉文学家卡斯帕在书的海洋里遨游是一件很快乐的事,因为书是我忠实的伙书的海洋里遨游是一件很快乐的事,因为书是我忠实的伙伴,每一本书里都饱含着许多知识,就拿暑

13、假期间我看的伴,每一本书里都饱含着许多知识,就拿暑假期间我看的一本一本快乐迪士尼快乐迪士尼的书来说吧!这本书让我深受感动,的书来说吧!这本书让我深受感动,因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义,我每看一篇,因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义,我每看一篇,我都会细细慢慢地我都会细细慢慢地“品品” ,从这本书中会让你学会宽容;懂,从这本书中会让你学会宽容;懂得亲情无价;学会与他人分享快乐;懂得互相帮助得亲情无价;学会与他人分享快乐;懂得互相帮助这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱,每当我捧起这本书,津津有味的看乐于助人、团结友爱,每

14、当我捧起这本书,津津有味的看时,就觉得书里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身临其时,就觉得书里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身临其境就拿一片名叫境就拿一片名叫一头幼鲸一头幼鲸的故事来说吧!小幼鲸生活的故事来说吧!小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽,说小幼在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽,说小幼鲸长得又丑又奇怪小幼鲸听了这些话后,就觉得自己很孤鲸长得又丑又奇怪小幼鲸听了这些话后,就觉得自己很孤独,一个朋友都没有,感受不到快乐所以鲸妈妈经常安慰独,一个朋友都没有,感受不到快乐所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过,在生活中鲸妈妈总是无微不至的照小幼鲸让它不要难过,在生活中鲸

15、妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸在一次险恶的海浪中,为了保护自己的孩子幼顾着小幼鲸在一次险恶的海浪中,为了保护自己的孩子幼鲸,鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸,母爱是多么的伟鲸,鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸,母爱是多么的伟大啊!我想这本书里还有许多包含意义的故事,说也说不大啊!我想这本书里还有许多包含意义的故事,说也说不完,这本书让学会了许多做人的道理人生快事,莫如读书完,这本书让学会了许多做人的道理人生快事,莫如读书它能让我们知天地、晓人生它能让我们陶冶性情,不以物它能让我们知天地、晓人生它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲书是我们精神的巢穴,生命的源泉古今中外喜,不以物悲书是我们精神的巢穴,生命的源泉古今中外精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 6有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学营养从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?习和掌握一些读书的方法,这不

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