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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7幼儿园新教师带教计划幼儿园新教师带教计划20092009 学年第一学期新教师带教计划有胜萍一、指导思学年第一学期新教师带教计划有胜萍一、指导思想：教育事业是一项伟大而崇高的事业，要想做一名合格想：教育事业是一项伟大而崇高的事业，要想做一名合格的幼儿教师不仅要有过硬的技能技巧、专业理论知识，还的幼儿教师不仅要有过硬的技能技巧、专业理论知识，还要有一定的耐心和爱心，最重要的是平等的对待每一位幼要有一定的耐心和爱心，最重要的是平等的对待每一位幼儿，随时能够看到每个孩子的发展，具备角色互换的能力，儿，随时能够看到每个孩子的
2、发展，具备角色互换的能力，能够事事从孩子的角度出发，一切为了孩子，一切从孩子能够事事从孩子的角度出发，一切为了孩子，一切从孩子出发教育需要不断地补充和更新新鲜血液，需要一批批有出发教育需要不断地补充和更新新鲜血液，需要一批批有识之士的开拓创新，才能培养出一代对国家建设的有用之识之士的开拓创新，才能培养出一代对国家建设的有用之才，因此培养青年教师，让青年教师尽快在政治思想、业才，因此培养青年教师，让青年教师尽快在政治思想、业务上较快地成长、成熟起来，是我们目前所面临的艰巨任务上较快地成长、成熟起来，是我们目前所面临的艰巨任务为了让新教师对幼儿园各方面的工作程序比较熟悉，能务为了让新教师对幼儿园各
3、方面的工作程序比较熟悉，能应付日常的带班工作，有扎实的业务理论的功底因此，制应付日常的带班工作，有扎实的业务理论的功底因此，制定本计划，对其在教法上进行指导，使其在一日活动的许定本计划，对其在教法上进行指导，使其在一日活动的许多方面有进一步提高二、带教目标：多方面有进一步提高二、带教目标：1 1、鼓励其认真学习幼、鼓励其认真学习幼儿教育相关理论知识，掌握托班年龄阶段的主要特点，掌儿教育相关理论知识，掌握托班年龄阶段的主要特点，掌握幼儿一日生活中教师的每一个教养环节握幼儿一日生活中教师的每一个教养环节 2 2、鼓励其积极参、鼓励其积极参与园内的政治学习，提高师德修养，树立正确的儿童观、与园内的政
4、治学习，提高师德修养，树立正确的儿童观、教育观教育观 3 3、树立敬业精神，熟悉并钻研业务，以二期课改的、树立敬业精神，熟悉并钻研业务，以二期课改的新理念指导教育教学工作，提高教育教学能力在不断地实新理念指导教育教学工作，提高教育教学能力在不断地实践过程中，指导新教师学习带教老师的有效教养策略践过程中，指导新教师学习带教老师的有效教养策略 4 4、通、通过交流、互动，让其学会反思，从而不断成长过交流、互动，让其学会反思，从而不断成长 5 5、积极开展、积极开展精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7家长工作，增强对家长工作的熟练度，能比较顺利地做好家长工
5、作，增强对家长工作的熟练度，能比较顺利地做好家庭教育的指导工作家庭教育的指导工作 6 6、通过日常工作，将自身的技能融汇、通过日常工作，将自身的技能融汇到幼儿教育教学中去三、具体措施：、让实习教师认真学到幼儿教育教学中去三、具体措施：、让实习教师认真学习习课程指南课程指南 ，了解幼儿的年龄特征，在带教老师指导下，了解幼儿的年龄特征，在带教老师指导下，分析了解本班幼儿年龄特征，个性差异，以及各方面能力分析了解本班幼儿年龄特征，个性差异，以及各方面能力整体特征趋势观摩学习带教老师对于幼儿一日生活每个教整体特征趋势观摩学习带教老师对于幼儿一日生活每个教养环节，不断自我实践，自我领悟，长宁实验幼儿园师
6、徒养环节，不断自我实践，自我领悟，长宁实验幼儿园师徒带教计划带教计划温思圆个人情况：带教计划带教计划温思圆个人情况：20082008 年毕业于上海市年毕业于上海市行健学院学前教育专业，并与行健学院学前教育专业，并与 20092009 年年 1212 月获得东北师范月获得东北师范大学网络学院学前教育本科证书大学网络学院学前教育本科证书 20082008 年年 8 8 月至月至 20092009 年年 8 8月在南汇区石笋幼儿园工作一年，任幼儿教师，期间创编月在南汇区石笋幼儿园工作一年，任幼儿教师，期间创编的科普情景剧的科普情景剧新小猫钓鱼新小猫钓鱼获南汇区获南汇区“小淘气玩科学小淘气玩科学”科普
7、竞赛金奖科普竞赛金奖 20092009 年年 9 9 月至今在长宁区虹古路幼儿园任幼月至今在长宁区虹古路幼儿园任幼儿教师拥有普通话二级甲等证书、计算机全国一级证书、儿教师拥有普通话二级甲等证书、计算机全国一级证书、网页制作员职业资格证书和幼儿园教师资格证书网页制作员职业资格证书和幼儿园教师资格证书 20152015 幼儿幼儿园新教师带教计划第园新教师带教计划第 1 1 篇：幼儿园新教师带教计划一、学篇：幼儿园新教师带教计划一、学期发展目标：期发展目标：1 1、爱岗敬业，能够独立地组织、运用多种途、爱岗敬业，能够独立地组织、运用多种途径和方法开展教学活动不断增强主动探讨和研究教学问题径和方法开展
8、教学活动不断增强主动探讨和研究教学问题的意识，成为具有一定专业素质的幼儿教师的意识，成为具有一定专业素质的幼儿教师 2 2、积累一定的、积累一定的教学经验，主动参与各类研讨活动，具有可持续发展的意教学经验，主动参与各类研讨活动，具有可持续发展的意识，并成为富有教学特色和创造性的新型教师二、措施：识，并成为富有教学特色和创造性的新型教师二、措施：目标一：目标一：1 1、加强新教师的日常考核，进一步规范青年教师、加强新教师的日常考核，进一步规范青年教师精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7执行幼儿园规章制度的行为，增强责任感和进取心执行幼儿园规章制度的行为
9、，增强责任感和进取心 2 2、鼓励、鼓励青年教师积极参加各项业务竞赛青年教师积极参加各项业务竞赛 3 3、为青年教师搭建展示的、为青年教师搭建展示的舞台，多压担子，让她承担园内、级组的公开教育教学任舞台，多压担子，让她承担园内、级组的公开教育教学任务，不断反思，积累教育经验务，不断反思，积累教育经验 4 4、将形成的教学理念体现在、将形成的教学理念体现在环境创设中，为幼儿的成长提供丰富的、适度的、有层次环境创设中，为幼儿的成长提供丰富的、适度的、有层次的物质环境和心理环境的物质环境和心理环境 5 5、进行平行对话，在不断地探讨、进行平行对话，在不断地探讨、交流教学实际问题的过程中，有所悟、有所
10、思、有所为，交流教学实际问题的过程中，有所悟、有所思、有所为，达到教学质量的提高达到教学质量的提高 6 6、了解和探索园本课程的研究与实施，、了解和探索园本课程的研究与实施，为不断扩充丰富园本课程提供素材，能够撰写有质量的经为不断扩充丰富园本课程提供素材，能够撰写有质量的经验总结，争取发表验总结，争取发表 7 7、能将已有的家长工作经验运用到实践、能将已有的家长工作经验运用到实践工作中，对家长的心理有一定的了解，并有与不同的家长工作中，对家长的心理有一定的了解，并有与不同的家长沟通、交流的技巧，能独立主持家长会，进行科学育儿的沟通、交流的技巧，能独立主持家长会，进行科学育儿的有效宣传有效宣传
11、目标二：目标二：1 1、能够在教学改革当中，不断地调整、能够在教学改革当中，不断地调整教学行为，能够选择不同的适合幼儿的教学内容、方法，教学行为，能够选择不同的适合幼儿的教学内容、方法，创造性地设计教学活动，并能承担展示于研讨任务创造性地设计教学活动，并能承担展示于研讨任务 2 2、对工、对工作充满自信，有独立意识，对工作中出现的突发事件能采作充满自信，有独立意识，对工作中出现的突发事件能采取相应的措施，达到较好的效果面对困难和挫折有良好的取相应的措施，达到较好的效果面对困难和挫折有良好的心理承受能力心理承受能力 3 3、逐步形成自我发展意识、逐步形成自我发展意识 ，不断充实新思，不断充实新思
12、想、新知识，发展新能力，在自我提高的同时、获得成就想、新知识，发展新能力，在自我提高的同时、获得成就感，并向有特色的教师方向发展第感，并向有特色的教师方向发展第 2 2 篇：幼儿园新教师带篇：幼儿园新教师带教计划一、情况分析本学期，我园吸纳了四位新教师，教计划一、情况分析本学期，我园吸纳了四位新教师，2 2 名名本科生新教师最初几年的发展，对她们以后的成长是非常本科生新教师最初几年的发展，对她们以后的成长是非常精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7关键的虽然她们年轻、热情、有冲劲，但缺乏必要的工作关键的虽然她们年轻、热情、有冲劲，但缺乏必要的工作经验，
13、在工作上，犹如一张白纸因此，我们希望给予她们经验，在工作上，犹如一张白纸因此，我们希望给予她们好的开端二、培养目标新教师能树立新的课程观，尽快地好的开端二、培养目标新教师能树立新的课程观，尽快地胜任幼儿园的常规工作三、措施胜任幼儿园的常规工作三、措施 1.1. 选派骨干教师带教新教选派骨干教师带教新教师，并签订协议师，并签订协议 2.2.幼儿园要为新教师搭建学习和展示的各幼儿园要为新教师搭建学习和展示的各种平台种平台? ? 利用园内大、小教研组业务学习的机会利用园内大、小教研组业务学习的机会? ? 利用园利用园内优质教师的教研课、公开课等学习机会内优质教师的教研课、公开课等学习机会? ? 与带
14、教教师之与带教教师之间互相的听课、评课间互相的听课、评课? ? 新教师之间区角活动和集体活动观新教师之间区角活动和集体活动观摩与点评摩与点评 1 1、鼓励其认真学习幼儿教育相关理论知识，掌握、鼓励其认真学习幼儿教育相关理论知识，掌握托班年龄阶段的主要特点，掌握幼儿一日生活中教师的每托班年龄阶段的主要特点，掌握幼儿一日生活中教师的每一个教养环节一个教养环节 2 2、鼓励其积极参与园内的政治学习，提高师、鼓励其积极参与园内的政治学习，提高师德修养，树立正确的儿童观、教育观德修养，树立正确的儿童观、教育观 3 3、树立敬业精神，熟、树立敬业精神，熟悉并钻研业务，以二期课改的新理念指导教育教学工作，悉
15、并钻研业务，以二期课改的新理念指导教育教学工作，提高教育教学能力在不断地实践过程中，指导新教师学习提高教育教学能力在不断地实践过程中，指导新教师学习带教老师的有效教养策略带教老师的有效教养策略 4 4、通过交流、互动，让其学会反、通过交流、互动，让其学会反思，从而不断成长思，从而不断成长 5 5、积极开展家长工作，增强对家长工作、积极开展家长工作，增强对家长工作的熟练度，能比较顺利地做好家庭教育的指导工作的熟练度，能比较顺利地做好家庭教育的指导工作 6 6、通过、通过日常工作，将自身的技能融汇到幼儿教育教学中去三、具日常工作，将自身的技能融汇到幼儿教育教学中去三、具体措施：、让实习教师认真学习体措施：、让实习教师认真学习课程指南课程指南 ，了解幼儿的，了解幼儿的年龄特征，在带教老师指导下，分析了解本班幼儿年龄特年龄特征，在带教老师指导下，分析了解本班幼儿年龄特征，个性差异，以及各方面能力整体特征趋势观摩学习带征，个性差异，以及各方面能力整体特征趋势观摩学习带教老师对于幼儿一日生活每个教养环节，不断自我实践，教老师对于幼儿一日生活每个教养环节，不断自我实践，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创
