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1、四年级科学知识要点四年级科学知识要点第一单元第一单元 经历科学经历科学1、 科学家发现水杉的研究过程是： 提出问题提出问题收集资料（证据）收集资料（证据）提出猜想提出猜想进一步收集资料验证进一步收集资料验证得出结论得出结论 2、 科学家研究发现维生素 B1 时还经过了以下过程：提出新问题提出新问题进一步调查和实验进一步调查和实验提出新猜想提出新猜想继续研究有了新的发现继续研究有了新的发现 3、16 世纪意大利科学家伽利略对摆进行了研究发现：摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆线越长，摆动越慢；摆线越短， 摆动越快。摆动越快。 4、物体的冷热程度叫温度物体的冷热程度叫温度。测量温度一般用温度计，-2
2、0是指是 度。第二单元第二单元 植物的叶和茎植物的叶和茎1、 一个完整的叶是由叶柄、叶片、和托叶叶柄、叶片、和托叶组成的。少其中一部分的叫不完全叶不完全叶。一个柄 上生有一个叶片的叫单叶单叶（杨树、向日葵）。一个叶柄上生有片以上小叶的叫复叶复叶（槐树）。2、 叶片是由表皮、叶肉、叶脉表皮、叶肉、叶脉组成的。表皮具有保护作用保护作用；叶肉是植物进行光合作用光合作用的 主要场所。叶脉是叶片骨架骨架，又是叶片中的运输管道运输管道，叶脉的形态特点对鉴定植物有 很大的价值。 3、 按叶片的形状分类有针形针形（松树）、条形（柳树）、条形（柳树） 、带形、带形（玉米）、扇形、扇形（银杏）、掌形、掌形（枫树、
3、法国梧桐）、圆形、圆形（荷叶）、椭圆形、椭圆形（柿子）等。 按叶片的叶脉特点分类可以分为网状脉、平行脉和叉状脉网状脉、平行脉和叉状脉。 4、 植物在枝条上的叶有互生、对生和轮生互生、对生和轮生三种方式。同一枝条上的叶片，以镶嵌的状态 交错排列而不互相遮挡的现象叫的叶镶嵌，可以使每张叶片接受阳光的面积最大。 5、 仙人掌的叶变成了刺状，洋葱的叶变成了鳞片状、豌豆的叶变成了卷须状。变态的还 有猪笼草、茅膏菜等等。 6、 植物的茎上有节茎上有节、节上有叶、叶腋有芽节上有叶、叶腋有芽。两节之间叫节间节间。 7、 杨树的茎主要有树皮树皮和木质部木质部两部分，这样的茎叫木质茎木质茎。一般比较高大坚硬，生有
4、 木质茎的植物叫做木本植物木本植物。有明显而直立的主茎多年生木本植物叫乔木乔木。没有明显 主茎的多年生木本植物叫灌木灌木。 8、 像各种野草、蔬菜和粮食作物大多是草质茎，这些叫草本植物草本植物。 9、 在植物的茎里有运输水分水分的管道叫导管导管。能把根吸收的水送到叶、花、果实和种子里。 还有一种运输养料养料的管道叫做筛管筛管，把养料运输到花、果实、和根里。有了导管和筛导管和筛 管，水份和养料就能送到植物体的各个部分管，水份和养料就能送到植物体的各个部分。 10、植物茎大部分在地面上能向上直立生长（直立茎直立茎） ， 杨树、向日葵 有的以螺旋方式缠绕在其他物体向上生长（缠绕茎缠绕茎） 。 牵牛花
5、、架豆 有的附着其他物体向上攀升（攀缘茎攀缘茎） 。 葡萄、爬山虎 还有的匍匐在地面上蔓延（匍匐茎匍匐茎） 。 甘薯、草莓 11、植物由于生活环境不同，茎也有多种变态：有的变成了卷须（卷须（丝瓜、葡萄） ，有的 卷须末端变成了小的吸盘吸盘（爬山虎） ，也有的茎变成刺刺（皂角） 。 12、还有些植物的茎生长在地下叫地下茎。有块茎块茎-（马铃薯、菊芋） 、有球茎球茎- -（芋头、 荸荠） 、有鳞茎鳞茎-（洋葱、 水仙） 、有根状茎根状茎-（藕、 姜）第三单元 电与生活1、物体经过摩擦，能够吸引轻小的东西，说明物体带了电。用摩擦的方法使用用摩擦的方法使用 物体带电，叫摩擦起电物体带电，叫摩擦起电。产
6、生的电叫静电静电。 2、同种电互相排斥，异种电互相吸引。同种电互相排斥，异种电互相吸引。 3、废旧电池会污染环境，应该回收加以处理。 4、干电池的铜盖一端是正极正极（+）锌壳是负极负极（） 。 5、用导线把电池、小电珠、开关电池、小电珠、开关连接，组成一个闭合的环路，就是一个简单电简单电 路路。 6、容易导电的物体叫做导体导体，不容易导电的物体叫做绝缘体绝缘体。 7、两个不同的带电体相互接近，有时会出现电火花，并发出噼啪声，这种现象 叫做放电。雷电是天空中带不同电的云相互接近时，发生的大规模放电现象。放电。雷电是天空中带不同电的云相互接近时，发生的大规模放电现象。第四单元第四单元 磁与生活磁与
7、生活1、磁铁的两端吸铁能力强强，即磁性强强；磁铁的中间部位吸铁能力弱，即磁性弱。2、磁铁上磁性较强的部分叫磁极磁极。磁铁有两个磁极分别用字母 N 表示北极 、用 S 表示南极。 3、磁铁有同极互相排斥，异极互相吸引的性质磁铁有同极互相排斥，异极互相吸引的性质。 4、将一枚曲别针（或铁钉、钢针等）在磁铁的磁极上按一定的方向摩擦几下， 曲别针就能吸引其他的曲别针，表明这枚曲别针有了磁性，这种现象叫做磁磁 化化。 5、指南针是我国的四大发明之一，司南、指南鱼等是利用了磁铁指南北指南北的性质。6. 指北的磁极叫（ ） ，用字母（ ）表示；指南的磁极叫（ ） ，用字母（ ）表示。7、电磁铁的构造主要由铁
8、芯铁芯和线圈线圈两部分组成。 8、电磁铁的性质：（1） 、电磁铁通电能产生产生磁性，断电磁性消失消失。（2） 、改变电流方向和线圈绕制方向，可以改变电磁铁的磁磁 极极方向。（3） 、改变电流的大小和增减线圈的数量可以改变电磁铁磁磁力力的大小。 9、电磁起重机是利用电磁铁原理制作的搬运钢材的设备。第五单元第五单元 声与生活声与生活1、物体振动振动发出声音。物体振动越快振动越快，发出声音的音调就越高音调就越高；物体振动越慢振动越慢，发出声音的音调就越低音调就越低。人只能听到每秒振动在 20 次次20000 次次之间的声波。我们将每秒振动超过 20000 次的声波叫超声波超声波，每秒振动不到 20
9、次的声波叫次声波次声波。2、当物体发声时，会引起周围的空气也跟着振动会引起周围的空气也跟着振动。空气的振动可以向四周传播四周传播。3、声音在不同的物体中的传播速度是不一样的。声音在空气中传播的速度为每在空气中传播的速度为每秒秒 340 米米，在水中每秒大约为在水中每秒大约为 1500 米米，在钢铁中每秒大约为在钢铁中每秒大约为 5000 米米。4、琵琶等弦乐器弦细或短细或短振动快振动快音调就高；弦粗或长音调就高；弦粗或长振动慢振动慢音调就低。而发出声音的大小与用力大小有关，用力大音调就低。而发出声音的大小与用力大小有关，用力大振幅大振幅大音量音量就大；用力小就大；用力小振幅小振幅小音量就小。音
10、量就小。5、噪声是物体无规律的、杂乱的振动无规律的、杂乱的振动产生的声音。不仅影响人们的工作和休息，还会引起听力下降，使人生病，尤其对少年儿童的身心健康影响更大。6、声音的强弱学用“分贝”数来表示。分贝值越大分贝值越大声音越强声音越强，一般把超过超过60 分贝分贝的声音称为噪声。7、声音在传播中，有时会先遇到一个物体后才到达我们的耳朵里，这时我们听到的是反射回来的声音，叫回声回声。一般来为说声音遇到光滑、坚硬的物体表面，容易反射回来形成回声；而松软、粗糙的物体表面不容易反射，并且会吸收声音。8、噪声是污染环境污染环境的公害之一，减少噪声污染是保护环境的重要任务。如路边植树，树冠会吸收声音树冠会吸收声音可以减少噪声 57 分贝。
