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1、中山大学新华学院信息科学系课程体系 目 录 信信息息科学科学系系计算机科学与技术专业人才培养方案计算机科学与技术专业人才培养方案 专业必修课教学大纲专业必修课教学大纲 . 1 1. 计算机程序设计 . 1 2. 线性代数 . 5 3. 计算机程序设计 II . 9 4. 离散数学 . 12 5. 概率论与数理统计 . 17 6. 数字电路与逻辑设计 . 22 7. 数据结构与算法理论与实践 . 30 8. 计算机网络 . 41 9. 计算机组成原理 . 50 10.数据库系统理论与实践 . 57 11.操作系统 . 70 12.软件工程理论与实践 . 79 13.生产实习 . 93 14 毕业
2、论文 . 95 专业限选修课课程简介专业限选修课课程简介 . 98 1. IT 创新实践导论 . 98 2电路与模拟电子技术. 98 3. IT 创意设计与实践. 99 4Java 程序设计 . 99 5计算机网络实验. 99 6计算机组成原理实验. 100 7操作系统实验. 100 8软件测试. 101 9计算机接口技术理论与实践. 101 10.网站设计与制作. 101 11.毕业论文综合实践. 102 12.系统分析与设计理论与实践（IBM 共建）. 102 专业任选课课程简介专业任选课课程简介 . 103 1. 汇编语言程序设计. 103 2数字电路与逻辑设计实验. 103 3UML
3、建模 . 104 4数据挖掘技术及应用. 104 5. 人工智能原理及应用. 104 6. 嵌入式系统. 105 中山大学新华学院信息科学系课程体系 7. 云计算概论. 105 8. 物联网. 105 9移动应用开发. 106 10.多媒体应用技术. 106 11.图像处理与动画制作. 107 12.数字图像处理技术. 107 计算机科学与技术专业人才培养方案 计算机科学与技术专业人才培养方案 一、 培养目标 一、 培养目标 本专业以“实基础、宽口径、重应用、强技能、显个性”为立足点，培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本
4、技能与方法，具有较好的工程实践应用能力与知识创新能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事有关计算机科学与技术方面的应用和开发工作的复合型、应用型高素质专门人才。 二、 培养规格和要求 二、 培养规格和要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论和基本知识，接受从事应用计算机的基本训练。本专业是软硬兼顾，略偏重于软件的宽口径专业，毕业生应具有以下几方面的知识和能力： 1注重德、智、体、美、劳全面发展，具有人文社会科学素养，具有社会责任感和职业道德修养； 2系统掌握计算机硬件和软件方面的基本理论，基础知识和基本技能与方法，了解本专业的前沿发展现状和趋势； 3较好掌握计算机网络与应用技术，具有网络应用开发和运行维护的能力； 4具有比较系统的计算机软件项目工程实践经验，具有较强的计算机软件系统分析和设计能力； 5具
