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1、统计信息处理与应用编写提纲引言第一单元：统计数据的收集第一单元：统计数据的收集项目一：原始数据的收集方法一、学习目标熟悉统计学中的几个基本概念，了解统计数据的来源途径，掌握原始资料的收集方法，掌握统计调查模式，熟悉统计调查方案的内容，熟悉问卷设计的要点，掌握原始记录表的填制方法。二、项目描述在学习原始数据收集的理论知识之后，学习如何填报工业企业原始记录表，然后根据案例资料进行综合训练并进行掌握程度及能力水平的评价，接着利用 Excel 进行原始数据录入、审核，最后是知识拓展。三、相关知识1统计学几个基本概念；2统计调查模式；3统计调查方法；4统计调查方案制订；5问卷设计。四、项目实施相关企业原
2、始记录表的填报：1原材料入库单；2职工考勤表。五、项目训练结合本项目知识，以案例资料进行综合训练。六、项目评价设计评价指标，以评价表的形式对学生综合训练进行评分，以了解学生对知识、能力的掌握程度。七、Excel 应用将收集到的原始数据录入到 Excel 中去，并进行真实性、准确性、全面性的审核。八、知识拓展中华人民共和国统计法（资料来源：http:/） 。项目二：次级资料的收集一、学习目标了解次级资料的概念，掌握次级资料收集的渠道，掌握统计台账的填制方法。二、项目描述在学习次级数据收集的理论知识之后，学习如何填报工业企业统计台账，然后根据案例资料进行综合训练并进行掌握程度及能力水平的评价，接着
3、利用 Excel 进行次级数据录入、审核，最后是知识拓展。在本项目最后列出单元思考与练习题。三、相关知识主要内容：1次级资料概念和特征；2收集渠道。四、项目实施相关企业统计台账的填报：1产品销售台账；2产品产量台账。五、项目训练结合本项目知识，以案例资料进行综合训练。六、项目评价设计评价指标，以评价表的形式对学生综合训练进行评分，以了解学生对知识、能力的掌握程度。七、Excel 应用将收集到的次级数据录入到 Excel 中去，并进行真实性、准确性、全面性的审核。八、知识拓展中国统计的四大工程（资料来源：http:/） 。九、单元思考与提高1单项选择题；2多项选择题；3填家题；4判断题；5问题题
4、；6操作题。引言第二单元：统计数据整理与显示第二单元：统计数据整理与显示项目一：数据分组一、学习目标了解统计数据整理的概念，掌握统计数据整理的方法，掌握基本单位统计报表的填制方法。二、项目描述在学习统计整理概念及方法的理论知识之后，学习如何填报相关企业统计报表，然后根据案例资料进行综合训练并进行掌握程度及能力水平的评价，接着利用 Excel 进行统计分组，计算频数、累计频数、频率，最后是知识拓展。三、相关知识1统计数据整理概述；2统计数据整理方法。四、项目实施相关企业统计报表的填报：基本单位统计报表。1法人单位基本情况（基层年报） ；2产业活动单位基本情况（基层年报） 。五、项目训练结合本项目
5、知识，以案例资料进行综合训练。六、项目评价设计评价指标，以评价表的形式对学生综合训练进行评分，以了解学生对知识、能力的掌握程度。七、Excel 应用利用数据进行以下操作：1进行统计分组；2计算频数；3计算累计频数；4计算频率。八、知识拓展国民经济行业分类（资料来源：http:/） 。项目二：分配数列的编制一、学习目标了解品质数列和变量数列的概念，掌握品质数列和变量数列的编制方法，掌握主要工业产品产量统计报表的填制方法。二、项目描述在学习品质数列和变量数列的理论知识之后，学习如何填报相关企业统计报表，然后根据案例资料进行综合训练并进行掌握程度及能力水平的评价，接着利用 Excel 进行单项数列和
6、组距数列的制作，最后是知识拓展。三、相关知识1品质数列的编制；2变量数列的编制。四、项目实施相关企业统计报表的填报：主要工业产品产量（综合年报） 。五、项目训练结合本项目知识，以案例资料进行综合训练。六、项目评价设计评价指标，以评价表的形式对学生综合训练进行评分，以了解学生对知识、能力的掌握程度。七、Excel 应用利用数据进行以下操作：1编制单项数列；2编制组距数列。八、知识拓展统计上大中小微型企业划分办法（资料来源：http:/） 。项目三：统计数据的显示一、学习目标掌握统计表的编制方法，掌握统计图的绘制方法，掌握工业产销总值及主要产品产量统计报表的填制方法。二、项目描述在学习统计表和统计
7、图的制作方法的理论知识之后，学习如何填报相关企业统计报表，然后根据案例资料进行综合训练并进行掌握程度及能力水平的评价，接着利用 Excel 进行制作统计表和绘制统计图，最后是知识拓展。在本项目最后列出单元思考与练习题。三、相关知识1统计表的编制；2统计图的绘制。四、项目实施相关企业统计报表的填报：工业产销总值及主要产品产量（基层月报） 。五、项目训练结合本项目知识，以案例资料进行综合训练。六、项目评价设计评价指标，以评价表的形式对学生综合训练进行评分，以了解学生对知识、能力的掌握程度。七、Excel 应用利用数据进行以下操作：1制作统计表；2绘制统计图形。八、知识拓展工业统计报表制度（资料来源
8、：http:/） 。九、单元思考与提高1单项选择题；2多项选择题；3填家题；4判断题；5问题题；6操作题。引言第三单元：统计数据描述第三单元：统计数据描述项目一：总量指标与相对指标一、学习目标了解总量指标的概念，熟悉相对指标的概念，掌握各种相对指标的计算方法，掌握主要工业产品销售量与库存量统计报表的填制方法。二、项目描述在学习总量指标和相对指标的理论知识之后，学习如何填报相关企业统计报表，然后根据案例资料进行综合训练并进行掌握程度及能力水平的评价，接着利用 Excel 进行进行相对指标的计算，最后是知识拓展。三、相关知识1总量指标的概念；2统计相对指标计算。四、项目实施相关企业统计报表的填报：
9、主要工业产品销售量与库存量（基层季报） 。五、项目训练结合本项目知识，以案例资料进行综合训练。六、项目评价设计评价指标，以评价表的形式对学生综合训练进行评分，以了解学生对知识、能力的掌握程度。七、Excel 应用利用数据进行以下操作：计算相对指标。八、知识拓展1恩格尔定律与恩格尔系数（资料来源：http:/） ；2 “百分数”与“百分点” （资料来源：http:/） 。项目二：平均指标与变异指标一、学习目标熟悉平均指标和标志变异指标的概念，掌握各种平均指标的计算方法，掌握标志变异指标的计算方法，掌握从业人员及工资总额统计报表的填制方法。二、项目描述在学习平均指标和变异指标的理论知识之后，学习如
10、何填报相关企业统计报表，然后根据案例资料进行综合训练并进行掌握程度及能力水平的评价，接着利用 Excel 进行均值和变异指标的计算，最后是知识拓展。在本项目最后列出单元思考与练习题。三、相关知识1统计平均指标计算；2统计标志变异指标计算。四、项目实施相关企业统计报表的填报：从业人员及工资总额（基层季报） 。五、项目训练结合本项目知识，以案例资料进行综合训练。六、项目评价设计评价指标，以评价表的形式对学生综合训练进行评分，以了解学生对知识、能力的掌握程度。七、Excel 应用利用数据进行以下操作：1计算算术平均数；2计算调和平均数；3计算几何平均数；4计算众数；5计算中位数；6计算极差；7计算标
11、准差；8计算标准差系数。八、知识拓展1权数（资料来源：http:/） ；2工资总额与平均工资（资料来源：http:/） 。九、单元思考与提高1单项选择题；2多项选择题；3填家题；4判断题；5问题题；6操作题。引言第四单元：抽样分析第四单元：抽样分析项目一：抽样调查概述一、学习目标熟悉抽样调查的基本概念，熟悉抽样误差的概念，掌握抽样误差的计算方法，掌握劳动情况统计报表的填制方法。二、项目描述在学习抽样调查和抽样误差的理论知识之后，学习如何填报相关企业统计报表，然后根据案例资料进行综合训练并进行掌握程度及能力水平的评价，接着利用 Excel 进行随机抽样和抽样误差的计算，最后是知识拓展。三、相关知
12、识1抽样调查概述；2抽样误差。四、项目实施相关企业统计报表的填报；劳动情况（基层年报） 。五、项目训练结合本项目知识，以案例资料进行综合训练。六、项目评价设计评价指标，以评价表的形式对学生综合训练进行评分，以了解学生对知识、能力的掌握程度。七、Excel 应用利用数据进行以下操作：1随机抽样；2抽样误差的计算。八、知识拓展大数定律（资料来源：http:/） 。项目二：参数估计一、学习目标熟悉参数估计的概念，掌握参数估计的方法，掌握工业产品质量及控制抽样调查的操作方法，二、项目描述在学习参数估计的理论知识之后，学习如何填报相关统计报表，然后根据案例资料进行综合训练并进行掌握程度及能力水平的评价，
13、接着利用 Excel 进行抽样估计。在本项目最后列出单元思考与练习题。三、相关知识参数估计。四、项目实施工业产品质量及控制抽样调查：操作方法。五、项目训练结合本项目知识，以案例资料进行综合训练。六、项目评价设计评价指标，以评价表的形式对学生综合训练进行评分，以了解学生对知识、能力的掌握程度。七、Excel 应用利用数据进行以下操作：抽样估计。八、知识拓展样本量的确定方法（搜集） 。九、单元思考与提高1单项选择题；2多项选择题；3填家题；4判断题；5问题题；6操作题。引言第五单元：指数分析第五单元：指数分析项目一：综合指数的概念与分类一、学习目标熟悉统计指数的概念，了解统计指数的分类，掌握信息化
14、情况主要指标统计报表的填制方法。二、项目描述在学习综合指数的概念和分类的理论知识之后，学习如何填报相关企业统计报表，然后根据案例资料进行综合训练并进行掌握程度及能力水平的评价，接着利用 Excel 进行综合指数的计算，最后是知识拓展。三、相关知识1统计指数概述；2统计指数的分类。四、项目实施相关企业统计报表的填报：信息化情况主要指标（基层年报、联网直报） 。五、项目训练结合本项目知识，以案例资料进行综合训练。六、项目评价设计评价指标，以评价表的形式对学生综合训练进行评分，以了解学生对知识、能力的掌握程度。七、Excel 应用利用数据进行以下操作：计算综合指数。八、知识拓展1居民消费价格指数（资
15、料来源：http:/） ；2 “现行价格” 、 “不变价格”与“可比价格” （资料来源：http:/） 。项目二：平均法指数一、学习目标掌握平均法指数的计算方法，掌握工业企业财务状况统计报表的填制方法。二、项目描述在学习平均法指数的理论知识之后，学习如何填报相关企业统计报表，然后根据案例资料进行综合训练并进行掌握程度及能力水平的评价，接着利用 Excel 进行平均法指数的计算，最后是知识拓展。三、相关知识平均法指数。四、项目实施相关企业统计报表的填报：工业企业财务状况（基层年报） 。五、项目训练结合本项目知识，以案例资料进行综合训练。六、项目评价设计评价指标，以评价表的形式对学生综合训练进行评分，以了解学生对知识、能力的掌握程度。七、Excel 应用利用数据进行以下操作：计算平均法指数。八、知识拓展1股价指数（搜集，参考http:/ 。2 “指数”与“相对数” （资料来源：http:/） 。项目三：平均指标指数一、学习目标掌握平均指标指数的计算方法，掌握工业企业成本费用统计报表的
