《2016学校践行社会主义核心价值观实施方案2篇 精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016学校践行社会主义核心价值观实施方案2篇 精选（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1420162016 学校践行社会主义核心价值观实施方案（学校践行社会主义核心价值观实施方案（2 2 篇）篇）在经济全球化进程加快、科学技术日新月异、综合国力竞争日趋激烈、各种思想文化相互激荡的新形势下，培育和践行社会主义核心价值观，有利于巩固马克思主义指导地位，有利于巩固中国特色社会主义共同理想，有利于巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。以下是关于 2016 学校践行社会主义核心价值观实施方案，供大家参考!以 Xx 镇文体教育局方案为指导，为用社会主义核心价值观引领青少年，大力进步青少年思想道德素养、增
2、进学生全面发展，我校力争用三年时间进行大力培养和践行社会主义核心价值观。特制定本方案。坚持以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想为指导，以建立和落实科学发展观为主旨，以培养“四有”新人为落脚点;把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把我校中小学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族良好传统，富有民族自信心和爱国主义精神，勇于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和*人。对我校中小学生进行社会主义核心价值观教育，要坚精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 14持全面落实国家中长时间教育改革与
3、发展纲要所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值教育观的目标与内容体系，关注每个学生的健康成长，为学生全面发展和毕生发展奠定良好的思想道德基础，构成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作的新格式。结合“新时期 xx 精神” 、xx 市文明城市测评等工作，预计三年时间在各学段初步到达以下目标：1、小学低年级段：引导小学低年段学生养成良好的生活习惯、学习习惯，知道基本的文明礼节，知道关爱同学、关心集体、尊敬师长，懂合作、善交换、知分享、晓礼让。、小学高年级段：引导小学生初步感知社会主义核心价值观的基本内容。从抓好良好行为习惯入手，能全面遵守中小学生守则和小学生平常行为规范 ，要
4、求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，提倡“做有样、坐有相、行有规、言有范” ，让学生爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼节、晓善恶、懂荣辱。、初中阶段：教育帮助初中学生深入学习社会主义核心价值观的内容，从感恩教育入手，深入展开中华传统美德和革命传统教育。让学生初步建立正确的世界观、人生观，能分清是非、善恶、丑美，能模范遵守中小学生守则和中学生平常行为规范 。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 14各学部要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯串和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入
5、耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到幼儿园、中小学生学习成长的全进程，修建有益于中小学生健康成长的*环境，使中小学生牢固建立社会主义核心价值观。具体以下：通过思想政治课直接进行社会主义核心价值观的教育，用“核心价值”来统领学生的多元价值取向;通过中小学语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义良好传统的教育。在语文教学中增加传统经典范文、诗词的比重，培养中小学生体会东方审美文化的独特内涵，酷爱我们民族优美的传统文化，使中小学生确立社会主义的核心价值观，培养中小学生的爱国主义精神;通过历史课进行中国国情教育、国际情势和民族忧患意识教育，使中小学生建立为中华民族
6、伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感;通过基础课程学习，培养中小学生的科学素养和创新精神。强化书法、绘画等课程加强对中小学生的美育，鼓励中小学生研究和宣传中华优秀传统文化，培养中小学生的民族精神。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 14学校充分发挥校园文化的熏陶作用，应用生动活泼的情势进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设良好校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、体现时代特点和学校特点的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。根据中小学生的特点，科
7、学地设计与安排情势多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在脍炙人口的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。结合 xx 学校“国学经典系列主题班会课”召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、老实、取信、谦虚、礼让。要继续中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范平常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，进步自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、老实取信、遵守纪律、自强自立的新时代的中小学生。说好话，做好事，也就是不说脏话、粗话，提倡使用“谢谢” 、 “请” 、 “对不起”
8、 、“没关系”等礼貌用语。不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，稳定涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 14哗，追逐打闹。充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等情势，以学习“社会主义核心价值观”为教育内容，对全体中小学生发出倡议。通过积极举行以社会主义核心价值观为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使中小学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。在当前，展开社会主义核心价值观教育，要与“宏扬和培养民族精神月” 、 “学雷锋月” “美德少年”等活动结合起来。通过校园广播、橱窗、板报、横幅等传媒手段，在
9、中小学生中广泛宣传社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。大力推动“社会主义核心价值观”进班级活动，力争使每个中小学生做到人人理解、把握、应用，并落实在平常行为中。社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛展开道德实践活动，引导中小学生在实践中牢固建立社会主义核心价值观。要紧密结合中小学生的思想实际，牢牢围绕社会主义核心价值观，以活动为载体，广泛深入地展开生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。 举行以“建立社会主义核心价值观，争当文明学生”精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 14为
10、主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使其教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。 展开社会主义核心价值观进校园“五个一”活动，通过学校组织展开主题实践活动，用社会主义核心价值观提升未成年人思想道德素质，扎实推动未成年人思想道德建设。一是每月一次社区服务。让学生通过社会实践和社区服务活动，初步了解社会，取得对社会的真实的熟悉。把握基本的社会实践和社会服务技能，并把自己在课堂上所学知识利用于社会，并服务于社会。培养学生关注自然和社会的责任感、使命感，服务和奉献意识、发现社会题目、分析、解决社会题目的能力。二是每月读一本好书。由学校精选
11、一批合适学生浏览的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感爱好的书籍，由家长催促学生有计划的浏览，并写出读后感，由家长签名后交到学校，并由学校每月进行评选表彰。三是每月一次生命教育家长学生专题讨论会。针对当前不断出现的一些校园刑事案件、一些学生自杀事件等等的现象所暴露出的学生心理承受力差和一些不珍惜生命等社会现象和题目，由每个班为单位组织，可分期分批的邀精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 14请家长到班上来参与，每期用一些或一个事件来展开一些家长学生互动讨论，增进家长和学生的感情交换沟通，培养学生珍惜生命、感恩生命、珍视亲情的正确观念。四是
12、天天讲一句文明礼貌用语。目的是培养学生从小从自己的平常生活学习中培养良好的文明观念习惯，知道甚么是文明。每班备有一本监视记录本，由同学相互对不用文明礼貌用语点名指出提示，每周由老师在小结会上进行汇总点评。五是每周为父母做一件家务劳动。目的是培养学生养成酷爱劳动的好习惯和体贴父母的回馈感情。每个家长为学生预备一小本“家务劳动记录本” ，由学生自己作好所做的家务简单的描写登记，家长通过微信等现代媒介，发给班主任及本班同学分享。 组织展开社会实践活动，展开国情知识比赛、征文等活动。 展开以“建立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演、辩论会等活动。 展开学生“每月一歌”学唱活动。
13、通过这项活动的展开陶冶孩子们情操，到达丰富联想、开启智力、活跃思想的重要作用。用歌声培养孩子们奋发高昂的精神风采，创建健康向上的校园风采。以各种节日、宣传日、记念日为契机，组织学生展精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 14开道德实践活动，把社会主义核心价值观融入活动中：如利用“五一”节，展开劳动体验;利用七七抗战记念日、十一、香港澳门回归等记念日培养学生的爱国情怀;利用母亲节、父亲节、教师节展开感恩教育活动，培养学生服务人民的意识;利用国际禁毒日和全国法制宣传日展开实践活动，增强学生遵纪遵法的观念等;通过各年级考试纪律教育，培养学生老实取信的美好品德等
14、;通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值观的熟悉和理解。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据上级工作要求，结合学校教育工作实际，制定本方案。全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中和五中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，倡导“富强、民主、文明、和谐” ，倡导“自由、平等、公正、法治” ，倡导“爱国、敬业、诚
15、信、友善” ，把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，使广大学生成为社会主义核心价值观的践行者和传精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 14播者。对学生进行社会主义核心价值观教育，关注每一个学生的健康成长，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，懂得基本的文明礼仪，爱国爱校、关爱同学、关心集体、尊敬师长、孝敬父母、懂合作、讲诚信、善交流、知分享、晓礼让，树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。学校在开展社会主义核心价值观教育活动过程中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育、道
