一级学科简介和博士、

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1、一级学科简介和博士、 硕士学位基本要求 新闻传播学国务院学位委员会第六届学科评议组 编北京HIGHER EDUCATION PRESSBEIJING目 录第一部分 新闻传播学一级学科简介 1第二部分 新闻传播学一级学科博士、硕士学位基本要求 7第一部分 新闻传播学 一级学科简介一、学科概况新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他各种传播现象的学科。19 世纪末和 20 世纪初，新闻学分别在德国和美国的大学作为一门学科讲授。传播学作为一个学科，则首先出现于 20 世纪四五十年代的美国，后被世界各地普遍接受。我国新闻学科创建的起点是 1918 年 10 月北京大学新闻学研究会的成立，传播学则是在

2、20 世纪 80 年代开始兴起。 1997年， 我国新闻学和传播学组合成一个一级学科，称为“新闻传播学”。在信息全球化和传播技术急遽发展背景下，渗透到生活几乎所有方面，深刻影响着人们对外部的感知，改变人际交往和社会关系。因而，本学科的重要性愈加凸显。伴随着大量社会传播新现象、新问题的出现，新闻传播学原有的内涵、外延，以及学科建设面临较大的调整；同时，新闻传播教育的培养目标、方式方法也面临着适应新形势的调整。本学科未来的发展将呈现以下主要趋势： (1) 重新理解和认识新闻、传播、媒介等概念及其与人类社会的关系，由此将导致整个学科发生新的多方面的变化； (2) 在人才培养和专业设置上，将不再是以媒

3、介作为划分的唯一依据，而以传播内容或其他新的尺度为依据重新规划专业类别，改造原有人才培养体系，以适应媒体融合或多媒体传播的需要； 0503 新闻传播学2一级学科简介和博士、硕士学位基本要求 新闻传播学(3) 以全球传播的视野， 全面深入研究中国新闻传播的历史、实践、体制与观念，提出一些既适合中国本土传播特点，又具有普遍意义的新闻与传播理论概念和假设，这将是未来五到十年学术研究的主要目标。二、学科内涵1研究对象 本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态、类型的新闻和信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播

4、而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。2理论 本学科的理论大致可分为三部分：一是作为人的存在的传播与交往，包括交往与人的本性，交往沟通与人的主体性，传播、交往与人的日常存在等等；二是作为关系的交往和传播，比如传播手段变迁与社会关系的呈现，传播和交往政治及其关系，人们的生存空间与传播，传播与经济、贸易关系等等；三是侧重于传播对于社会的功能，或者侧重于信息生产和传播过程，包括内容、手段、制作、生产机制、政策制度以及受众、效果等；或者视新闻传播为社会文化现象，着力于叙述结构、符号及其表达，揭示其意义价值、现实建

5、构与权力关系。3第一部分 新闻传播学一级学科简介3知识基础与研究方法 本学科的知识基础包含人文学科和社会科学两个部分。人文历史哲学的研究方法和社会科学研究方法并蓄兼包。三、学科范围本学科下设 4 个学科方向：新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学。1 新闻学 以新闻生产及传播， 特别是职业(Profession)新闻传播为研究对象。本学科理论基础是基干新闻采访、写作、编辑、评论等业务实践经验而升华的新闻理论、新闻历史研究。在数字化传播时代，新传播技术渗透到日常生活的各个方面，除了职业新闻传播外，大众自我传播已经成为可能。因而，以传统的“采写编评”为主要研究对象的新闻业务研究，

6、正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，而且信息搜集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究，成为新闻学研究的前沿。除了不断对各种新闻传播新现象新问题提供理论支持和说明外，新闻理论研究在探究数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养方面；新闻史研究为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面，都面临着新的任务。2传播学 以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交往与人类的关系及其变迁。4一级学科简介和博士、硕士学位基本要求 新闻传播学作为一个学科，首先出现于 20 世纪四五十年代的美国，后被世界各地普遍接

7、受。传播学既是人文学科又是社会科学。作为人文学科，传播学的特点是从政治、经济、文化层面来透视传播与人类的关系；作为社会科学，传播学主要关注传播，尤其是传统的大众媒介对于现代社会的作用及其效果。本学科主要分为三千方向：第一，传播理论研究，主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等；第二，媒介文化研究，主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等；第三，传播史研究， 包括媒介史、 传播观念史、 传播文化史和社会史等。3广播电视学与数字传播 以广播电视和数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。随着多年的发展，广播电视不仅成为特定的研究对象，

8、具有相对完整的理论体系，并且正在与数字媒体合流发展。广播电视与数字媒体是随着新闻传播业的不断发展成型的，既体现新闻传播业的基本特征与要求，又具有自身的独特性。新闻学与传播学的基本原理、媒介经济理论、数字音视频技术与艺术理论等均是该学科的理论基础。本学科的研究主要分为两个方向：第一，广播电视研究，主要包括节目和频道 ( 率 ) 的构架、类型、制作和运营、广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视( 听 ) 率以及经营管理等方面的研究；第二，数字媒体研究，强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究数

9、字媒体与政治、经5第一部分 新闻传播学一级学科简介济、社会、文化等关系。4广告学与传媒经济学 由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。本学科的研究可以追溯到 19 世纪大众传播的形成时期。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。本学科主要分五个方向：第一，广告传播理论，研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理，研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制；研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播，围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论，传媒经济的本质，传媒产品的性质

10、与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律；第五，传媒经济实务，研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。四、培养目标1硕士学位 具有宽阔的人文和社会科学知识，全面、扎实的专业知识， 经过规范的学太训练， 熟悉新闻传播实践，具备学术研究的基本能力和独立从事新闻传播工作的人才。具体包括：(1) 对于人文和社会科学的经典著作，有比较系统的阅读和掌握； (2) 对于新闻传播的知识有系统掌握和透彻理解，能创造性地从事新闻实践工作； (3) 对于本专业、本领域的研究及其成果，有全面和深入掌握； (4) 拥有研究6一级学科简介和博士、硕士学位基本要求 新闻传播学方法论的基础

11、知识， 能够根据具体选题采用适当的研究方法 ； (5) 对于学术、学术研究、学术规范有深刻理解，恪守学术道德； (6) 思维严谨，逻辑严密，具有发现问题、提出问题和解决问题的基本能力。2博士学位 具有厚实的人文和社会科学知识，熟悉新闻传播的历史和现状，掌握本学科的最新进展，在某一专业领域或研究方向有深入研究，具备独立从事学术研究和教学的高层次人才。具体包括： (1) 在已有的人文和社会科学知识基础上，对于与自己研究相关的重要理论、核心概念及其历史脉络，有透彻了解和把握； (2) 有敏锐的思辨和分析能力，能够判断问题的价值，跟踪学术前沿，进行理论和知识创新； (3)对某一领域或方向， 有深入研究

12、和独特理解，能够做出创新性贡献； (4) 有学术研究的感悟力，理解学术研究的真谛，掌握其门径，不断开拓新的领域；(5) 忠诚学术，淡泊名利，治学严谨，勤勉进取。五、相关学科社会学、心理学、文学、法学、政治学、管理学。六、编写成员黄旦、 胡正荣、 尹韵公、 张昆、 陈力丹、 罗以澄、 郭庆光、周葆华。第二部分 新闻传播学 一级学科博士、硕士 学位基本要求9第二部分 一级学科博士、硕士学位基本要求第一部分 学科概况和发展趋势新闻学形成于 19 世纪末和 20 世纪初的德国和美国。中国的新闻学教育和研究开始于 1918 年 10 月，其标志性事件是北京大学新闻学研究会的成立。 传播学作为一门学科，大

13、体形成于 20 世纪 40 年代。新闻学与传播学结盟，最早开始于美国，并进而影响到中国。1997 年新闻学和传播学在中国被整合为新闻传播学。新传播技术的迅猛发展，使我们越来越清楚地认识到，传播媒介不只是一个渠道；不只是一个把信息从一个地方传到另一个地方的载体。媒介就是讯息，不同的媒介带承载着不同的文化，同时又会改变原有的文化和社会关系。因此，理解媒介形态所代表的科学技术，不能局限于科技本身。在新媒体发展、媒介形态融合背景下，新闻传播学获得了超越单一媒介形态的研究新视野。新传播技术形塑了新的新闻传播形态、关系、格局，在这样的背景下，不仅新闻学和传播学的界限变得模糊，而且新闻传播学的很多问题已经不

14、能在原来划分的范围内得到回答。打破新闻传播学科内不同领域的界限，甚至打破新闻传播学与其他学科之间的界限，成为一种较为普遍的新的思考方式。新传播科技给新闻传播实务的教学和研究也带来了整合的要求。 传统的 “新闻实务” 需转变为 “新闻与传播实务” (包10一级学科简介和博士、硕士学位基本要求 新闻传播学含各种非新闻类信息的传播实务 )，以传统媒体实务为基础的采、写 ( 制作 )、编、评等，也需根据数字媒体的新环境重新整合，以能够适用于各种媒介形态的新闻与非新闻类信息传播的实务。未来的传播学领域将聚合起不同的学科，借助多学科知识，使用多科学工具与方法，多方面探讨信息传播和人类社会的关系与规律，为认

15、识、理解人类与大干世界广泛而复杂的联系，不断提供新的洞见和理论。新闻传播学在研究方法上的整合方向，除了实证研究的量化分析与质化分析的结合外， 更为长远的整合， 是人文历史哲学的思维方式与 “科学方法论” 的思维方式的结合。第二部分 博士学位的基本要求一、获得博士学位应掌握的基本知识新闻传播学是一门交叉学科，本学科的博士生应该具备比较广博而厚实的知识储备， 大致包括下述三方面的内容 ： 1具有相应的人文社科领域的基础知识。具体是指作为新闻传播学之学科基础并且关涉人类信息 ( 尤其是新闻信息 ) 传播研究的所有人文科学和社会科学领域的知识，其中主要涉及社会学、心理学、社会心理学、语言学、人类学、历

16、史学、文学、法学、政治学、管理学、大众经济学、伦理学、国际关系。2具有厚实的新闻传播学科的专业知识。具体是指掌11第二部分 一级学科博士、硕士学位基本要求握新闻传播学科领域里的新闻学、传播学等分支学科的核心概念、基础理论、研究方法与国际国内研究前沿，深入了解新闻传播实务领域的相关知识和国内外媒介发展状况，形成关于该学科较为系统、完备的知识体系。3具有必需的现代传媒实践的基本知识。具体是指对于新闻传播现实变化有相当的敏感性，十分了解现代传媒技术的一般原理及发展趋势，对于传媒科技给传媒业带来的影响有充分的认识和判断。二、获得博士学位应具备的基本素质1学术素养学术素养是每位博士生获取博士学位所必备的核心素质。主要表现为：(1) 尊崇“思想独立，学术自由”的精神，具有求真务实的学术品格，以潜心研究创造知识为目的。(2) 掌握系统的理论知识，了解本领域的研究传统和研究前沿， 能够发现有价值的研究问题， 并具有自主创新意识。(3) 了解不同的研究取向，掌握各类研究方法，遵守研究规范，能根