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1、鄂教版二下语文第一单元测验卷鄂教版二下语文第一单元测验卷一、一、连一连（连一连（8 分）分）塔蜡桨翻谊鹤溪趣塔蜡桨翻谊鹤溪趣l f n t jingng xx yy qq hh二、二、看拼音，写词语。看拼音，写词语。 （6 6 分）分）1.啊，那是他们啊，那是他们 ji q()()的友谊桥。的友谊桥。2.2.迎面吹来了迎面吹来了 lingling shung(shung( ) )的风。的风。3.3.谁给我们谁给我们 nn pi(pi( ) )下下 xngxng f(f( ) )的生活。的生活。4.4.我喜欢我喜欢 zhngzhng hu(hu( ) )的紫娃娃。的紫娃娃。5.5.绿色的绿色的
2、xnxn y(y( ) )真美丽。真美丽。三、加偏旁组新字再组词。三、加偏旁组新字再组词。 （8 8 分）分）果（果（ ） 西（西（ ）少（）少（ ）夫（夫（ ） 包（包（ ） 目（目（ ）告（告（ ） 良（良（ ）三、三、照样子，写一写。照样子，写一写。例如：泉水例如：泉水 小溪小溪江河江河海洋海洋海洋海洋波涛汹涌波涛汹涌1.1.小草小草（ ）（ ）草原草原草原（草原（ ）2.2.花瓣花瓣（ ）（ ）花园花园花园（花园（ ）五对对子五对对子天对（天对（ ） ，雨对（，雨对（ ） ，山花对（，山花对（ ） ，赤日对（，赤日对（ ） 。桃对（桃对（ ） ，柳对（，柳对（ ） ，山清对（，山清对（
3、 ） ，鸟语对（，鸟语对（ ） 。六、给下列句子中加点字选择正确的解释，将序号写在括号里六、给下列句子中加点字选择正确的解释，将序号写在括号里周：周：星期星期 周围周围 完备完备1.1. 四周环绕着绿树红墙。四周环绕着绿树红墙。()()2.2. 下周六爸爸妈妈要带我去动物园。下周六爸爸妈妈要带我去动物园。 （ ）3.3. 他考虑问题很周到。他考虑问题很周到。 （ ）满：满：全部充实达到容量的极点全部充实达到容量的极点 满足满足 全部，都全部，都4.4. 牵牛花真有趣，紫色的小喇叭开满地。牵牛花真有趣，紫色的小喇叭开满地。 （ ）5.5. 会议室里挤满了人。会议室里挤满了人。 （ ）6.6. 顾
4、客对他的热情服务感到很满意。顾客对他的热情服务感到很满意。 （ ）七、填颜色，变魔术七、填颜色，变魔术【红色红色】+【】+【 】=【】=【橙色橙色】 【蓝色蓝色】+【】+【黄色黄色】=【】=【 】【红色红色】+【】+【 】=【】=【紫色紫色 】八、照样子写句子八、照样子写句子例如：春风抚摸着云朵。例如：春风抚摸着云朵。春风（轻轻地）抚摸着（洁白的）云朵。春风（轻轻地）抚摸着（洁白的）云朵。1.1. 小河唱起了歌。小河唱起了歌。小河（小河（ ）唱起了（）唱起了（ ）的歌。）的歌。2.2. 小鸭子在河水里游来游去。小鸭子在河水里游来游去。小鸭子在（小鸭子在（ ）的河水里（）的河水里（ ）游来游去。
5、）游来游去。九、阅读古诗，回答问题九、阅读古诗，回答问题黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼， 。，唯见长江天际流，唯见长江天际流，1.1. 将这首诗补充完整。将这首诗补充完整。2.2. 这首诗的作者是（这首诗的作者是（ ）的诗人（）的诗人（ ）3.3. 解释加点字的意思，并说说后面两句诗的意思解释加点字的意思，并说说后面两句诗的意思辞：辞： 唯：唯：4.4. 这首表达了作者生怎样的思想感情？这首表达了作者生怎样的思想感情？十、阅读短文，回答问题十、阅读短文，回答问题聪明的小猫聪明的小猫鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次
6、比赛。鸽子说：鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！咱们比飞吧，看谁飞得高！”兔子说：兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得远！咱们比跑吧，看谁跑得远！”青蛙说：青蛙说：“咱们比游泳吧，看谁游得快！咱们比游泳吧，看谁游得快！”他们三个争个没完，吵声把小猫惊醒了。他们三个争个没完，吵声把小猫惊醒了。小猫问清楚了争吵的原因，说：小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，去和鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，去和羚羊比跑吧！青蛙，你去和鲤鱼比游泳吧！羚羊比跑吧！青蛙，你去和鲤鱼比游泳吧！”聪明的小猫只了三句话，鸽子、兔子和青蛙就一声不吭了，一个个红着脸聪明的小猫只了三句话，鸽子、兔子和青蛙就一声不
7、吭了，一个个红着脸低下了头。低下了头。 写出下列词语的反义词写出下列词语的反义词高（高（ ） 远（远（ ） 快（快（ ） 文章中写了谁在争吵？他们争吵的原因是什么？文章中写了谁在争吵？他们争吵的原因是什么？用用“ ”标出小猫说的三句话。标出小猫说的三句话。小动物们为什么一声不吭了？小动物们为什么一声不吭了？十一、看图写话十一、看图写话提示：图上有什么人？他们在干什么？提示：图上有什么人？他们在干什么？二年级（下）语文第二单元测试二年级（下）语文第二单元测试姓名：姓名： 学号：学号： 班级：班级：1、将加点的字拼音补充完整。将加点的字拼音补充完整。 （6 分）分） b j s z l 构 思 缤
8、 纷 浆 果 老 鼠 更 糟 劳 碌j t d n ch sh 杜 鹃 鸵 鸟 逗 人 耐 心 清 楚 睡 觉 2、读拼音，写字词。读拼音，写字词。 （7 分）分）shn o su chng hu hu d耀 lin xn k fng xing sh zhu满三、根据拼音将对应的词语序号填入括号中（三、根据拼音将对应的词语序号填入括号中（7 分）分） 。着急 着落 结构 结果 积累 劳累 果实累累着 zho（ ） 着 zhu（ ） 结 ji ( ) 结 ji ( ) 累 li ( ) 累 li（ ） 累 li ( ) 4、在下列括号中填商恰当的词语（在下列括号中填商恰当的词语（6 分）分） 。
9、一（ ）衣服 一（ ）杂志 一（ ）愿望一（ ）老鼠 一（ ）大象 一（ ）蝴蝶五、写出下列句子中加点词的意思相近的词（五、写出下列句子中加点词的意思相近的词（5 分）分） 。1. 春天真美，我希望永远是春天！（ ）2. 那名字印得格外清楚，一跳一跳的。 （ ）3. 我又可以为我的梦骄傲了。 （ ）4. 蝴蝶倒是很漂亮。 （ ）5. 我不想做老鼠了，做老鼠一点也不快活。 （ ）六、找出下列各组中不是同一类的词，用自己喜欢的符号把它画出来。六、找出下列各组中不是同一类的词，用自己喜欢的符号把它画出来。 （5分）分）1.黄莺 燕子 小鸟 白鸽 杜鹃2.笛子 口琴 乐器 钢琴 号子3.耳朵 嘴巴 手
10、臂 身体 鼻子4.梅花 荷花 梨花 竹子 桃花5.老虎 狮子 大象 母鸡 狐狸七、我会选词填空。七、我会选词填空。 （6 6 分）分） 虽然但是 只要就 因为所以 1.谁想要变成什么， （ ）对着魔瓶说出自己的愿望， （ ）可以了。2.（ ）蝴蝶倒是很漂亮， （ ）蝴蝶都活不长久。3.（ ）明明学习非常认真， （ ）这次考试取得了好成绩。 八、照样子，写一写。八、照样子，写一写。 （9 9 分）分）例：-水杯可以方便人们喝水。- 。- 。- 。九、按课文内容填空。九、按课文内容填空。 （8 8 分）分）1.我 地把这个梦 ，他们 ，我 。2.到了秋天，花园里 , 的苹果， 的梨，真逗人喜爱。3
11、.小老鼠笑了起来，说：“ ！您那 ，真是 ，让我想了很多事情。谢谢了！”说完，小老鼠 地回家去了。4.来日绮窗前， ？ 十、阅读短文，回答问题（十、阅读短文，回答问题（2020 分）分） 。水娃娃回家水娃娃回家金色的太阳照耀着雪山， “叮咚” ，一个水娃娃从山上跳了下来。水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳树”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。1.“叮咚”是表示
