《长城前置性作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《长城前置性作业（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 1717 课课长城长城前置性作业前置性作业主备：赵艳玲主备：赵艳玲 首席教师签字：首席教师签字： 领导签字：领导签字：一、自主先学1、大声正确流利地朗读课文（3-5）遍，课文共有（ ）个自然段。2、在语文书上按常规预习课文，联系上下文或查字典弄懂自己不理解的词语意思。3、看生字格中范字，在这些字中我觉得最容易写错的有“ ”，请大家注意 4、从文中画出自己喜欢的句子（3 句），摘抄在下面，并写出自己喜欢的原因。1_ 2_3_二、细读课文，完成练习。1.认真读了课文我知道了：课文是按照 的观察顺序，介绍了长城 的特点，它是世界历史上一个伟大的奇迹，被评为“ ” 。 2.读课文第二自然段，画一
2、幅长城的示意图，还能在图上标出城墙、垛子、瞭望台和城台。3. 熟练朗读课文，哪些句子能够让你感受到长城是世界建筑史上的一个伟大的奇迹？在文中用波浪线画出来。4. “多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 ”从“多少” 、 “才”这两个词中，你体会到了什么？5.单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。“数不清”说明条石很 ， “数”在这里读 。“无数的肩膀无数的手”说明 “数”在这里读 。“没有没有”说明修筑长城的施工条件 。6.假如你看到了当时古代劳动人民正在艰辛地修筑长城，你会对他们说什么？三、 拓展性作业（可以做成 ppt）搜集关于长城的历史知识、故事传说或图片资料。
