《幼儿园小中大班清明节活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小中大班清明节活动总结（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 8幼儿园清明节活动总结幼儿园清明节活动总结【篇一篇一】清明节是中华民族的传统节日，我园以清明节为契机，清明节是中华民族的传统节日，我园以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展清明纪念活动，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展清明纪念活动，缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力，教育幼儿缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力，教育幼儿铭记历史，珍惜现在，开创未来。铭记历史，珍惜现在，开创未来。一、
2、领导重视，组织得力。一、领导重视，组织得力。清明节活动涉及面广，工作量大，既要有充满教育意清明节活动涉及面广，工作量大，既要有充满教育意义的活动，又要有整套的实施方案和安全保障，为此，我义的活动，又要有整套的实施方案和安全保障，为此，我园对这项工作十分重视，加强了组织领导。成立了活动领园对这项工作十分重视，加强了组织领导。成立了活动领导小组，统一领导，协调配合，指导协调清明节活动的有导小组，统一领导，协调配合，指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际，认真制定了详细的活动方案。序开展。结合我园的实际，认真制定了详细的活动方案。为加强安全保障，增强责任意识，活动领导小组对各为加强安全保障，增
3、强责任意识，活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解，从活动方案到组织实施，年级组层层进行安全责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人督促落实，确保活动的顺利开展。事事有人督促落实，确保活动的顺利开展。二、祭奠先烈，寄托哀思。二、祭奠先烈，寄托哀思。扫墓的前一天，幼儿园各班还组织了让幼儿了解清明扫墓的前一天，幼儿园各班还组织了让幼儿了解清明节的各类活动，其中，古诗词是我国民族文化的精髓，利节的各类活动，其中，古诗词是我国民族文化的精髓，利用清明节这个传统节日，我园各班级组织幼儿广泛开展中用清明节这个传统节日，我园各班级组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动，举行了古诗词诵读比赛。孩子们纷纷在华经典
4、诵读活动，举行了古诗词诵读比赛。孩子们纷纷在精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 8各班登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词。通过这种活各班登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词。通过这种活动，不仅可以培养幼儿高尚的情操，提升幼儿的个人修养，动，不仅可以培养幼儿高尚的情操，提升幼儿的个人修养，还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。传统文化的魅力。4 4 月月 1 1 日，我园按照之前的扫墓活动方案组织了全体幼日，我园按照之前的扫墓活动方案组织了全体幼儿开展了儿开展了“祭扫烈士陵园、缅
5、怀革命先烈祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。的主题活动。8:008:00 全体教师在园领导的带领下先到一中大球场集合，等全体教师在园领导的带领下先到一中大球场集合，等待家长和孩子的到来，待家长和孩子的到来，9:009:00 准时从大球场出发，排在队伍准时从大球场出发，排在队伍最前面的是两个代表幼儿园的花圈，当来到烈士陵园，看最前面的是两个代表幼儿园的花圈，当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，听幼儿园团支部
6、书记讲先烈的英雄事迹，全体师生朗哀，听幼儿园团支部书记讲先烈的英雄事迹，全体师生朗诵了幼儿园自创的扫墓诗，寄托哀思。然后各班幼儿按照诵了幼儿园自创的扫墓诗，寄托哀思。然后各班幼儿按照之前安排好的顺序依次并献上了小白花。瞻仰了纪念碑等，之前安排好的顺序依次并献上了小白花。瞻仰了纪念碑等，进一步追念革命烈士的高贵品质，树立长大报效祖国的理进一步追念革命烈士的高贵品质，树立长大报效祖国的理想抱负。想抱负。三、上献花三、上献花 洗礼精神洗礼精神我园青年教师较多，加强对青年教师的爱国主义教育我园青年教师较多，加强对青年教师的爱国主义教育和革命传统教育也是清明节活动的重要内容。除了和幼儿和革命传统教育也是
7、清明节活动的重要内容。除了和幼儿一起扫墓、参观外，我园全体教师还通过上、一起扫墓、参观外，我园全体教师还通过上、QQQQ、邮件等、邮件等形式发送上献花址，组织了全体教师和家长上献花祭奠英形式发送上献花址，组织了全体教师和家长上献花祭奠英烈的活动。烈的活动。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8这些活动让教师的心灵也在活动中受到了震撼，精神这些活动让教师的心灵也在活动中受到了震撼，精神得到了洗礼。得到了洗礼。在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设生活、
8、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，收到了预想效果，计幼儿乐于参与、便于参与的活动，收到了预想效果， “爱爱祖国、爱家乡祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我班的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我班将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。人生观、价值观。- - 最全最专业的总
9、结素材最全最专业的总结素材 【篇二篇二】清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，积极求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下：动情况总结如下：一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。一、
10、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明清明”引入，引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8心情，观看心情，观看雷锋的故事雷锋的故事 、 英雄王二小英雄王二小等动画片，先等动画片，先烈们的感人事迹
11、鲜活地展现在幼儿面前。观看后，有的班烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。人的情感。时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。郁郁葱葱，庄严肃穆。4 4 月月 1 1 日上午，城关幼儿园大班师生日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革
12、命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀哀 3 3 分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。好好学习，天天向上。二、诵读诗词经典，感受文化魅力。二、诵读诗词经典，感受文化魅力。创设诵读诗词经典环境创设诵读诗词经典环境 ，小班年段开展了，小班年段开展了“清明诵诗清明诵诗词，追思先辈志词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统的经典诵读活动，以
13、此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将清明清明 、 咏柳咏柳 、 春晓春晓等幼儿耳熟能详的诗词，利用等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。文化传统。三、了解节日习俗，感受春日美好。三、了解节日习俗，感受春日美好。清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时精品文档2016 全
14、新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还
15、享受了浓浓明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。的亲子之乐。在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，参与活动，收到了预期效果， “爱祖国、爱家乡爱祖国、爱家乡”的种子在的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续积极营造弘扬和培幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。- - 最全最专业的总结素材最全最专业的总结素材 【篇三篇三】清明节是中华民族的传统节日，我园以清明节为契机，清明节是中华民族的传统节日，我园以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以爱国
