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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 13高三班主任下学期总结高三班主任下学期总结担任担任 2424 班班主任，面临高三年级下学期繁重的备考任班班主任，面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最务，不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，既要为每个考生准备高考档案，还要做深入细致的重的，既要为每个考生准备高考档案，还要做深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况，以确思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况，以确保保 5656 个学生以健康、稳定的心理，积极紧张的学习情绪做个学生以健康、稳
2、定的心理，积极紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：作，总结如下：建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：做好各项工作的检查督促，在管理上要从以下几点做起：做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等
3、化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实懈怠情绪。深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况
4、，下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。经常表扬好发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 13主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。抓等好人好事充分
5、表扬，树立正气，激励学生积极进取。抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。不过，高三既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。力的事不要布置
6、给学生。要确保学生集中精力学习。调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，时提出具体措施；对差生，
7、以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学气。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。绩保持上升趋势。另外用另外用“以志激人以志激人”的办法，
8、激发学习兴趣。一个无的办法，激发学习兴趣。一个无精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 13追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患径帮助学生树理想
9、，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋亢奋”状态，状态， “水击石则鸣，水击石则鸣，人激志则宏人激志则宏”实践证明：高三学生采用激励、明志能使学实践证明：高三学生采用激励、明志能使学生保持持久的学习的动力。生保持持久的学习的动力。本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅
10、读了关于学习心理、学习方法时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信心；如何进行考前复习；持考试的良好心理；如何树立自信心；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发现知识缺陷等等。根如何进行查缺补漏；如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。据不同学生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，
11、肯花精力、花时间，不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 13值得吸取的教训。值得吸取的教训。高三班主任下学期总
12、结范文二高三班主任下学期总结范文二 这个学期的工作是这个学期的工作是比较特殊的，我的工作主要是安定学生情绪，激励学生以比较特殊的，我的工作主要是安定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入到高考备考准备中。现在工作结束了，为饱满的热情投入到高考备考准备中。现在工作结束了，为了以后的提高，现做一个总结。了以后的提高，现做一个总结。高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势，讲清高考的重要性。开了明高三的形势，讲清高考的重要性。开了我如何看待高我如何看待高考考 、 人生能有几回搏人生能有几回搏 、 备战高考备战高考等主题班会，引导等主题班会，
13、引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。学生，明确当前的形势，正确对待高考。平时利用早读或班会指导学生调整学习方法，培养良平时利用早读或班会指导学生调整学习方法，培养良好的学习习惯。根据高考的形势，我要求学生在前半学期好的学习习惯。根据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目；后半学期则要注意平均先重视薄弱环节，补习落后科目；后半学期则要注意平均分配学习时间，各科齐头并进，同时注重优势科目；对综分配学习时间，各科齐头并进，同时注重优势科目；对综合科要多作基础题。有时还让学生代表介绍学习方法，提合科要多作基础题。有时还让学生代表介绍学习方法，提供机会让学生互相交流学习经验。供
14、机会让学生互相交流学习经验。平时注意给学生讲清今年高考的各种情况，如考试人平时注意给学生讲清今年高考的各种情况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定情绪学习。一模之后，又引导学生正确分析考试成绩，定情绪学习。一模之后，又引导学生正确分析考试成绩，明确全市排名以及对应的录取批次，使学生明确自己的位明确全市排名以及对应的录取批次，使学生明确自己的位置，从而适时调整学习策略。置，从而适时调整学习策略。高三既是冲刺的时间，也容易导致后进生产生泄气情高三既是冲刺的时间，也容易导致后进生产生泄气情绪。所以我总是时刻注意后进生的学习生
15、活情况，抓住他绪。所以我总是时刻注意后进生的学习生活情况，抓住他精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 13的一点点进步，适时给予鼓励。还利用平时谈心，电话访的一点点进步，适时给予鼓励。还利用平时谈心，电话访问，随时了解学生的思想情绪，给他们作工作，让他们始问，随时了解学生的思想情绪，给他们作工作，让他们始终对自己充满信心，始终能努力学习，不断进步。终对自己充满信心，始终能努力学习，不断进步。高考报名是一项复杂而繁琐的工作，学生又容易出错。高考报名是一项复杂而繁琐的工作，学生又容易出错。为此，我利用课堂的时间让学生根据各项要求认真地填写为此，我利用课堂的时间让学生根据各项要求认真地填写表格，同时让同桌间互相检查，以确保准确无误。表格，同时让同桌间互相检查，以确保准确无误。高三年级，学生容易在常规上放松。我根据学校的规高三年级，学生容易在常规上放松。我根据学校的规定，要求学生注意自己的仪容仪表，注意作息时间，遵守定，要求学生注意自己的仪容仪表，注意作息时间，遵守学校各项规章制度。学校各项规章制度。毕业档案关系到学生的升学录取，工作量较大，也较毕业档案关系到学生的升学录取，工作量较大，
